学生技术动作学习中纠错方法的心理学原理

在技术动作教学过程中，教师纠正学生练习中的动作错误，必须按照学生运动技能形成的规律，合理地选择使用纠错的方法，才能收到良好的纠错效果。主要从学生运动技能学习形成的规律出发，阐述了在学生运动技能学习的不同阶段，教师使用运动感知、运动表象、运动概念和语言等纠错方法的心理学依据，对一些常用纠错方法做了心理学解释。     

背越式跳高“助跑起跳”动作技能的迁移作用

运动技能的迁移问题是心理学中的一个重要课题。在各项运动中，都有大量各不相同的动作，有时已形成的动作技能有助于新技能的掌握，有时则妨碍新技能的掌握，各种动作技能之间可以相互作用。已掌握了的动作技能对新技能的形成发生积极影响，能促进新技能的形成，叫技能的迁移；已掌握的运动技能对新技能的形成发生消极影响，起着阻碍作用，叫技能的干扰。因此，在教学中教师恰当地运用迁移规律组织教学，     

谈运动表象训练在武术教学中的运用

运用运动心理学的研究成果一运动表象训练法指导武术教学，通过5步教学法，使学生在视觉表象训练的基础上形成运动表象，最后达到复合性感觉表象，使动作完美、协调，激发学生学习兴趣，提高武术教学质量。     

提高英语教学实效性的探索

随着高考改革英语社会化这一措施的实施,英语将进一步强调学习者学习素养及应用能力的提升.想要尽快适应国家的教育改革,英语教师就必须改变现有的思维方式及授课方法,加快由应试教育向素质教育转变的脚步.要通过加强学法指导,掌握语言学习规律,形成有效策略,养成良好习惯,创设语言环境等措施,使学生综合运用语言的能力得到提高.     

错误动作的产生与矫正

体育学科是以运动为中心进行教育的学科,教学和训练中运动员错误动作不可避免,教师如不对错误动作及时纠正,不仅使技术动作的正常发挥受到限制,而且影响到教学质量,对竞技体育来说,直接关系到运动成绩的提高.因此,矫正错误动作在体育教学与训练中至关重要.为此,结合实际教学和训练,浅析运动员错误动作的产生和形成,以及如何矫正错误动作.     

大学英语教师课堂提问策略浅析

提问是课堂教学尤其是外语课堂教学的高频教学行为，外语教师的课堂提问对语言学习者的目标语习得有重大的影响，有效的提问能够促进学习者的语言输出，从而促进师生课堂交流互动。本文分析了教师课堂提问存在的问题，并从外语学习者的角度去考察提问是如何促进学习者的外语习得。     

运动信息的模拟方式对运动学习的影响

探讨了运动信息的不同模拟方式对运动学习的影响，３６名女大学生随机均分三组Ａ组的运动信息采用视觉模型，Ｂ组采用视觉模拟和语言模拟（１），Ｃ组采用视觉模拟和语言模拟（Ⅰ），（Ⅱ），其中语言模拟（Ｉ）是技术动作的详细语言描述，语言模拟（Ⅱ）是技术动作名称，运动学习的任务为初级剑术的４个技术动作，运动学习成绩的方差分析表明，对即时运动练习，Ｂ，Ｃ两组的成绩显著优于Ａ组，但Ｂ，Ｃ两组无显著差异，一周后的延迟     

英语录像课的作用

录像教学对英语学习者来说非常有益，因为它不仅可以使学习者接触到真实的语言情景，还可以全面提高学习者的综合素质，丰富他们关于西方文化的背景知识。学习语言的最好方法可能就是去使用该语言的国家亲身体验，但对我们绝大多数英语学习者来说，这样做是不可能的，那么录像课就可以成为提供真实生活情景的一个媒介。在看录像的过程中，学生不仅可以接触到各种不同的英语口音，而且人物的手势、动作、面部表情以及故事情节都可以帮助学生理解难懂的语言，同时，它可以使学生在轻松、愉快的气氛中不知不觉地提高英语水平。录像课上，老师的…     

中介语僵化及对自主学习策略的启示

随着中介语研究的深入发展，其研究重点是围绕着学习者的语言这个核心问题而展开。针对多种因素导致的中介语僵化现象，一方面应该从激发学生自主学习能力的视角出发，克服中介语僵化现象；另一方面，外语教学中教师还应该采取多种措施强化语言学习的外部环境，向学习者传达地道的目的语资源，使他们更深层地融人目的语文化。     

充分发挥教师话语在二语习得课堂上的作用

教师话语作为课堂教学的主要语言输入和教学媒介，对学习者习得第二语言起着重要的作用，是研究外语教学的一个理想途径。现代外语教学理论认为，教师应尽量延长学生话语时间，缩短教师话语时间，为学习者创造一种交流信息、表达思想的环境和机会。但是，当前的情况是，教师话语占的课堂时间太多，板书太多，教师与学生的话语交流往往局限于问答形式，使得学生语言交际能力得不到有效培养。为此，应全面提高教师话语水平，使之掌握恰当的提问技巧，以学生为中心，以交际为目的，转变教师的课堂角色，充分发挥教师话语在二语习得课堂上的作用。     

辽河盆地与伸展作用有关的构造运动学分析

辽河盆地是中生代大陆内裂谷盆地，以伸展作用为主，同时受到后期走滑作用的改造，构造形式复杂。裂谷盆地的形成、演化是在伸展活动发生复杂而有规律的运动中进行的，表现为水平伸展运动、垂直升降运动、掀斜或翘倾运动等，这是裂谷盆地的主要特征。该盆地的各时期掀斜角度不同造成凹陷的差异性，限制了沉积生油岩的范围，从而决定着油气资源分布。     

庐山新构造运动初步研究

本文认为庐山新构造运动活跃。中山低地对照极其鲜明、断层崖悬崖峭壁、温泉地震、谷地形态悬殊、多级裂点瀑布和岬湾曲折湖岸是庐山新构造运动主要迹象;而地垒、地堑、断(?)、掀斜则是主要类型。庐山新构造运动具有运动普遍、继承明显、间歇显著的特征。而且新构造运动经历了轻度—强烈—轻度等断块升降时期,从而控制地貌发育过程。     

近景摄影测量用于岩移模型的位移观测

本文针对岩移相似材料模型测点多而密集的特点,应用近景摄影测量方法进行实验模型测点位移观测,取得了较好的效果。此法测量速度快,观测精度高,并能实现瞬时测量,克服了传统观测方法的许多缺点,是模型位移观测的新方法,具有推广应用价值。     

洪门大坝位移预报模型与安全监控指标的研究

针对洪门大坝１９８５－１９９２年水平位移和垂直位移的观测资料进行反馈分析，得出了该坝位移预报数学模型，并进一步得出坝体安全监控指标，以保证其安全运行，最大限度发挥其工程效益。     

均匀电、磁场中带电粒子运动状态的分析

求出了带电粒子在均匀静电场、稳恒磁场中运动的一般规律，讨论了几种典型运动，给出了相应的运动轨迹，从而看出粒子的运动如何受电场、磁场的相对强弱和初始条件的影响．     

地下采动诱发斜坡变形机理

采用弹塑性有限元分析，探讨了地下采动引起斜坡应力场和位移场的变化规律，提出了采动条件下斜坡变形机制的地质模式。结果表明：采动条件下的斜坡变形、地形条件和介质条件起主要作用，采动引起软弱夹层上、下岩层的相对滑移，对斜坡的稳定性影响极大     

地表移动三维观测

本文提出了一种地表移动的三维观测方案,讨论了三维控制网观测权的优化,研究了测点的误差变化规律,得出了一些有益的结论。     

地表移动观测站的灵敏度分析

本文阐述了观测元素对灵敏度的影响规律,从灵敏度指标角度考察了网状和线状观测站的合理性,指出线状观测站确是监测地表移动的较好方案。     

岩盐溶腔覆岩移动规律的研究

用概率积分法研究了岩盐水溶开采引起的溶腔上覆岩层移动规律，得出了覆岩的移动表达式及溶腔中心点处覆岩的下沉及变形公式。其结果与模拟试验结果是一致的。