农业高校科技评价体系改革探析

农业高校科技评价体系目前还存在评价指标单一、评价方法简单、对农业科技成果转化引导激励不足等问题，农业高校应以新农村发展研究院的建设为着力点，通过组建新农村发展研究院的方式，积极探索农、科、教一体化的农业科技推广模式，深化农业高校科技评价改革，对于提升学校科枝创新能力、推动高等教育综合改革、实现创新驱动发展具有重要意义。     

产业技术研究院的创建及意义

产业技术研究院是推动高校发展,促进高校科技与经济结合的新方式,也是提高企业自主创新能力,建设国家创新体系的重要手段。产业技术研究院具有综合性、开放性和整合性的特点,通过对具有巨大经济潜力的产业前沿、共性技术的研发,整合政府、高校、科研院所与企业的各种创新资源,推动产业结构升级和区域经济发展。     

“政产学研用”一体化 打造产业技术研究院

产业技术研究院集聚众多优质创新要素，在技术研发与转移、产业再造和制度创新等方面都发挥着重要作用。高校建设的产业技术研究院是现代交叉学科的建设平台、创新型人才的孵化平台、产业技术的集成平台、制度创新的运行平台，是实现“政产学研用”的有效途径。产业技术研究院是由政府扶持，依托高校建设，基于技术、人才和资本三大要素有效运行的独立法人单位。在技术上，建立技术富集与创新机制、项目运行机制和知识产权管理机制；在人才上，建立人才汇聚机制、人才筛选机制和人才激励机制；在资本上，建立公共财政扶持机制、资本追逐技术的机制、高校投资机制、资金取得使用机制以及利益分配机制。     

高校地方研究院在创新驱动发展战略中的定位及对策研究

促进科技成果转移转化是实施创新驱动发展战略的重要任务,高校地方研究院是高校推进科技成果转化、支撑国家创新驱动发展战略、服务经济社会发展的重要途径之一。在综述国内高校地方研究院的起源与发展现状基础上,以高校地方研究院的定位为切入点,全面分析当前地方研究院发展过程中遇到的主要问题,并提出相应的对策建议。     

构建河南省“1+N”开放式的产业技术研究院网络体系

构建开放式产业技术研究院是河南省产业迈向中高端的关键环节,可以有效破解高校院所不愿做和单个企业做不了的难题。本文主要针对河南省组建产业技术研究院存在的问题进行分析探讨后,提出了组建河南产业技术研究院的思路对策。     

我国大学在粤研究院的绩效评价指标体系构建

20世纪90年代中期以来,许多国内大学在广东建立了科技研究院(简称大学在粤研究院).这是高校与地方开展产学研合作的新模式.本文运用相关数学和统计方法构建了大学在粤研究院的绩效评价指标体系,为大学在粤研究院进行绩效评价提供了科学有效的方法.     

2008中美学生论坛

由国际问题研究院、复旦大学团委主办，斯坦福-复旦中美学生交流协会承办的2008年On Common Ground中美学生论坛于2008年11月17～21日在复旦大学举行。50位来自清华、北大、复旦等国内知名高校的学生与来自哈佛耶鲁等美国高校的学生与嘉宾们交换意见，相互了解，共同展望中美关系的未来。     

上海大学计算机工程与科学学院研究机构

上海高校网格技术E-研究院,先进计算和应用中心,     

上海交通大学-通用汽车汽车研究院成立

3月4日，上海交通大学-通用汽车汽车研究院在上海交通大学正式成立。通用汽车将按计划在未来5年内为研究院投入400万美元。用于推进通用汽车与上海交大在汽车联合技术研发及专业人才培养领域内的合作。据了解。该研究院是目前国内首个由企业和高校合作建立。集技术研发、技术交流、人才培养等多功能于一体的综合性汽车技术研发机构。教育部科技发展中心副主任李建聪、通用汽车中国公司总裁兼总经理甘文维等出席成立仪式并发表讲话。     

面向未来 共进多赢——微软亚洲研究院与中国高校合作纪实

2008年,是微软亚洲研究院植根中国的第十个年头。自成立以来,微软亚洲研究院就极为关注中国教育事业的发展,在研究合作、人才培养、课程建设及学术交流等方面与中国高校保持着密切的交流与合作。微软亚洲研究院是微软公司的基础研究机构,中国高校是我国基础研究的主力军,两者的科     

基于协同创新思路提升高校创新能力的理论研究与示范

本研究认为高校科技创新存在与地方经济缺少互动、创新人才培养能力缺失和配套资源分散等诸多问题,基于协同创新的理念,发挥其在高校科技创新中的驱动作用,通过与地方政府共建特色产业研究院、与企业共建校企科研平台等合作创新机制,以提高高校科技创新的活力、集中科技创新资源,形成创新人才培养的新模式。     

构建多赢合作局面共创未来多彩生活——访微软亚洲研究院院长洪小文博士

1998年,微软公司在北京成立微软中国研究院,并于2001年将其升级为微软亚洲研究院。如今,微软亚洲研究院已走过了十年的历程。十年前,微软公司为何会选择在中国设立研究院?十年来,研究院都取得了哪些成就,为何会如此重视与中国高校的合作?下个十年,研究院在与高校合作等方面将有哪些新的发展思路?带着这些问题,本刊记者走     

生慧中

生悲中，高级工艺美术师。中国工艺美术协会会员，中国老年书画研究会会员，神州书画研究院高级书画师，山东当代书画艺术研究院院士。     

上海交通大学成立空天科学技术研究院

2005年1月15日，以“教育部空天科学技术研究中心”为基础，上海交通大学宣布成立空天科学技术研究院。该研究院的发展目标为力争建成为国家级空天科研基础研究中心之一。     

前进中的兰州地震工程研究院

兰州地震工程研究院是甘肃省地震局下属具有独立法人资格的全民所有制科技开发企业，是地震工程、岩土工程和环境地质领域从事科研、生产、人才培养的经济实体。兰州地震工程研究院具有建设工程地震安全性评价甲级资质，工程勘察、地质灾害危险性评估、地质灾害防治工程勘察与设计、桩基检测、工程测绘乙级资质。     

天津大学滨海工业研究院媒制乙二醇工程中心

<正>一、天津大学滨海工业研究院教育部于2009年3月经批复同意建设"天津大学滨海工业研究院",并要求滨海工业研究院‘’积极推动滨海新区建设,探索深化产学研结合新模式,建设国家产学研合作示范基地,为天津市经济社会发展作出贡献"。     

充分交流洽谈 力求合作共赢

6月25日，为期两天的首届高校高科技成果展示与交流会在浙江清华长三角研究院隆重开幕。浙江省副省长金德水，清华大学党委常务副书记、副校长陈旭等有关领导出席展示与交流会。本届展示与交流会汇聚了来自全国近60所高校、科研院所带来的3600多项科技项目或成果，涉及轻工、纺织、农业、生物、环保、能源等多个领域。浙江省600多家企业代表与这些高校、科研院所进行了面对面的交流、洽谈与对接。     

先进技术研究院探析简

鉴于我国原始创新能力不足以及科技成果应用在低水平重复的现状,依托高校等科研机构优势资源与区域发展战略对接的政产学研用协同创新模式——先进技术研究院正在兴起。基于先进技术研究院兴起背景的基础上,对其内涵和功能定位进行分析,利用“战略-知识-组织”框架对其政产学研用协同创新进行分析和研究,期望对我国先进技术研究院的建设和发展提供有益的视角和思路。     

e-研究院网上汇聚八方资源

在上海高校,一批新型的E-研究院正"显山露水":没有固定的大型实验室,当首席研究员在网上一"号召",分布在全国甚至世界各地的科学家就会"聚拢",各种资源从四方汇聚,对某一课题进行讨论和攻关;政府部门斥资2亿元用于E-研究院建设,却放弃了常规的"一年一考核",任其"自由生长",     

试谈信息资源的特色服务

本文从电力研究院信息室的实际情况出发，提出信息室应把信息服务工作与研究院的生存与发展紧密地结合在一起，也就是要围绕着电研究的技术开发、技术监督、技术服务、基建调试这四条主线来展开。