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相似文献
 共查询到16条相似文献,搜索用时 218 毫秒
1.
目的:了解广州市流动人口结核病防治的知识、信念和行为现状,重点探讨知信行相互关系,以便有针对性地开展结核病防治工作。方法:采用整群随机抽样的方法,对从事建筑和环卫工作的两种职业共319名流动人口的结核病防治知信行进行问卷调查;应用Excel 2003版和SPSS 17.0软件进行数据录入和统计学分析,对数据进行正态性分析。结果:调查问卷有效率为94.04%,有效问卷300份,结核病防治知识知晓率为69.53%,正确态度持有率为40.67%,正确行为持有率为34.67%。影响结核病相关知识知晓率的因素主要是文化程度;不同特征人群结核病正确态度和行为持有率之间无统计学意义,但与结核病知识之间存在正相关。结论:流动人口的结核病防治知识知晓率较低,结核病防治知信行之间存在相关性,应有针对性地开展结核病健康教育,重点加强结核病防治相关知识的宣传力度,促进人们的态度和行为的改变。  相似文献   

2.
目的:了解民族地区高校大学生对艾滋病相关知识的掌握情况,为探索和推广可行的健康教育和行为干预提供科学依据。方法:采用整群抽样法抽取河池学院一至三年级2300名在校大学生进行匿名自填问卷调查。结果:被调查的大学生中,对艾滋病的三大传播途径知晓率为79.61%;非传播途径知晓率为82.66%;预防知识知晓率为82.09%;82.66%的学生认为对HIV/AIDS值得同情;8.87%学生有过性行为;83.06%的学生希望通过学校获得系统的相关AIDS知识。结论:学生对艾滋病相关知识了解尚不够全面深入,健康教育亟待加强。  相似文献   

3.
目的:了解就诊的肺结核可疑症状者的结核病知识、态度及行为现状,为进一步有针对性地开展结核病健康教育提供依据.方法:2010年7-9月在武汉市结核病防治所和华中科技大学附属同济医院2个三甲医院的呼吸科就诊的人群中筛选出连续咳嗽、咳痰两周以上或咯血、痰中带血者作为调查对象.结果:就诊的肺结核可疑症状者的核心信息总知晓率为6...  相似文献   

4.
目的:了解西藏农村小学生蛔虫病感染状况及防治知识知晓率,为蛔虫病的防治提供依据。方法:采用随机抽样的方法选择拉萨市林周县松盘乡小学7~14岁在校生80人,进行问卷调查和实验室检测。结果:蛔虫病感染率为15%,高于全国水平。防治知识知晓率为46.25%,低于全国水平。结论:加强健康教育,普及卫生知识,降低农村蛔虫病发病率。  相似文献   

5.
目的:了解西藏拉萨市及其周边地区小学生蛔虫病感染状况及防治知识知晓率,并作出对比分析,为西藏地区儿童蛔虫病的防治提供依据。方法:采用随机抽样的方法对拉萨市纳金小学、堆龙德庆县小学和林周县小学在校生各120人(年龄为7-13岁)进行问卷调查和实验室检测。结果:拉萨市纳金小学蛔虫感染率为6%,略高于全国平均水平,防治知识知晓率为95.8%;堆龙德庆县小学蛔虫感染率为10.8%,明显高于全国平均水平,防治知识知晓率为76.7%;林周县小学蛔虫感染率为59.2%,远高于全国平均水平,防治知识知晓率为48.3%,明显低于全国水平。结论:加强对西藏小学生进行健康教育,普及卫生知识,以降低儿童蛔虫病的感染率。  相似文献   

6.
目的:了解和掌握兰州市布病防治医疗人员布病防治知识知晓情况.方法:随机选择兰州市三县五区内,到兰州市疾病预防控制中心参加培训会、从事布病防治工作的医疗人员75名为研究对象,自行设计调查问卷,采用流行病学现况调查法进行布病防治知识知晓情况调查.结果:兰州市布病防治医疗工作者对布病部分临床表现、传播途径、传染源和治疗原则的知晓率较低,尤其是男性、临床医生知晓率更低,为确定重点教育人群.结论:在今后的工作中,加强布病健康教育工作,为布病防治提供科学依据.  相似文献   

7.
夏国华  林丰 《广东科技》2009,(14):77-78
目的:了解当前广东省部分城市社区居民结石病防治知识掌握及相关行为的状况,为今后制定相关政策、措施提供依据.方法:采用分层整群随机抽样的方法对广东省12个城市社区居民进行问卷调查.结果:共调查广东省社区居民1142人.对"结石病的防治知识"的知晓率存存地区间差异,珠三角地区高于非珠三角地区.对"饮水水质和水量对结石病的影响"的知晓率两个地区分别为60.5%和34.2%:"常饮草酸成分高的食物等易致结石"的知晓率两地区分别为64.6%和49.2%."结石病的预防方法"中有17.9%选择不知道."结石病的治疗方法"中有12%选择不知道.结论:广东省12个城市社区居民对结石病防治知识掌握情况在地区间存在差异,珠三角地区好于非珠三角地区.应加强结石病防治的相关健康教育,改变居民不健康的饮食行为和习惯.  相似文献   

8.
目的:了解大理学院2010级大学生对艾滋病知识掌握情况,并对影响因素进行分析,为学校更好地开展艾滋病健康教育提供依据。方法:采用整群抽样方法,对大理学院2010级全体大学生进行艾滋病相关知识调查。结果:调查对象对艾滋病基本知识、传播途径及预防措施等相关知识知晓率较高,为85.5%。大学生对于艾滋病基本知识、概念性问题掌握良好,知晓率超过95%,但部分学生对艾滋病的非传播途径等知识缺乏准确认识,知晓率仅为50%左右。不同性别、生源地、年龄、是否为独生子女、民族、学历、专业和户籍对艾滋病认知状况有影响,但差异均无统计学意义(P>0.05)。结论:该校在普及预防与控制艾滋病的健康教育方面是卓有成效的,今后应继续大力开展对大学生艾滋病的健康教育。  相似文献   

9.
目的:了解广东医学院学生的口腔卫生知识掌握情况,为大学生牙病防治工作提供必要的信息。方法:随机挑选500名一年级大学生进行口腔卫生知识问卷调查。结果:大学生口腔卫生知识一般,知晓率为64.7%,26.6%的学生是通过学校获得口腔保健知识。结论:大学生的口腔卫生知识有待加强。  相似文献   

10.
目的评价健康教育讲座对住院老年患者骨质疏松症防治知识知晓率及骨健康行为的影响。方法选择老年病房中年龄为6075岁的符合骨量减少及骨质疏松症诊断标准的患者110名进行相关防治知识和骨健康行为的评估,分别在干预前和干预后3个月发放调查问卷进行统计学处理,分析其改变情况。结果干预后患者对骨质疏松症危险因素及骨质疏松性骨折的危害认知明显提高,对相关防治知识的知晓率也有一定的提高(P<0.01);患者骨健康行为与干预前相比,差异有统计学意义(P<0.01)。结论以专题知识讲座的形式有计划、有针对性地开展骨质疏松防治知识的健康教育干预能帮助老年患者充分认识疾病本身及其危害,骨健康行为明显改善,生命质量相应提高。  相似文献   

11.
目的:了解西藏大学学生血压水平及青年人患高血压病的危险因素,为预防高血压病提供依据。方法:应用单纯随机抽样方法,抽取1038名学生进行血压、身高、体重的测量并进行标准化的问卷调查。高血压的诊断标准采用了2005年中国高血压防治指南标准。结果:西藏大学学生高血压病总患病率为5.02%(男生为9.0%,女生为1.7%,P=0.000),男生和女生高血压的患病率有显著的统计学意义。经过Logiscic回归分析,性别、体质指数与高血压有相关性。结论:培养健康的生活方式、控制体重是预防和减少大学生高血压发生的主要措施。  相似文献   

12.
目的:了解西藏高校学生的乙型肝炎表面抗原(HBsAg)的携带情况,并分析其相关因素。方法:应用酶联免疫法(ELISA)检测1890名入校新生的HBV血清标志物,利用SPSS15统计学软件进行数据的录入和分析,率之间采用χ2检验。结果:1890名大学新生,其中男性1011名,女性879名;藏族1100名,汉族及其他民族790名;检出HBsAg阳性者为242例,阳性率为12.8%(其中男生为14.0%,女生为11.4%),男女阳性率差异无统计学意义(χ2=3.000,P〉0.05)。比较城乡生源的阳性率,发现不同生源地入校新生阳性率比较差异无统计学意义(其中城市12.8%、农村13.1%,χ2=0.035,P〉0.05)。藏族与汉族HBsAg阳性率比较差异有统计学意义(藏族15.8%,汉族8.5%,χ2=21.213,P〈0.001);藏族学生HBsAg阳性率分地区比较差异无统计学意义(拉萨14.8%、日喀则5.7%、林芝13.4%、山南14.4%,χ2=0.383,P〉0.05)。结论:西藏高校学生乙肝表面抗原阳性率高于全国平均阳性率。应加强教育,定期注射乙肝疫苗,增强抗病能力,有效控制乙肝在高校的传播。  相似文献   

13.
本研究调查分析了渝西地区2576名中小学生对心理健康知识的认知与知晓情况。结果表明:(1)中小学生对一般生理健康知晓率较高,对完全的健康和心理健康及常见心理障碍虽有一些知识,但普遍存在着较大的认知缺陷;(2)在知晓率方面存在着重点中小学优于非重点中小学、城区优于乡镇、初中优于小学的状况;(3)学校和家庭对学生心理健康的教育和影响并不突出。提示中小学生在心理健康认知方面存在许多问题,应加快建立学校、家庭、社会协同的整体教育网络。  相似文献   

14.
高校体育与健康教育对提高大学生体质健康水平的影响   总被引:1,自引:0,他引:1  
为探讨高校体育与健康教育对大学生体质健康水平的渐进影响,以河北科技师范学院2006级4 879名在校大学生为研究对象,对其进行三学年体质健康测试、体育意识与行为问卷调查、体育健康知识与健康体育行为问卷跟踪调查。结果显示:大学生第一至第三学年体质健康水平呈逐渐提高趋势,而不及格比率随年级升高而增加。经数据统计显示,大部分体测不及格是由于其身体形态测试结果不合格所至,男生肥胖比例较高;大学生体育意识显著提高,但体育行为的提高速率显著慢于体育意识的增长速率,体育健康知识的掌握情况不容乐观,但大学生体育健康行为情况好于体育健康知识的掌握情况。  相似文献   

15.
为了解大学生对艾滋病的认知状况,在学生中,有针对性地进行预防艾滋病相关知识的健康教育,提高其对艾滋病的认知水平。并且,分析健康教育前后,学生对艾滋病相关知识、态度等方面的改变及进行相应的效果评价。方法选择2005年长春大学入学新生,采用自行设计的艾滋病相关知识问卷,分别在健康教育前后进行内容一致的基线调查,最后对其效果进行评价。结果表明,健康教育后,学生对艾滋病相关知识的知晓情况有了不同程度的提高,健康教育前后比较有显著性差异。从而得出结论,在大学生中进行艾滋病相关知识的健康教育是非常必要及十分有效的。  相似文献   

16.
探讨与评价对大学生进行性与生殖健康教育的模式、内容和效果。采用前瞻性干预研究的方法,对石河子大学2000级2700名新生进行为期两年多的性健康知识教育。对干预研究的可行性和效果进行科学的评价。通过教育,项目学生的性与生殖健康的知识、态度、观念和行为有了明显的提高和转变,总的回答正确率由干预前的48.32%上升到71.06%,提高了22.74个百分点。大学生的性与生殖健康教育是必要的,项目教育的内容和采用的专题讲座、同伴教育、主题班会和咨询服务等方式方法是可行的、有效的,也是受学生欢迎的。  相似文献   

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