发展性阅读障碍的性别差异研究及对教育的启示——来自行为、脑功能成像、结构成像的证据

行为研究表明,男性阅读障碍的发生比例显著高于女性,脑结构研究也发现灰质、白质体积存在明显的性别差异.目前没有阅读障碍性别差异的脑功能成像研究.进一步开展阅读障碍的性别差异研究对于揭示阅读障碍的核心缺陷及开展有效训练矫正有重要作用.     

汉语发展性阅读障碍的研究现状

对拼音文字阅读障碍的研究提出了语音核心缺陷假说、双重缺陷假说和多重缺陷假说等。对汉语发展性阅读障碍的研究也取得了一定发展,主要表现在汉语阅读障碍的亚类型研究、眼动研究和脑机制研究等方面。今后的研究应该对汉语阅读障碍儿童的诊断标准进行统一,同时加强对不同亚类型阅读障碍儿童的特征分析以及对该类儿童的教育干预研究。     

论汉语发展性阅读障碍的成因和矫正

本文阐述了阅读障碍研究的历程，从一般病原性原因和心理语言分析两方面解释了汉语发展性阅读障碍的成因及心理学界运用脑成像等先进技术和计算机交互系统对汉语阅读认知机制进行的深入研究。笔者认为，住这个基础上可以大量进行阅读障碍矫正的探索和实践，努力提高人们的阅读能力。     

英语阅读障碍研究和英语语音意识干预研究对现代英语教学的意义

英语语音意识与英语阅读习得的关系一直是心理语言学家研究的热点。众多研究者就英语语音意识与英语阅读习得的关系做了大量英语阅读障碍研究和英语语音干预研究。研究结果指出,英语语音意识缺失与英语阅读障碍相关。英语语音意识训练能够阻断英语阅读障碍的产生,促进英语阅读习得发展。基础英语教学应当注重英语语音教学。     

发展性阅读障碍儿童词汇识别中字形信息作用研究

不同语言系统都存在发展性阅读障碍,对母语有阅读困难的读者对第二语言的阅读是否也存在同样的困难是研究者们关心的问题.本研究从大连市某小学中选取32名阅读障碍学生作为实验组,另选32名非阅读障碍学生作为对照组.采用真假词（字）判断任务,考察字形信息在阅读障碍与正常水平的非熟练的汉-英双语者两种语言中的作用.     

跨语言阅读障碍亚类型发生率差异及原因

综述2种视角下阅读障碍亚类型的发生率,并从取样、测试任务、筛选标准等方面详细分析阅读障碍亚类型发生率差异的原因,提出阅读障碍亚类型发生率差异不仅是理论视角的差异,也是实验操作的问题,为未来阅读障碍亚类型的深入研究提供借鉴资料.     

近五年来阅读障碍研究的新进展

近五年对阅读障碍的研究主要有:对以前研究问题的不断深入与探讨;出现了新的研究方法,研究手段也更多、更新了(ERP及眼动仪的运用);对汉语阅读障碍研究的重视;在阅读障碍的遗传学研究中出现一个新的内容,即阅读障碍基因SNP s(单核苷酸多态性)研究的出现与发展;将阅读障碍与其他的非器质性病变的病症联系起来进行研究,其中最热的一种就是将阅读障碍与注意了缺陷多动症(ADHD)联系起来研究。     

基于脑的阅读障碍的诊断:阅读障碍诊断的新视角

阅读障碍是学习障碍最主要的类型.阅读障碍的诊断受到世界各国研究者的广泛关注.本文在总结评价传统的基于认知行为的阅读障碍诊断模式的基础上,提出了"基于脑的阅读障碍的诊断"这一新的模式,并从理论和方法上对这一模式的可行性,多种神经影像技术在阅读障碍诊断中的合理应用等问题进行了初步探讨.     

小学中年级汉语阅读障碍儿童的家庭阅读兴趣特征及其判别分析

为比较不同阅读能力汉语儿童的家庭阅读兴趣特征及探讨影响阅读障碍儿童形成的家庭阅读兴趣变量。从191名小学三年级儿童中筛选出阅读障碍者14名，并匹配控制组儿童14名；使用探索性因子分析探索问卷维度，方差分析比较两组儿童的差异，以判别分析探明影响阅读障碍儿童形成的家庭阅读兴趣变量。结果显示：探索性因子分析结果显示问卷共包括4个维度(儿童积极阅读兴趣、儿童消极阅读兴趣、父母的阅读观念及父母的阅读行为);方差分析显示阅读障碍儿童在儿童消极阅读情绪上得分显著高于控制组儿童，在其余维度上得分均低于控制组儿童；判别分析结果显示总体模型分类正确率达92.9%,儿童消极阅读兴趣是判别阅读障碍儿童和控制组儿童最高的预测变量，父母阅读行为判别力高于父母阅读观念。结论：家庭阅读兴趣是影响儿童阅读能力发展的重要因素。     

中学英语阅读障碍分析及对策

英语阅读是中学英语教学的重点也是学生英语学习的难点。阅读水平的高低直接反应了英语学习者的语言能力。为了提高学生的阅读效率,英语教师有必要对学生的英语阅读障碍进行分析。本文通过分析得出影响学生阅读理解的因素主要有词汇障碍、文化障碍、方法障碍。并根据障碍分析提出了针对性的对策,从问题入手帮助学生排除阅读障碍提高英语阅读能力。     

阅读困难的分子遗传学研究

阅读困难是学龄儿童常见的学习障碍,其病源学非常复杂.近年来,对阅读困难的分子遗传学研究取得了重要进展,特别是多个候选基因的确定,以及对其它行为问题如多动症和语音障碍与阅读障碍的并存基因的确定.文章综述了阅读困难的分子遗传学研究的进展,并提出一些未来此类研究应重点解决的问题.     

关于发展生态旅游的若干思考

“生态旅游”是一种高层次的旅游,其发展前景广阔．但目前开展的“生态旅游”却存在着一些需要解决的理论与实践等方面的问题．本文就生态旅游的发展现状及有关问题进行阐述和思考,并提出了一些建议。     

竞技健美操运动的发展要素

竞技健美操运动的发展要素是“规则为标准，难度是基础，艺术为魅力，能力是关键”，本文对此作了讨论.     

从常州科技走向"科技常州"

科技筑就基石,孕育希望;科技兴则城市兴,科技强则城市强。盘点“十五”,科技投入快速增长、高新产业大幅攀升、载体建设亮点频现、创新平台日趋完善、主体队伍不断壮大、成果转化成效明显、自主创新步伐加快、科技实力整体提升,江苏省常州市的科技工作正行进在“科技常州”的自