学分制条件下高校学生管理的问题与对策

实施学分制是人才培养模式改革的需要,是高校教育教学改革的趋势。但是学分制的实施也给学校的学生管理工作带来了新的问题,就学分制条件下出现的学生管理工作问题进行分析,并提出一些相应的对策以确保学分制的成效。     

浅谈独立学院学分制改革的探索与实践——以四川师范大学文理学院为例

学分制改革已在各大高校全面展开,独立学院作为一种新的办学模式,在推行学分制改革时与一般公立院校有较大差异。本文基于独立学院的视角,对四川师范大学文理学院在推行学分制过程中的一些探索进行了介绍,并在此基础上总结了独立学院实施学分制改革的优势以及尚待解决的问题。     

与学分制相适应的教学管理探索

学分制是一种教学管理制度。该文分析了学分制在我国实施现状存在的一些问题,并在现实的基础上,提出了解决问题的一些方略,对我国学分制的建设具有一定的现实意义。     

高校学分制实施过程中存在的问题及完善

实施学分制是培养具有创新精神和实践能力的高素质大学生的要求，目前我国高校已经普遍实行了学分制管理的教学管理模式，学分制的实施有利于学生的全面发展和综合素质的提高，但存在的问题也不客忽视。本文立足于我国目前的现状，对学分制实施过程中的问题进行了分析和比较，在此基础上提出了进一步完善学分制的一些做法。     

关于我校实施学分制的几点思考

就实施学分制需具备的条件以及我校实施学分制需要解决的问题、准备工作等问题进行了有益的探讨     

高职院校学分制改革之我见

学分制是我国高校教育教学改革的方向,也是高职院校教学改革,提高教学质量的必然要求。文章从对学分制内涵的认识出发,在分析学分制优点的基础上阐述了高职院校实施学分制教学改革的思路,以及实施学分制过程中需要重视的问题。     

浅析我国高校的学分制改革

随着学分制的普及和推广,学分制改革在我国高校中已经取得了较好的效果,但实施过程中也出现了一些问题。要使我国的学分制更灵活,各高校首先就该研究培养模式的转变。     

完全学分制初探

推行学分制是近20年来我国高校实施教学管理改革的一项重要举措。本文立足国内，从历史和现实的角度，对完全学分制的一些相关问题作了一些尝试性的探讨。     

浅议我国高校学分制改革面临的问题及对策

学分制在我国高校的实施具有重要现实意义，加速我国高校学分制改革的步伐已势在必行。针对我国高校学分制改革普遍存在的问题——学生选课的盲目性，教学计划的弹性不够，课程设置不尽合理，选课指导工作缺乏力度等，文章提出了完善我国高等教育学分制教学管理体制的一些具体措施。     

学分制对高等教育公平与效率的影响

上个世纪90年代以来,高等教育公平与效率逐渐成为社会关注的热点.学分制作为上个世纪80年代我国高校陆续开始采用的一种教学管理体制,与高等教育公平与效率的关系引起了学者们的关注.本文的目的在于探讨学分制在实施过程中对公平与效率的影响,目前仍然存在的一些问题以及几点改进的建议.     

网络管理系统性能评价研究

分析了网络管理系统的特性,设计了综合评价专家系统并将其运用在实际的传输网管理系统评测中。根据多次的反复测试证明,文中提出的网络管理系统评测技术具有良好的实际工程应用价值。     

基于Web的社区服务信息系统的分析与设计

社区信息化是是电子政务工程的重要组成部分。本文详细介绍了一个基于B/S结构的社区政务系统,分析了该系统的总体架构,重点对系统的系统结构和主要功能进行了分析说明。最后还给出了系统的安全策略。     

广义不确定性系统概念及其基本原理

给出了包含自然系统和人为系统的复合系统定义．以及确定性系统、不确定性系统的定义．论述了随机系统、模糊系统、粗糙系统、灰色系统、未确知系统、泛灰系统的内涵;进而引入了广义不确定性系统的概念,它涵盖了复合系统和广义泛灰系统．论述了广义不确定性系统的7个基本原理：给出了广义不确定性系统的基本结构,为综合研究客观存在的各类系统奠定了理论基础．     

区域高技术产业化体系的构建

虽然硅谷的成功得益于许多外部条件，但它的成功却至今未能被超越．这并不是因为硅谷所具备的条件是独一无二的，而是因为它把所具备的条件进行了有机的整合，形成了一个高新技术产业化的体系，这才是硅谷的核心竞争力．高新技术产业化体系一般由创新子系统、产业化子系统和产业化支撑子系统三个子系统构成．只有这三个子系统密切结合高新技术产业化才能够顺利进行．因此，我国要提高高新技术成果的转化率、发展高新技术产业，就应该把高新技术产业化体系的构建作为战略的重点．     

论我国高等教育体制的创新

我国已经加入WTO，成为WTO的一个成员国。这意味着我国高等教育将直面世界，也意味着中国高等教育体制必须创新才能适应加入WTO后中国各行各业的全球化趋势。我国高等教育体制的创新应该是立足我国现有高等教育本制中合理成分，借鉴世界各国高等教育体制的先进理念，形成有中国特色的高等教育办学体制，投资体制和管理体制。     

太原嘉铭国际暖通空调系统设计

介绍了太原嘉铭（软件园二期）的暖通空调系统设计,包括空调设计参数、冷热源系统、空调水系统、空调风系统、通风及防排烟系统和空调自控系统的设计方案,以期对同类型综合建筑的暖通空调设计提供借鉴。     

火力发电厂自动控制系统的DCS改造

分散控制系统是目前应用最为广泛的、先进的过程控制系统.本文介绍舟山发电厂125MW机组自动控制系统的改造情况,利用分散控制系统(DCS)实现数据采集、模拟量控制功能,具体介绍了DCS系统的配置、接线,并简述了一些基本的模拟量控制方案。     

农业与高等教育和谐发展的系统科学分析

介绍了农业系统特征和系统论原则,利用系统论分析了农业系统.最后,给出了教育系统与周边地区农业相结合的原则与具体措施.     

公路主枢纽信息系统分析及设计

以连云港国家公路主枢纽信息系统为背景，基于系统工程和软件工程设计思想，运用运输系统规划理论，对公路主枢纽信息系统的业务需求进行了详细的分析，提出了以业务需求为基础的分层分析和设计模式，提出了从物理计算机网络、操作系统、应用系统到具体的运营操作模式的系统结构和运营框架，分析了公路主枢纽的主要业务需求，设计了信息系统的软硬件实现方式，并设计了具体的应用系统。该业务需求分析和系统设计模式可以很方便地推广到其它的公路主枢纽信息系统设计及实现。     

初等教育专业“一体化”实践教学体系的构建

“一体化”实践教学体系是把实践教学作为一个有机的整体来考虑,有目的、有组织地突出教育教学中的实践环节.在构建“一体化”实践教学体系时要遵循目标性原则、系统性原则、全程性原则、多样性原则和合作性原则,从实践教学的目标体系、课程体系、评价体系和实施体系等方面来构建初等教育专业“一体化”实践教学体系.