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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
初广前  范伟丹  曹燕 《科技信息》2012,(19):181+137-181,137
《电磁场理论》是一门难而抽象的课程,很多学生感觉这门课不好学,为了帮助学生学好这门课程,根据自己多年的教学实践,总结了学习这门课程的几大法宝。归纳了《电磁场理论》的学习过程。实践证明:取得了良好的学习效果。  相似文献   

2.
初广前  王坤兰  王旭光 《科技信息》2011,(29):I0183-I0183
《电磁场理论》是一门难而抽象的课程,很多学生对这门课程望而生畏,为了帮助学生学好这门课程,根据自己多年的教学实践,归纳总结了《电磁场理论》学习过程,供学生学习时参考,实践证明,取得了良好的学习效果。  相似文献   

3.
《信号与系统》辅导课的教学实践与探索   总被引:1,自引:0,他引:1  
《信号与系统》是电子类专业的一门重要专业基础课,该课程对数学、电路等知识的较高要求,使许多概念非常抽象,难以理解,如何开设该课程的考试辅导课并采用适当的教学方法,以有效地提高辅导课的教学质量和教学效果,是值得研究的问题。  相似文献   

4.
初广前  徐成强 《科技信息》2009,(31):I0155-I0155
《电磁场理论》是一门难而抽象的课程,很多学生对这门课程望而生畏,为了帮助学生树立学好这门课程的信心,并进一步学好《电磁场理论》,总结了学习这门课程的几大法宝。实践证明:取得了良好的学习效果。  相似文献   

5.
李玲 《科技信息》2012,(5):255-255
勘工专业的两门课程《矢量分析与场论》[1]与《电磁场论》[2]的矢量分析部分在内容上有许多交叉衔接的内容,为提高教学效率与质量,在本校进行的课程改革探索中将这两门课合并为了一门整体性的学科。  相似文献   

6.
一、必须高度重视讲课质量教学工作是一门科学,它有着自身的系统和规律。学生在学校学习的每一门具体学科(课程),都只是整个教学工作的一个阶段或一个组成部分。每一门课程的教学任务是靠许多教学环节和教学手段相互配合而完成的。例如画法几何及机械制图课就有讲课、复习、习题课、辅导课、答疑、绘图实践、质疑审定等一系列环  相似文献   

7.
文宇桥 《中国西部科技》2010,9(36):77-78,92
电磁场理论是工科电类学科各专业的一门重要专业基础理论课,是微波技术、光技术、雷达技术、电气技术、电子对抗等技术的基础,电磁场理论课程抽象、计算繁杂、难度大,历来是学生学习的难点。根据多年的教学经验,针对电磁场理论教学中普遍存在的问题,对电磁场理论的教学方法进行了探讨。  相似文献   

8.
郑定山 《科技信息》2012,(17):153-153
本文在阐述电磁场理论课程的学科地位、课程任务及特点的基础上,结合《矢量分析与场论》和《电磁场论》的教学内容,探讨了这两门课的内容联系,并结合起来进行教学,促进对电磁场论更深层次的学习和理解。  相似文献   

9.
本文从教学内容、教学手段、教学和科研相结合等方面对《电磁场理论》的课程建设和改革进行探讨,并对近几年来电磁场教学的教学实践进行总结,提出了教学改革方面一些新的经验和认识。  相似文献   

10.
会计是一门理论性与实践性都很强的课程,电大开放教育中的会计教学是会计专业人才培养诸多方法中的一种,意义重大。文章认为会计专业老师应当在诸如培养开放学员的自学能力、贯彻学生的主体地位以及如何上好辅导课等方面多做研究。  相似文献   

11.
电磁场与电磁波是电子信息类专业的一门重要的专业基础课程之一。本文研究了"电磁场与电磁波"课程所具有的特点,分析了该课程的教学难点,根据"注重基础,着眼应用"的教学体系改革思想,分别对教学大纲、教材资料建设、教学方法与手段、考核方式等方面的改革进行了探讨。  相似文献   

12.
杜永兴 《科技资讯》2010,(29):204-204
《电磁场与波》有着重要的学科地位和鲜明的课程特点,本文从五个方面对本课程进行了系统的教学改革,从选择教材入手,多种方式结合,编写讲义,采取多媒体和板书相结合的教学方式,对习题多布置多讲解,并引入一些教学手段,提高了本门课程的教学效果。  相似文献   

13.
电磁场是高等学校电类专业的一门重要基础课,是一门集理论分析、计算方法应用、工程应用于一体的课程。为了加强学生对电磁场理论的感性认识,提高操作技能,充实实践教学内容,文中在分析电磁场实验特点、实验装置及实验需求的基础上,介绍了一种结合该实验,能有效提高电磁场实验的效率,保证实验数据的准确性,改善实验效果的辅助教学软件的设计思想、主要界面以及主要功能和特点。  相似文献   

14.
《电子商务概论》课程教学改革与实践   总被引:2,自引:0,他引:2  
《电子商务概论》是一门新兴的交叉性课程,它融合了计算机技术和网络通信技术,涉及到了金融学、管理学、经济学等多门学科,是一门学科综合、文理渗透、理论和实践应用相结合的课程。本文从教学实践的角度出发,阐述了《电子商务概论》课程教学中存在的一些问题,根据该门课程的特点,从人才培养、教材建设、教学内容改革、教学方法、教学手段、实践教学、考试改革等方面提出了一些改革建议。  相似文献   

15.
结合专升本《高等数学》考试的特点,从基础知识复习、专题强化训练和模拟强化复习三个阶段探讨了专升本《高等数学》辅导课的三轮复习法.  相似文献   

16.
张艳华 《科技信息》2010,(1):178-178
《机械制图》是专门研究绘制和阅读机械图样的理论、方法与标准的一门学科,是机电类专业必修的一门基础课。对于技校学生来说,《机械制图》是一门比较难学的课程,难就难在同学们的空间想象和立体思维能力差。本文旨在探索《机械制图》教学的有效方法,来提高本课程的教学质量。  相似文献   

17.
《果蔬贮运学》实践教学浅议   总被引:1,自引:0,他引:1  
《果蔬贮运学》是一门实验性、技术性、应用性很强的课程,分析了《果蔬贮运学》实践教学存在的问题,并提出了加强《果蔬贮运学》实践教学和提高教学质量的措施。  相似文献   

18.
《国际贸易综合技能》主要是由《国际贸易实务》与《国际商务单证》两门课程合二为一,在传统教学中,这两门课程是分学期教学的。随着我国外贸行业的快速发展,对外贸人才的需求量逐年增大,所以对于《国际贸易综合技能》这门综合性、实践性、应用性和时效性较强的课程来说教学改革十分必要。  相似文献   

19.
郝丽蕊  覃科 《科技信息》2011,(4):239-239
《Java程序设计》课程是一门理论与实践并重的课程,是计算机专业的一门主干专业课程。本文结合实际教学经验,对该门课程教学中的教学手段、方法、内容及成绩评价系统进行改革探讨,以求提高教学质量。  相似文献   

20.
在《机械制图》教学中,如何融入《Auto CAD》绘图,两者之间的应用关系,强调《机械制图》是一门技术也是一门专业知识。CAD则是一个工具,是一种微机辅助设计和绘图软件,是一个完成制图过程的平台,我们可以通过这个平台来摆脱传统的图板、量具、铅笔制图过程,实现《机械制图》与CAD平台的有机结合。  相似文献   

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