车轮辐条运动方程及计算机仿真算法

通过对车轮辐条运动状态的研究，给出了车轮辐条运动的数学方程、车轮辐条运动方程轨迹及计算机仿真算法的数学模型．车轮辐条运动方程轨迹的计算机仿真效果以及仿真源程序。     

计算机辅助教学（CAI）与数学教学改革

自８０年代以来，国际上在教学手段上有许多改进，其中最引人注目的是计算机辅助教学（ＣＡＩ）。本文对ＣＡＩ在数学教学法研究中的应用，特别对计算机符号运算系统在数学中的应用进行初步探讨。１计算机辅助教学（ＣＡＩ）概述１．１ＣＡＩ的功能ＣＡＩ是将计算机所具有...     

关于在高职高专数学教学中开展数学实验的应用研究

数学实验以计算机为实验设备,以数学软件为操作平台,以解决数学问题为主要线索,以大学数学为基本内容,通过仿真验证理论学习,为培养大学生数学建模能力打下基础,为大学生提高计算机应用水平创造条件．本文从在高职高专数学教学中开展数学实验的现实意义,发展趋势,应用研究的重难点,开展数学实验的基础理论,以及数学实验教学环境构建等方面来阐述开展数学实验的重要现实意义和理论意义,以供相关研究者作参考．     

微观粒子干涉实验的计算机仿真

介绍了如何运用MATLAB实现微观粒子干涉实验的计算机仿真，给出了微观粒子干涉实验计算机仿真的数学模型、程序和结果．     

数学与计算机仿真在生态学研究中的应用

介绍了数学仿真和计算机仿真的基本概念和现状,论述了将两引入生命科学研究和实践的意义和必然趋势,进而对生命能量系统动力学模型应用于生态学的数学仿真和计算机仿真的可行性进行了讨论。借助于生命能量系统动力学模型的描述和分析,可以更深刻地认识和理解生命活动的本质,研究生命过程的规律;借助于计算机仿真,则可以将抽象复杂的数学模型分析结果变成人们易于接受和理解的形态。     

加强数学实验，培养学生科学理论分析与实验研究相结合的数学素质

科学的理论分析、实验研究和科学计算机是科学研究的三个基本研究手段，随着电子计算机在社会生产生活的广泛应用，数学实验能力已成为科学研究和日常工作中不可缺少的基本能力，本讨论了当代数学和数学实验的内容，数学实验在提高数学教育质量中的作用。     

浅谈数学与计算机的关系

数学在人类文明的发展中起着非常重要的作用,数学推动了重大的科学技术进步,尤其是计算机的发展。数学是计算机的基础,本文对数学在计算机多方面的应用进行浅分析,来论证数学对计算机的重要性。     

抗生素生产过程仿真

由数学模型库、过程数据库、仿真组态软件及数学工具库构建成一种用于分析抗生素发酵生产过程的计算机仿真系统．通过计算机仿真，分析抗生素发酵生产过程、寻求优化操作条件和控制方法．     

计算机与数学建模的关系初探

本分析了计算机与数学建模之间的密切联系，探讨了开设数学实验课对数学建模教学改革的好处。结合近几年的数学建模竞赛例子说明计算机在数学建模中的应用，最后讨论了几年来在数学建模教学实践体会。     

探析数学与编程思想

计算机是信息处理的有效工具，计算机与数学教学整合的过程是数学教师发现和挖掘计算机在数学教学中的潜力的过程．在计算机与数学教学的整合过程中，教师首先要理清以下几个关系：形象生动与抽象运算的关系，实验归纳与演绎推理的关系，人机交互与情感交流的关系；直观再现思维过程的“误差”．     

计算机态度研究分析

随着世界各国对信息技术教育的积极推动,计算机态度的研究日益受到国内外研究者的重视。主要从计算机态度的含义、计算机态度的内涵维度、计算机态度的测量以及影响计算机态度的相关因素等几个方面对国内外计算机态度的研究现状进行分析。     

中国计算机发展简史

 简要论述了20 世纪50 年代中期中国计算机事业起步以来的发展与学科建设。系统介绍了中国从早期的基于电子管第一代计算机、基于晶体管的第二代计算机、基于中小规模集成电路的第三代计算机,到基于微处理器的第四代计算机发展过程。中国自主研发的计算机为国防和科研事业做出了重要贡献,并且推动了计算机产业的发展。目前中国计算机在很多方向的研究上达到了世界前沿,部分计算机水平已达到国际领先。与此同时,中国计算机事业的发展呈现出多元化的趋势,与国外发达国家同步的形成了一系列新的学科,这些学科也获得了快速的发展,很多领域在技术研发或产业化上,达到甚至超越了同期国外水平。本文重点介绍了计算机网络、计算机安全、数据库、人工智能、中文信息处理、图形图像处理、虚拟现实和人机交互等学科的发展。     

计算机实验与学生实验心理

计算机实验是计算机教学的一个重要组成部分,要做好计算机实验这一重要工作,就要掌握学生的实验心理,解决学生在计算机实验中所存在的问题。     

高等师范院校计算机科学与技术专业计算机软件教学改革

计算机系统由硬件系统和软件系统两大部分组成，计算机软件在计算机系统中占据重要的地位，高等师范院校计算机科学与技术专业的教学中计算机软件教学占了很大的比重，基本讨论了计算机软件教学的特点，目的，意义以及和硬件教学之间的关系，说明了计算机软件教学改革的基本思路和具体方法，提出了软件教学改革的重点是加强对学生的程序设计思想，软件开发能力和动手能力的培养。     

"计算机应用基础"教学改革的思考与探索

目前高校"计算机应用基础"课程内容单一,基本停留在技术"扫盲"层次,迫切需要提升到一种文化教育的高度.本文详细阐述"计算机应用基础"在现阶段的教学改革方向,提出了文化特性是当前教学改革的目标,并在加强体现计算机文化的内容方面作了思考与探索.     

高等师范院校计算机科学与技术专业计算机硬件教学改革

从21世纪社会发展的角度论述了高等师范院校计算机科学与技术专业硬件教学改革的基本思路和基本方法，阐述了计算机硬件教学和软件教学间的相互关系和作用，强调了计算机硬件教学对计算机科学与技术专业的影响，提出了加强硬件实验教学和更新教学内容和教学方法等教学改革措施。     

提高统计人员的计算机应用能力

分析了统计人员在提高计算机应用能力方面存在的主要问题,阐述了提高统计人员的计算机应用能力的必要性,指出提高统计人员计算机应用能力的途径。     

对新型计算机病毒的认识

对传统型计算机病毒与新型计算机病毒的特点、传播途径等进行了总结和比较,重点介绍了3种最新的计算机病毒的特征及其危害性,它们分别是“苏珊”病毒、“笑脸”病毒和“9·11”计算机病毒。     

计算机专业机房管理的技术手段

高校计算机机房管理存在开放性与安全性的矛盾 .计算机专业机房与普通公共机房 ,在应用需求上具有差异 .将硬盘克隆技术与独立于操作系统的多重引导程序相结合 ,可在不增加硬件 ,不影响整体性能的情况下 ,向学习计算机专业课程的学生提供完全开放的实验环境 .通过采用异构网络 ,进一步增强了机房系统安全性与可靠性 .利用本地和服务器上的存储空间 ,为学生提供可靠的数据存储服务 ,减少了设备损坏 ,并降低病毒风险     

高校计算机文化基础课教学初探

当前对人才的衡量标准之一是其是否具有一定的计算机水平。在高等院校中,计算机课程已成为教学内容的重要组成部分。然而目前高校计算机教学却存在许多问题。本文通过分析计算机文化基础课的现状,提出应采取改革教学方法、发挥学生主体作用等措施。