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1.
超媒体技术在计算机辅助教学课件中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
文章主要讨论超媒体技术在计算机辅助教学 (CAI)课件开发中的应用 ,力求将最新课件设计思想与课件设计结合 ,系统、全面地分析基于用户端的超媒体课件设计方法。该文论述了课件中应用超媒体的优越性 ,并给出了此类型课件系统的一般结构 ,讨论了包括课件版面设计、课件模式设计、超媒体和课件题库系统的制作方面的问题 ,最后对未来课件开发的发展作出一些展望。 相似文献
2.
多媒体教学越来越重要,教师们急需掌握多媒体课件制作技艺。然而,这种技艺不易掌握,实际操作起来问题多多。语文课件制作应注意以下几个问题:1、课件的设计应以教学内容为依据。2、课件的设计应以学生为中心。3、课件的设计要注意讲练结合。4、课件的设计要讲究和谐美。5、课件设计时还要注意它的辅助性。课件设计要考虑的因素是非常之多的,我们一定要好好地在课前设计好课件,让它更好地体现我们的教学理念,更好地完成教学目标。 相似文献
3.
本以《电视原理》CAI课件开发过程为例,从课件总体设计、课件稿本设计、系统综合设计几个方面阐述了CAI课件的设计方法。 相似文献
4.
郑小军 《广西师范学院学报(自然科学版)》2001,18(1):51-53
交互性是多媒体课件的主要特性之一 ,是多媒体课件最令人激动、最富魅力、最具挑战性、最能体现多媒体课件优越性的特性。在多媒体课件的三大基本特性中 ,交互性处于中心地位 ,起桥梁和沟通作用。交互设计是课件设计的重要组成部分 ,也是课件制作技术的重点和难点 ,它关系到课件设计的成败和辅助教学能否顺利进行 ,应该从课件设计一开始即进行总体设计时就要高度重视交互设计 ,并加强测试和评价。 相似文献
5.
多媒体教学越来越重要,教师们急需掌握多媒体课件制作技艺.然而,这种技艺不易掌握,实际操作起来问题多多.语文课件制作应注意以下几个问题1、课件的设计应以教学内容为依据.2、课件的设计应以学生为中心.3、课件的设计要注意讲练结合.4、课件的设计要讲究和谐美.5、课件设计时还要注意它的辅助性.课件设计要考虑的因素是非常之多的,我们一定要好好地在课前设计好课件,让它更好地体现我们的教学理念,更好地完成教学目标. 相似文献
6.
课件的设计制作与运用是多媒体辅助教学的两个关键环节,课件设计要分步进行,同时要紧紧围绕教学内容和教学过程设计,课件运用是课件设计制作的目的,运用得当才能达到优化课堂教学、提高教学效果的目的。 相似文献
7.
唐焱 《科技情报开发与经济》2007,17(36):216-217
阐述了多媒体课件的设计问题,指出不是所有的课程都适应用多媒体课件,设计课件应以教师为主导、以学生为主体,设计课件以教材为基准但不局限于教材。 相似文献
8.
曲军 《辽宁师专学报(自然科学版)》2006,8(1):28-28,98
分析了网络课件的特点,介绍网络课件开发的工具与方法,重点从总体设计、教学设计、软件设计等方面阐述网络课件的开发与设计以及在网络课件设计开发过程中应注意的问题. 相似文献
9.
多媒体课件是多媒体教学过程中的重要组成部分,成功的多媒体课件设计应以学生为中心,这已成为一种共识。多模态学习理论是一种研究如何充分利用学习者各感官进行学习的理论。通过对多模态学习理论的研究,针对目前多媒体课件设计的不足,借鉴软件工程设计思想,提出基于多模态学习理论指导下的多媒体课件设计方法,指出高质量的课件设计应该包括课件需求分析、课件设计、课件实现、课件测试及课件维护等过程,并对每个过程涉及的主要内容进行了探讨。 相似文献
10.
从《单片机原理与应用》CAI课件的设计与开发过程的实际出发,先对课件设计与开发的三个方面:课件的教学设计、课件开发及开发人员的素质与协作进行论述,探讨了多媒体CAI课件设计的特点及过程,最后对人机界面设计的重要性作了详尽的描述。 相似文献
11.
徐则琨 《华中科技大学学报(自然科学版)》1989,(4)
培养学生的编程能力,以高级程序语言课的教学实践为最基本的一个环节。我们试图采用分布式网络系统——微机局域网络,配以各种的教学软件包,运用CAI教学方式,进行PASCAL程序设计语言课的教学。微型计算机可以单机使用,也可以联网运行。在取得经验后,扩充教育网功能,以支持多门课程的CAI教学。 相似文献
12.
文章讨论了工程制图CAI课件的设计思想和技术特点 ,提出了课件图形界面的设计方法 ,并介绍了利用现有CAD软件包开发工程制图CAI课件的实例。 相似文献
13.
多媒体CAI的开发和应用迫切需要一个专用的高性能的创作平台,以便能支持多媒体课件的快速制作,支持多媒体资源的超媒体形式的动态链接以及事件驱动的演播方式。这就需要构造一个合理的多媒体CAI数据模型,以及采用与之相应在的开发方法。传统的数据模型和CAI系统设计思想在解决这些问题上有许多局限,而面向对象技术则能更好地完成上述要求。本文以作者用面向对象技术开发的一个多媒体CAI软件创作平台(称作Analy 相似文献
14.
计算机基础教育CAI 课件的设计实现 总被引:1,自引:0,他引:1
文章从课件开发方法开始,介绍了 CAI 课件开发工程化方法并阐述了其具体实现的几个阶段,并以实际所做的计算机基础教育课件的设计实现为例,进一步说明了课件开发的工程化方法的思想及实现过程,以此强调了工程化方法在规范、统一、CAI课件设计中的重要意义. 相似文献
15.
描述了当前 CAI软件的发展状况及所存在的问题 ,并提出了一个新型的基于网络的 CAI软件开发平台的设计方案 ,同时对此 CAI软件开发平台的特点进行了描述 ,并论述了系统开发方法和关键技术的实现 相似文献
16.
介绍了多媒体计算机辅助教学 (CAI)的发展概况 ,阐述了动物医学多媒体教学软件开发的必要性及制作和应用特点 相似文献
17.
有机化学多媒体教学软件的设计与开发 总被引:3,自引:0,他引:3
对有机化学多媒体教学软件的设计开发 ,主要从系统的启动优化、系统的性能优化入手 ,在计算机辅助教学中加入多媒体的优点 ,使其有效地完成计算机辅助教学软件应该完成的基本任务 ,并对多媒体计算机辅助教学的基本模式 ,CAI课件地设计与制作 ,软件的使用方法和使用技巧等方面进行了有益的探索 . 相似文献
18.
CAI教学是高等教育发展的趋势.文章从《金属切削机床》课程的特点、CAI类型的定位、CAI的系统设计、CAI的设计及制作等方面分析并实现了该课程的计算机辅助教学. 相似文献
19.
20.
计算机辅助教学的实现与展望 总被引:3,自引:0,他引:3
胡亚琦 《宝鸡文理学院学报(自然科学版)》2001,21(2):142-145
对目前计算机辅助教学(CAI)的应用现状进行了评析并提出了一种CAI课件的制作思路及方法,最后,对CAI课件的发展趋势作了分析。 相似文献