采用重音调整模型的HMM语音合成系统

韵律模型一直是语音合成中的研究重点,而重音则是目前韵律研究中的主要难点。在已有的研究工作中重音的定性分析较多,但重音生成则相对较少。该文采用基于重音调整的方法,构建了一个支持重音的隐Markov模型(hid-den Markov model,HMM)语音合成系统。在文本分析模块引入最大熵模型完成了基于文本特征的重音预测,然后根据重音调整韵律参数得到调整后的HMM模型,最后采用基于隐Markov模型的语音合成技术(hidden Markov modelbased speech synthesis,HTS)系统合成语音。实验结果表明:采用该方法能够合成出抑扬顿挫的语音。该方法的优势在于能够灵活地扩展到对其他语音表现力的合成。     

有声副语言的表意手段

有声副语言是指语言的轻重断续，抑扬顿挫。它的表意手段主要是句子的重音、音的长度、句子的停顿和语调。     

利用重音格式掌握俄语词的重音

在俄语教学中,词的重音是难点之一。俄语重音有自由性和移动性两个特点。俄语词的重音,可以落在任何一个音节上。一些词在词形变化的同时,还可能改变它们的重读音节。俄语词形变化形式繁多,重音位置移动的格式也很复杂,这就使初学者很难掌握它。一个拼法完全相同的词,如果重音不同,其语义或语法功能也就各异。如面粉,痛苦;在家(付词)房子(名词单数第二格),房屋(复数一、四格名词);撒入(未完成体动词),(完成体动词)等。     

音位学与英语重音规律

英语重音在英语学习中具有十分重要的作用,本文分别就英语中的单词重音,词组重音和句子重音进行说明和阐释。     

重音

众所周知英语学习过程中,发音是很重要的。在英语发音中,音的重读和弱化是相反的两种发音现象。重音是对单词中某些音节的强调。英语中的重音的标志,是将重音符号＂’＂放在重读音节之前。在英语中重音现象不止存在于单词音节中,还有单词和句子的重读现象。本篇文章主要是介绍单词重音格式的不同情况,另外还涉及了复合词中重音转化的现象。     

逻辑重音初论

根据前人对于句重音的研究成果,句重音可以分为语法重音和逻辑重音,逻辑重音又可以进一步分为对比重音和强调重音。对比重音成对出现,是说话人刻意要区分的一组重点信息。强调重音一般单独出现,是一句话当中的焦点信息。强调重音主要出现在两类不同的语境中,一是对话的应对语,一是对话的始发语,或者非对话语篇。     

连续语流中韵律层级和调型组合对重音感知的影响

由于汉语是声调语言,在连续语流中韵律词重音不仅会受到其所在韵律层级的影响,也会受到调型组合的影响。该文在大规模连续普通话语音数据库的基础上,从韵律层级和调型组合2方面对韵律词重音感知作了细致分析。实验结果表明,在不同韵律层级和调型组合条件下,重音感知呈现出规律性差异,主要表现为:1)随着韵律层级的上升,时长和基频都随着重音级别的增大而增大,但基频对重音感知的影响更大;2)在相斥的调型组合下,时长对重音感知的作用要显著高于其在相容调型组合下的作用;3)在连续语流中,双音节韵律词的重音模式没有显著稳定性。     

重音与重音感知浅介

重音问题一直是音系学家和心理语言学家研究的一个重要问题,然而国内这方面的研究成果较少,也没有引起充分重视。重音感知以及母语对重音感知的影响有一定研究价值。     

汉语语句重音再分析

汉语的语句重音作为一种韵律变化,是一种语音现象,同时也是一种语法现象。依据语句的焦点,我们把汉语语句重音分为语义重音和对比重音两大类,分别叙述了两种重音的定义,理清了不同重音类别与汉语句法、语义以及语用之间的逻辑关系,并论证了新分类的正确性。文中对汉语语句重音的重新定位及其分类能够加深我们对相关领域的认识,并对现代汉语教材的编写提供有益的参考。     

小议英语简单词的重音

在英语教学实践中，我发现许多学生对英语词重音的掌握极不准确，成为语音和听力方面的重大障碍。虽然英语词重音复杂多变，但深入分析就不难发现是有规律可循的。词汇学把英语单词分为简单词、派生词和复合词三类，而简单词在英语单词中占绝对数量。因此，掌握简单词的重音规律具有重要的直接意义。本文拟就如何掌握英语简单词的同重音谈几点看法，但愿对学生的学习和教学工作有所帮助。一、什么叫重音（stress）重音就是指念一个音节时发音器官所用气的强度。一个重读音节（stressedsyllable）发音时呼出的气流较强，发音器官的肌肉也比较…     

从高考英语口试浅谈中学英语语音教学

近几年来,由于各地教育部门的高度重视以及教师们的不懈努力,我区在中学外语教学方面取得了可喜的成绩。外语考生在口试当中的语音语调有了明显的改进,单词重音、句子重音与意群停顿等都掌握得较好。考生在应试时也显得更沉着镇定,而且显得更有信心。从整个英语口试情况来看,成绩是主要的。但是,也存在一些问题,有些考生的英语素质还比较差,对一些基础的知识掌握得还不牢固。尤其是少数民族地区的考生在英语语音方面存在的问题就比较突出。     

连续语流中重音标注和大规模重音语料库建设

规范的重音标注将对重音研究和语音合成技术产生积极影响。该文通过对大规模语料进行语流中词重音和句重音标注,总结出了重音标注的规则。重音标注包括标注训练、正式标注、语料库建立3个步骤。通过标注训练明确重音概念和标注方法,词重音采取词内对比法,所谓"重"主要指突显度和饱满度;句重音采取呼吸句群单位标注法,注重标注的层级性,不跨句群进行重音知觉对比。重音标注完成后,重音语料库也随之建立起来。这个大规模的重音语料库具备词重音和句重音信息,适用于语音合成领域,能较好地提高合成语音的自然度。     

英语词中的重音及重音变化

本文着重阐述了英语中重音变化的特征,语音,社会以及其它引起重音变化的因素和重音变化的趋势.同时比较了英美语重音的差别。     

从元音的性质说到中国语的声调

一,引言; 二,元音的性质; 三,已往关於中国声调的结论; 四,现在提出的难题。 一引言 在入题以前,我们应该介绍一些关於中国语的声调的常识。 世界各族语都有所谓“重音”(accent);(1)但重音可分为两种,一种叫做“音高的重音”(accent　de hauteur),另一种叫做“音强的重音”(accent　d’ intensite)。 无论音高或音强,都可以有下列的三种作用: 1)语句中含有特别的情绪,用高低或强弱的音变表现出来; 2)语句中虽则没有特别的情绪,然而有些比较重要与不重要的字眼须用高低或强弱的音变表现出来; 3)有些音高或音强即不表现情绪,又不关涉逻辑,却…     

英语重音·语义·语用

重音在英语语音学里占有重要的地位,它是节奏和语调的基础,是言语表达的主要手段之一。通过重音的正确使用可以表达出交际者的真实意图。学习与掌握英语与汉语重音规则相近的英语重音及规则不同的重音,并在此基础上分析英语重音在口头交际及语篇中承载的语义、语用含义,对有效地提高学习效率,避免语用失误而导致交际障碍等具有重要意义。     

论英语语句核心词和调群核重音的一致性

每一个英语口语语句都伴有一定的语调,构成英语语调的每一个调群都必然有一个动调重音,这种重音是调群的核心,因而被称为核重音。然而,语句中究竟哪个词才能够或者有资格承受核重音呢?这正是本文所要探对的问题,即语句的核心词和核重音的联系问题。多少年来,国内外英语教学界中的不少人致力于英语语音和语调的教学,但就效果而言,前者进步很大,后者“令人失望”。国内不少英语爱好者注意到,中国人的英语语调与英美人的英语语调存在着可以感觉得到的差别。这种差别听起来是语调问题,实质上却是语句的核心词与调群的核重音是否一致的问题。调群的核重音如果不落在语     

英语重音·语义·语用

重音在英语语音学里占有重要的地位,它是节奏和语调的基础,是言语表达的主要手段之一。通过重音的正确使用可以表达出交际者的真实意图。学习与掌握英语与汉语重音规则相近的英语重音及规则不同的重音,并在此基础上分析英语重音在口头交际及语篇中承载的语义、语用含义,对有效地提高学习效率,避免语用失误而导致交际障碍等具有重要意义。     

也谈英语句子重音

本文主要探讨英语句子重音,并得出三个结论:1)英语句子重音模式和人们的语言交际功能之间有着密切的关系;2)英语句子重音应成为英语教学的重点;3)英语句子重音规律的内在机制实际反映人们的一种认知模式。     

论认知语言顺应性角度下英语语句重音的交际功能

文章从英语语句重音相关研究的基础出发,运用认知语言顺应性理论探析了语句重音的交际功能,对在内在因素制约下的情感顺应性和在外在因素制约下的话语交际效应顺应性进行了讨论;指出了交际主体的诸多语用因素对英语语句重音的使用有不同的影响。     

英语超音段音位表义功能浅谈

讨论分析了词重音、句重音、音渡和语调等超音段音位在英语口语中的表义功能。