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为适应高等教育国际化发展趋势的需要,大庆师范学院充分发挥地缘优势和学科优势,在中俄合作办学方面进行了有益的探索与实践：根据学院发展定位,审慎选择合作伙伴;坚持以师范教育为主,拓宽各学科交流的渠道;坚持国际化和本土化相结合;加强师资队伍建设;扩大留学生招生规模。 相似文献
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光阴荏苒,岁月如梭,<内蒙古大学学报>已经走过了半个世纪,忠实地记录和见证了内蒙古大学各个学科的发展历程.其中,作为211重点建设学科的生命科学,在<内蒙古大学学报>(自然科学版)的这块"百草园"中,从嫩芽抽枝到绽放出绚丽的学术之花、结出丰硕的学科建设之果,与学报共同走过了一条不平凡的旅途.因此,我们生命科学学院的所有师生,都不会忘记学报在我们学科发展历程中的作用与贡献. 相似文献
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《西安科技大学学报》1995,(1)
《西安矿业学院学报》稿约《西安矿业学院学报》是本院主办的以采矿科学为主并兼顾矿业各个学科的学术性刊物。本刊以马列主义为指导，报道本院师生及相关科研院所高等院校的科研成果，开展国内外学术交流．为繁荣煤炭科学技术培养人才，为社会主义经济建设服务的办刊宗旨... 相似文献
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《内蒙古大学学报(自然科学版)》2008,39(3):F0002
内蒙古大学数学科学学院干2008年成立，其前身可追溯至1957年建校时成立的数学系。建校伊始，由于在高等学校的建设和发展中，数学科学在各学科领域中所处的极端重要地位，内蒙古大学在筹建过程中，就深谋远虑，特别注重数学学科的创建和建设工作， 相似文献
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《安徽工程科技学院学报：自然科学版》2009,24(4):F0003-F0003
《安徽工程科技学院学报》是安徽工程科技学院主办的以机械工程、材料工程、电气工程、电子技术、自动化技术、计算机工程、信息技术、化学工程、食品工程、纺织工程、生物工程为主,包括物理、化学、数学等基础学科,兼顾经济管理以及其他相关学科的理工类综合性学术期刊。主要读者对象为高等院校师生员工及有关科研院所、企事业单位的科研、科技工作者。 相似文献
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《安徽工程科技学院学报：自然科学版》2009,24(3):F0003-F0003
《安徽工程科技学院学报》是安徽工程科技学院主办的以机械工程、材料工程、电气工程、电子技术、自动化技术、计算机工程、信息技术、化学工程、食品工程、纺织工程、生物工程为主，包括物理、化学、数学等基础学科，兼顾经济管理以及其它相关学科的理工类综合性学术期刊。主要读者对象为高等院校师生员工及有关科研院所、企事业单位的科研、科技工作者。 相似文献
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《安徽工程科技学院学报：自然科学版》2010,25(1):F0003-F0003
《安徽工程科技学院学报》是安徽工程科技学院主办的以机械工程、材料工程、电气工程、电子技术、自动化技术、计算机工程、信息技术、化学工程、食品工程、纺织工程、生物工程为主，包括物理、化学、数学等基础学科，兼顾经济管理以及其他相关学科的理工类综合性学术期刊。主要读者对象为高等院校师生员工及有关科研院所、企事业单位的科研、科技工作者。 相似文献
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《黑龙江科技学院学报》2001,(4)
黑龙江科技学院座落在祖国东北的黑龙江省，学院始建于１９４７年，１９９８年前隶属于原煤炭部；现为黑龙江省和教育部共建、以省为主的管理体制，２０００年１月经国家教育部批准由黑龙江矿业学院更名为黑龙江科技学院。 五十多年；科院人锐意进取，拼搏奉献。１９９６年以来，学院进入了快速发展时期；构建了以工为主、理经管法相结合的基本框架；以教学、科研和学科建设为重心，探索了多层次办学途径，拓宽了办学空间，提高了办学水平和办学效益。 学院建有鸡西、哈尔滨两个校区；哈尔滨校区包括松北新区、嵩山校区、哈尔滨煤研所。学院… 相似文献
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《徐州师范大学学报(自然科学版)》2008,26(2):F0003-F0003
徐州师范大学数学科学学院是学校办学历史最长、规模较大、综合实力最强的院系之一．学院现有数学一级学科硕士学位授予权,其下设的5个二级学科均招收硕士研究生;并招收课程与教学论（数学）硕士研究生和教育硕士专业学位（数学）研究生．学院的基础数学学科是江苏省“十一五”重点学科,应用数学学科梯队是江苏省“青蓝工程”优秀学科梯队,学院现有数学与应用数学、 相似文献
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陈明华 《大连民族学院学报》2005,7(3):42-42
今年，大连民族学院以整合学科布局，优化资源配置为重点，以提高教学质量，增强办学效益为目的，本着管理重心下移，增强办学活力和积极推进、稳步发展的原则，在原有10个系的基础上，建立了9个二级学院。 相似文献
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《大连民族学院学报》2006,8(1):98-98
鲍雅静，蒙古族，1970年2月生，博士，大连民族学院优秀学科带头人，2001年毕业于内蒙古大学生态学专业，获博士学位。2002-2004年在中国科学院植物研究所植物生态学与生物多样性保育研究中心进行博士后研究。 相似文献
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对浙江科技学院办学定位和特色的再思考 总被引：1，自引：11，他引：1
浙江科技学院的办学定位是依据浙江省地方经济建设和社会发展的需要,以社会需求为导向的;也是依据浙江科技学院自身的现有条件,考虑到学校今后的发展潜力的。国际化背景下高层次应用型人才培养,应当认真处理好学以致用和全面发展的关系、学科性与职业性的关系、知识教学与能力培养的关系。根据中国国情,学习借鉴德国应用科学大学的办学经验,积极探索社会欢迎的具有国际化背景的高层次应用型人才培养之路是浙江科技学院办学特色的要求。“国际化”、“应用型”办学特色的要求,应当体现在浙江科技学院的师资队伍建设、人才培养、学科建设和学校文化建设等各个方面。 相似文献
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赵临龙 《中国高校科技与产业化》2010,(12):30-31
地方新建本科院校作为高等教育阵营里的新生力量,其生存之本、发展之源在于创建办学特色,坚持特色办学。理论上,地方新建本科院校创建特色是基于＂生存＂＋＂发展＂的特色模式;＂区域资源＂＋＂文化背景＂＋＂学院优势学科＂是构成学院办学特色的基本要素。在实践中,安康学院创建办学特色的＂三步走＂之路构成安康学院创建办学特色＂三要素＂。 相似文献
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提高科研水平促进学科建设 总被引：3，自引：1，他引：2
曾令锋 《广西师范学院学报(自然科学版)》2004,21(2):84-88
资源与环境科学学院发展历程充分说明科研是学科和专业发展的催化剂．资源与环境科学学院要抓住专业发展的新机遇，继续针对广西社会经济发展的需求，加强学术梯队人才建设，以科研促进教学，不断提高资环学院办学层次和水平。 相似文献
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综合性大学学科门类齐全，下设学院一般只有教学权，而没有人权和财权。三峡大学以预算改革为突破口，按照学校和学院的事权范围在学校和学院之间分配资源，按照各学院教学和科研业绩在各学院之间分配办学经费，责、权、利相结合，调动了学院积极性。 相似文献
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《内蒙古大学学报(自然科学版)》2008,39(5)
学院概况
内蒙古大学计算机学院成立于1997年,其前身是1978年设置的计算机专业和1988年成立的计算机科学系。内蒙古大学软件学院成立于2005年,与计算机学院为一个实体,两个牌子。学院由计算机科学系、软件工程系、信息管理系和计算（实验）中心等教学科研单位组成。设有计算机科学与技术、信息管理与信息系统、电子商务、计算机科学与技术（软件工程）4个本科专业与方向。学院目前在校本科生800余人,硕士研究生140余人,工程硕士140余人,博士生7人。 相似文献