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该文介绍了将科研成果转化为创新实验教学的实验项目,整个实验体系安全、稳定、可操作性强、综合性好,适于本、专科学生基础实验教学。 相似文献
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从“进行教育创新”的理念出发,在高等教育实施大众化、大学科、淡化专业和模块化教育的大背景下,以工程流体力学实验教学为例,阐述了如何把抽象的力学概念引导到一些实际工程应用中去,将过去单一的专业实验教学拓展到多学科的宽口径实验教学改革,达到了向学生提供一个良好科技创新环境的目的。 相似文献
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介绍实验课题的设计,首先要分析学生的基本情况、培养目标,然后确立实验教学目标,选择适当的实验教学方法,将先进的教育理念、科学的世界观和方法论融入到实验教学中,培养学生良好的科学素养,优异的创新精神和实践能力。 相似文献
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随着计算机技术的普及,计算机仿真被广泛地用于高等院校的课程及实验教学之中。将 MATLAB 融入《信号与系统》课程及实验教学,使得复杂的数值计算和绘图等问题变得简单且直观,有助于激励学生的创新思维以及提高教学效果。通过将MATLAB与课程及实验教学相结合,为课程教学改革提供新的思路。 相似文献
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高职院校在新建电工实验室建设过程中,如果能够做到功能创新、实验内容创新、实验装置创新、实验教学手段创新和实验建设方法创新,将为培养创新型教师队伍提供了平台,为电工教学改革提供了保障,对培养学生的创新意识、创新能力和实践能力具有重要意义。 相似文献
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中等职业教育是终身教育的一个主要环节,学生的继续发展有赖于学会认知、学会做事、学会共同生活和学会生存这四大教育支柱。而实验教学是培养学生学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存的最好且最实际的途径。但由于实验教学是个被遗忘的角落,实验过程只是过过场,谈不上动手能力的培养,更不用说创新了。本人有感于此,通过十多年的自身实践、摸索,从鼓励学生发现问题,培养创新思维;引导学生分析问题,培养创新意识以及协助学生解决问题,培养创新能力三个方面总结了如何将创新教育渗透在中职实验教学过程中,从而培养具有创新意识和创新能力的中职学生。 相似文献
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浅谈高校开放式实验教学改革 总被引:1,自引:1,他引:1
论述实行开放式实验教学是改革传统的验证性实验教学的有效途径,其目的在于让学生在掌握有关知识和技能的同时,获得较高的创新意识和创新能力。实行开放式实验教学必须遵循质量第一、资源优化和开放式管理原则,处理好主导与主体、继承与创新、开放与约束的关系,优质高效地完成实验教学任务。 相似文献
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构建符合我校实际的实验教学质量评价体系 总被引:1,自引:0,他引:1
构建科学完整的实验教学质量评价体系,能够客观正确的反映和评价实验教学质量的好坏,认识实验教学中存在的问题和不足,对实验教学各环节形成监督、考核和激励机制。促进实验教学改革,提高实验教学质量,进一步培养学生创新精神和实践能力。 相似文献
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田丽萍 《科技情报开发与经济》2005,15(22):234-235
在对实验教学分析的基础上,论述了实验教学的实施方法和实验教学的创新设计,提出了开放实验室、开展第二课堂活动等搞好实验教学的措施。 相似文献
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本文从实际出发,本着建设一流实验室一流大学的原则,对高校实验教学普遍存在的问题进行了详细分析,提出了几种实验教学改革的新思路,目的在于加快高校对实验教学改革的步伐,鼓励教师不断总结实验教学经验、开展创新教学模式,努力让高校的实验教学水平更上一层楼。 相似文献
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介绍园艺、园林专业从专业特点出发,改革实验教学,优化实验教学体系,强调实验教学与实践教学、实验教学与科研项目紧密结合,在提高学生的动手能力和创新能力方面取得良好的效果,为满足园艺、园林创新人才培养的需要进行有益尝试。 相似文献
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实验教学在中学生物教学中非常重要,能有效培养学生的创新精神和实践能力。通过对高中生物实验教学中常见的三种教学方法进行比较和分析,探讨了在生物实验教学中进行实验疑问设计教学法的尝试和实践,该方法能更好地培养学生的学习情趣,发展学生独立思考、积极思维以及创新的能力,有效提高高中生物学实验教学质量。 相似文献
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浅谈实验教学对创新能力的培养 总被引:3,自引:0,他引:3
由实验教学在素质教育中的地位与作用,论述了实验教学是高校培养学生创新意识和创新能力的重要教学环节,也是实施素质教育的重要途径。分析了创新人才的涵义,具体阐述了高校实验教学在培养学生创新能力方面的作用。 相似文献
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关于我校推进实验室体制改革加强本科实验教学工作的探讨 总被引:1,自引:1,他引:0
本文针对实验室管理体制、本科实验教学工作等方面进行了探讨,提出了改革管理体制、加强实验教学的若干意见,以期进一步规范实验室管理,更好地促进实验教学,培养高素质创新人才。 相似文献
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高校实验教学中教师的作用与学生实验能力的培养 总被引:3,自引:1,他引:2
高校的实验教学是培养高素质创新人才的重要的实践性环节,对提高教学质量发挥着举足轻重的作用。充分发挥教师在实验教学中的作用,是培养学生创新动手能力、严谨工作作风及综合素质的关键。 相似文献