论国家创新体系对高校大学生创新创业能力的培养

国家创新体系是提升国家科技竞争力和综合国力的一项战略,高等院校是国家创新体系建设的主体,是培养高层次创新创业人才的摇篮,当代大学生是堪称“有梦一代”,他们是国家和民族宝贵的人才资源,大学生创新意识和创业精神的培养直接关系到国家创新体系的深度,也是高等院校实践科学发展观和服务经济社会发展能力的体现,在国家创新体系中高等院校肩负大学生创新创业能力的培养责任,提出以打造赛事支撑平台、项目运作体制、公益创业等学生创新创业培养体系,促进大学生创新创业能力。     

论大学教育应强化实践教学

实践教学是高等院校教学活动的重要组成部分,是对学生进行基本技能训练、增强学生实践能力的关键环节,也是培养学生创新精神的重要手段。如何加强大学生实践能力和创新精神的培养,是每个高校教育工作者应该思考的重要课题。结合我国实际,从大学生自身原因、当前教育体制、成长环境等多方面分析我国大学生动手能力差的原因,并提出切实可行的改革建议,如校内实习与校外实习相结合等。在高等院校加强实践教学,提高大学生实践创新能力迫在眉睫。     

大学生应该全面提高综合素质

大力提高大学生的综合素质，培养具有创新精神和实践能力的优秀人才，使大学生在德、智、体、美等方面全面发展，既是全面推进我国现代化事业的必然选择，也是高等院校人才培养的一项紧迫任务。     

产学研合作在服装专业大学生创新与实践培养中的应用

培养大学生的创新与实践能力是当今社会对高等院校的基本要求。该文结合服装设计与工程专业的自身特点,深入探讨了产学研结合的教育教学模式在服装专业中的应用。通过推行产学研合作模式,高校既能获得一定的资金和科研技术支持,又培养了大学生利用各种资源进行创新的意识和能力,在高等院校中开展产学研合作模式对培养具有综合素质的创新型人才提供了保障。     

深化实践教学改革,培养创新实践能力

本文以"高等教育要重视培养大学生的创新能力,实践能力和创业精神"为依据,结合高等院校实践教学环节中普遍存在的问题,分析实践教学的构成和形式,并从创新意识的形成、创新能力培养的途径等方面,论述了实践教学改革的内容和创新能力培养的具体措施。     

大学生创新创业教育体系的构建与实施

随着高等教育的不断茂革，大学生扩招后就业难趋势明显，尤其是在全球经济危机的情况下，进行大学生的创业教育理论和实践研究，积极开展建设大学生的创新创业教育体系的构建和实践，促进创新型国家的建设，深化高等教育改革，促进大学生自我发展，解决就业难问题的现状具有章要意义。     

论大学生创新能力培养的有效途径

大学生创新能力的培养,不论对国家或是大学生本身的发展都是极其重要的。将创新意识和创新能力的培养融入到高等院校教育的全过程,这是时代发展的需要,社会发展的需要。本文主要论述了大学生创新能力培养的有效途径,从培养大学生创新能力的目标出发,倡导大学生参与科学研究,学校为学生提供学习平台,营造科技创新氛围;实施课堂教学改革,培养学生实践能力和自我学习能力;尊重学生个性,发挥学生创新潜能,注重素质教育。     

普惠型大学生科技创新平台的构建

进入新时期后,社会实务领域越来越注重通过分析大学生的在校创新实践、创业实践来评估大学生的专业素养和综合素质,创新实践也由此转变成了学生成长成才的重要途径。作为创新创业人才培育的主阵地,高等院校现已逐步启动了大学生科创比赛及活动,力求进一步提高学生的创新实践能力。山东农业大学机电学院着重针对学生科创能力创建了普惠型大学生科技创新平台,并为同行提供了可操作性参考。     

加强实践教学改革,培养创新型应用人才

要创建创新型国家,高校必须不断培养具备创新精神和实践能力的高素质人才。实践教学是培养具有创新意识和创新能力的高素质工程技术人才的重要环节。加强实践教学改革,构建以培养学生创新精神和实践能力为核心的创新实践教学体系,建立放式创新实验室,展大学生科技创新能力训练项目,产学研相结合,加强校内外实习基地建设,提高实践教学质量,培养高素质创新型应用人才。     

试论大学应用文科实验室对提高大学生实践能力的意义

在当今21世纪的高等教育改革和发展中,加强人文科学教育已成为人才培养的目标或手段之一,同时各高等院校也在着力于加强对大学生实践能力和创新精神的培养。普通高校特别是地方文科院校,应充分利用应用型文科实验室,提高大学生实践能力,进而促进大学生综合素质的全面提高。本文试分析大学应用文科实验室对提高大学生实践能力的意义,以期引起地方文科高等院校对应用文科实验室建设和利用的重视。     

高校学生新闻社团在大学生行为管理中的功能研究

在教育现代化的时代背景下，高校学生新闻社团在大学生行为管理中的育人功能日益凸显。拓展高校学生新闻社团育人功能就要实现由舆论育人向实践育人的转变，充分发挥其在大学生行为管理中的独特优势。     

新时期大学生思想政治教育要坚持以人为本

新时期大学生的思想政治教育工作,要始终坚持以人为本。在当前形势下,大学生思想政治教育要坚持贴近学生,贴近实际,贴近生活的原则,给每一位学生以具体的生活指导;要加大对大学生人生的指导意义;要在大学生价值实现上给他们以指导。使大学生成长为社会需要的合格人才。     

计算机专业生产实习的改革与探索

生产实习是本科教学环节的重要组成部分,对学生的实践能力和创新能力的培养具有重要作用。针对高校计算机专业生产实习存在的主要问题,结合计算机生产实习的教学改革经验,阐述了建设高水平校内计算机专业生产实习基地的意义和作用。实践证明,建设高水平的校内生产实习基地,对于激发学生的实习热情,培养和提高学生的实践能力、创新精神和协作意识具有重要作用。     

改革教学方法培养自主学习能力

高等教育院校课堂教学以发展学生个性,培养创新意识和创造能力为目的,将是我国高等教育改革一大发展趋势。本文通过分析影响学生自主学习的因素,阐述了在课堂教学中培养学生“自主学习”的途径及方法。并付诸于实践,提高学生的学习积极性,收到了良好的教学效果。     

在教学中培养本科生的科研能力

大学生心理特点和能力发展、教育教学目标、教学相长理论都要求高校“两课”在教学过程中培养本科生的科研能力。在教学中,教师应当采用适当的教学方法,以引导学生参与研究教学内容、指导学生进行论文撰写等具体措施,着力培养本科生的科研能力。     

数学建模与大学生素质之提高

数学建模作为一门新兴的核心课程，旨在培养学生将实际问题抽象成数学问题的能力，促使知识向能力的转化，它对于促进知识的综合、吸收新兴学科的知识、促进大学课程内容的更新、密切教学与社会生活的联系意义深远．     

大学本科学生实行导师制的思考

导师制对树立“以人为本”教育理念、全面提高教学质量、促进学生身心得到全面发展及完善学分制都具有重要的意义．本文以“大学生科技创新实验室”和“大学生物理创新实验室”实行导师制的初步实践为例,讨论了本科生实行导师制的必要性和可行性以及存在的问题,探讨了全面实行导师制需要进一步解决的问题．     

意义协商与输出任务型大学英语口语教学研究

意义协商在语言教学中具有多种作用,在输出驱动任务型口语教学中,这种作用显得格外重要。正确认识意义协商在语言教学中,尤其是在大学英语口语教学中的地位和作用,有利于充分发挥学生的主体作用与教师的主导作用,需要引起外语界的重视。     

强化过程管理提高工科毕业设计质量的探讨

毕业设计是工科教学工作中的一个十分重要环节,它集中反映了学生对所学知识和技能的综合应用能力。科学合理的管理对于提高毕业设计的质量具有十分积极的意义和促进作用。文章针对工科专业毕业设计中的管理特点,对其过程管理、实施要点和注意事项进行了归纳、分析,提出了相应的对策和建议。     

新建地方本科院校大学英语教学模式改革探索

新建本科院校受生源、师资以及教学设施等的多重影响,在大学英语教学的改革方面遇到了多重阻碍。新建地方本科院校以培养为地方经济和社会发展服务的应用型人才为目标,大学英语教学也应该与之相适应,在教学方面突出应用型本科的特色,采取多方面措施提高学生的综合语言运用能力和水平。