高校师资队伍结构预测模型研究

师资队伍结构预测是高校师资队伍建设的核心问题。本文分析了高校师资队伍的历史状况，分析了办学层次、教学任务量等影响师资队伍结构预测的影响因素，引入线性规划模型分析法，建立高校师资队伍结构预测模型，并设计三种情况进行了实例测试。该预测模型的研究为增强高校师资队伍建设的主动性和前瞻性提供理论依据。     

高等职业院校师资队伍建设初探

师资队伍建设是高职院校健康发展的关键。本文通过对目前高职院校师资现状的剖析，阐述了当前师资队伍建设的目标和方向，根据高职院校师资队伍的特点和要求，提出了进行师资队伍建设的对策和措施。     

建设一支高素质的实验师资队伍

本文从我院实验师资队伍的现状出发，探讨高素质实验师资队伍建设的重要性和迫切性，并提出高素质实验师资队伍的建设途径。     

论师资队伍建设中的培养与流动

近年来高校师资队伍建设中在加强培养的同时，形成了培养与流动相结合的普遍现象。一般来说培养投入越多，师资队伍素质提高越快，随之流动的可能性也就越大。因此，稳定师资队伍作为培养与流动的结合点，对队伍建设至关重要。高校在做好培养与引进的同时，应不断规范师资的流动，以有利于师资队伍的稳定     

民族贫困地区高校师资队伍稳定对策探讨

通过对民族贫困地区高校师资队伍问题的研究，分析民族贫困地区高校师资外流的原因，提出稳定师资队伍，搞好民族贫困地区高校师资队伍建设的一系列对策和措施。     

抓好师资队伍建设,为提高教学质量提供切实保障

本文指出教师及师资队伍建设在学校建设中的重要地位，同时针对我院师资队伍的现状及师资队伍不稳、人才流失严重等突出问题，结合我区，我院的实际提出了相应对策。     

加强高校师资队伍建设的三个环节

师资队伍建设是学校建设的主体。高校应以党的十六大精神为指导，紧密结合当前高校师资队伍建设的实际，进一步加强高校师资队伍建设的三个环节。     

对我院师资队伍建设的思考

教师队伍是学校的主体，加强师资队伍建设迫在眉睫。本文试图从全面提高高校教师的自然素质、抓好师资队伍的培训，培养一流师资等方面阐述对师资队伍建设的浅显看法。     

浅谈加强高校教师思想道德建设

高校教师思想道德建设是高校师资队伍建设的灵魂，只有明确高校教师思想道德建设的内容和重要性才能更好地加强高校教师思想道德建设，才能培养一支高素质师资队伍。因此，加强高校师资队伍建设，必须先加强教师队伍的思想道德建设。     

浅谈高职高专院校师资培训的几种模式

培训和提高高职高专院校师资队伍的整体素质和水平，是新时期高职高专院校师资队伍建设的基础工程和中心环节。当前高职高专院校师资队伍培养和培训应从基础互补式、学术交流式、科研推进式、双向提高式等方面去考虑，可能对高职高专院校师资队伍建设更为有效。     

新形势下的“双师型”教师培养策略研究

本文通过对目前“双师型”师资队伍状况的分析，总结出了双师队伍存在的问题，提出了建设“双师型”师资队伍的方案和意见，为又快又好的建设“双师型”师资队伍指明了方向。     

困境与突破：地方高校师资队伍建设及其措施

近几年来，随着社会经济和高等教育的发展，高校迎来了新的挑战和机遇，特别是对地方高校来说，生存和发展的压力增大。师资队伍状况是高校进一步发展的决定性力量，但地方高校的师资队伍建设面临着种种困境。师资队伍建设不仅是一个实践操作问题，而且也是一个观念层次上的理论问题。通过建造一个整体结构合理，积极向上，充满活力的师资队伍，增强核心竞争力，为地方高校的生存开辟更加广阔的空间。     

如何加强中等职业学校师资建设

随着我国社会主义市场经济的建立，教育领域发生了深刻的变化，特别是中等职业技术教育，其办学模式、专业设置、教学内容、教学方法等方面都发生了根本性的转变。建立一支素质优良、业务精良、数量适当、学历达标、结构合理、相对稳定的职业教育师资队伍，是实现职业教育跨世纪发展和改革的奋斗目标。中专职教师资队伍的现状分析，中等职教师资队伍建设目标的确立，中专职教师资队伍建设目标的实现。     

浅谈我校师资队伍现状及设想

《中国教育改革和发展纲要》指出：“振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师，建设一支具有良好政治素质、结构合理、相对稳定的教师队伍是教育改革和发展的根本大计”。因此，加强师资队伍建设，优化师资队伍结构是学校工作的一大课题。本文就我校师资队匾实际情况进行分析，探讨建立合理师资队伍结构的基本模式以及优化师资队伍结构的设想。1我校师资队伍的结构状况1．1师资队伍的年龄结构我校现有教师374人，其中：3O岁以下132人，占教师总数的35．3％；31－40岁有139人，占教师总数的37．2％；41－50岁的有38人，占教师总数的10…     

高职院校师资队伍的统计分析及对策研究——以浙交院为例

高等职业教育中师资队伍的建设，是高职教育发展过程中必须面对的核心问题。文章对浙江交通职业技术学院5个年度的师资队伍职称结构、学历结构、年龄结构和师生比等进行了统计与分析，找出了该校师资队伍建设中存在的一些隐性问题，并提出了一些探索性对策，对今后该校师资队伍建设有着极高的参考价值，对其它高职院校也有一定的借鉴意义。     

走出当前高校师资队伍建设的困境

走出当前高校师资队伍建设的困境朱力欣，赵庆余高等师范院校的师资队伍，作为培养各种人才的工作母机，正受到各种不利因素的困扰，其阵痛恐怕是前所未有的。然而，这种诸如人才流失、教师队伍不稳定、缺乏竞争力等不利因素，却为师资队伍的重新合理构建提供了契机。如能...     

山东高校体育师资队伍建设的现状与分析

通过对全省普通高校体育师资队伍在思想认识、年龄结构、职称结构及组织管理状况的分析，提出了加强师资队伍建设的基本思路和措施，旨在建设一支又红又专、结构合理、充满活力的体育师资队伍．     

加强高校师资队伍建设和管理的几点思考

师资队伍是高校最重要的资源。本在分析当前高校师资队伍建设存在的主要问题的基础上，提出要从战略的高度予以重视：以观念转变为先导，加大学科带头人的培养和学术梯队建设的力度，强化教师的培养和培训、积极探索师资队伍管理的新机制为重点，做好高校教师队伍的建设与管理。     

论高校师资队伍建设的可持续发展

可持续发展是当今社会发展的一个基本命题．教育必定是一种可持续发展的过程，而在教育中起关键作用的师资队伍的可持续发展就显得尤为重要。本文拟探讨师资队伍建设的可持续发展问题，并寻求建立合理的师资队伍结构的设想．     

浙江省高校体育师资队伍现状调查与发展战略研究

采用综合研究方法，对浙江省３２所高校体育师资队伍的职业素质、年龄结构、职称结构和学历结构等状况进行调查分析，在总结经验的基础上，提出２１世纪初浙江省高校体育师资队伍发展战略的基本思路和主要措施，以促进浙江省高校体育师资队伍整体水平的提高．