基于马尔柯夫模型的高校师资结构预测

教师是高校的主体,良好师资队伍结构是高校可持续发展的基础和前提.为了促进高校师资结构的合理配置,以马尔柯夫模型原理为基础,研究了预测过程并详细说明各步的计算方法;对某高校未来5年的师资结果进行预测和分析.结果表明,该预测模型可以有效地提高预测精度,由于系统各种状态的相互转移概率经常发生变化,该方法更适用于短期预测.     

高校师资队伍建设的思考

从静态的结构和动态的发展过程分析了当前高校师资队伍中存在的“非合理化”现象，分析了这些现象，如何走出低谷加强师资队伍建设     

论青海高校的科研定位

本文根据青海高校的特点，对科研与教学、学科建设、人才培养及师资队伍建设的关系进行分析，对影响高校科研的因素进行了研究，提出了青海高校科研的定位问题．     

卡车路段行程时间的实时动态预测

分析了建立卡车路段行程时间预测模型传统方法的不足，考虑到高度非线性的露天矿运输系统有别于公路交通系统，针对卡车运行时间的随机性，采用多因子预测，阐述了应用人工神经网络(ANN)原理和方法对卡车路段行程时间预测的可能性和优越性，建立了预测模型的基本结构，描述了行程时间与其影响因素间的非线性映射关系，从而提出了基于人工神经网络原理的行程时间预测模型。     

民族贫困地区高校师资队伍稳定对策探讨

通过对民族贫困地区高校师资队伍问题的研究，分析民族贫困地区高校师资外流的原因，提出稳定师资队伍，搞好民族贫困地区高校师资队伍建设的一系列对策和措施。     

山东省普通高校体育师资队伍建设现状与分析

对山东省普通高校体育教师的性别结构、年龄结构、学历结构、职称结构、综合能力情况等各方面进行了分析，并对高校体育课程实施的师资需求情况及高校体育教师职后继续教育情况进行了调查．进而对于加强高校体育师资队伍建设提出几点建议．     

优化高校师资队伍结构的通途

优化高校师资队伍的年龄结构，学历结构，能级结构，学缘结构和学科结构是新时期高校师资队伍的建设艰巨重要的任务，实现师资结构优化的通途，一是完善选人机制，优化教师资源配置，二是采取得力措施，优化教师队伍成才环境，三是建立激励机制，加大学科带头人和骨干教师队伍建设，四是强化竞争机制，实施和完善教师聘任制。     

我国普通高校人数的灰色预测和分析

文章应用GM（1，1）覆灰色关联分析，结合我国过去几年的普通高校人数，对未来4年的高校人数进行了预测，且预测模型可靠．结果表明，城镇居民的收入与高校数目有较强的关系，农村居民的收入是影响高校人数最弱的因素，并针对这一现象做了分析提出了自己的建议．     

高校师资队伍规划的计算机辅助计算与分析

从高校师资队伍建设的现状出发,介绍马尔柯夫分析模型的数学原理和预测的基本步骤,利用Excel设计师资队伍规划的应用示例,进行总量规划和分类规划,并对规划结果进行分析.     

信息时代高校教师学习力的培养

随着信息化时代的到来，高校教师的素质结构面临着全新的考验。本文分析研究了高校教师信息素质结构，探索通过学习力的培养提高高校师资队伍建设的新思路，对构建适应现代化教育发展的教师素质结构提出建设性建议。     

浙江省高校体育师资队伍现状调查与发展战略研究

采用综合研究方法，对浙江省３２所高校体育师资队伍的职业素质、年龄结构、职称结构和学历结构等状况进行调查分析，在总结经验的基础上，提出２１世纪初浙江省高校体育师资队伍发展战略的基本思路和主要措施，以促进浙江省高校体育师资队伍整体水平的提高．     

利用马尔科夫和灰色模型预测高校师资队伍

状态转移矩阵是马尔科夫预测的关键。本文通过多元回归理论,建立多目标规划模型求解马尔科夫状态转移矩阵;借助灰色预测GM(1,1)模型来改进马尔科夫模型状态转移容易局限于内部等缺陷;将该模型运用于某高校师资队伍预测,为优化高校师资队伍结构提供一种有效的方法。     

适应市场经济发展的要求加强地方高校师资队伍建设

在发展社会主义市场经济的新形势下，地方高校面临着艰巨的师资队伍建设任务。该文社会主义市场经济的基本特性以及高校人才培养的特点，分析了市场经济条件下地方高校队伍的基本索质要求。在此基础上，针对地方高校理由资队伍的现状，提出了加强师资队伍建设的措施。     

实施人才强校战略,不断建设高素质的教师队伍--纪念西藏自治区成立40周年

改革开放以来，特别是中央召开第三次、四次西藏工作座谈会以来，自治区党委、政府实施“科教兴藏”战略。我区各高校大力推进高等教育管理体制改革，调整学科结构和专业设置，实施“人才强校”战略，在师资队伍建设方面取得了卓有成效的工作。文章就我区近几年师资总量与师资结构发生的变化，师资队伍建设的基本做法，师资队伍建设取得的主要成效做了简要阐述。     

加强非中心城市高校师资队伍建设的几点思考

师资队伍是高校最重要的资源。文章在分析当前非中心城市高校的特点、非中心城市高校师资队伍建设存在的主要问题的基础上,对如何加强非中心城市高校师资队伍建设做出了探讨。     

加强高校师资队伍建设和管理的几点思考

师资队伍是高校最重要的资源。本在分析当前高校师资队伍建设存在的主要问题的基础上，提出要从战略的高度予以重视：以观念转变为先导，加大学科带头人的培养和学术梯队建设的力度，强化教师的培养和培训、积极探索师资队伍管理的新机制为重点，做好高校教师队伍的建设与管理。     

加强高校师资队伍建设的三个环节

师资队伍建设是学校建设的主体。高校应以党的十六大精神为指导，紧密结合当前高校师资队伍建设的实际，进一步加强高校师资队伍建设的三个环节。     

新形势下加强高校师德建设的思考

加强师德建设，是高校师资队伍建设的重要组成部分。分析高校师德建设的现状，探寻其存在不足的根源，并对加强师德建设提出了建议：     

我省高校体育师资队伍建设的研究

为了适应体育素质教育的需要，本通过调查分析我省高校体育师资队伍的现状，针对我省高校体育师资队伍在工作状况、职称结构、专业结构、学历结构等方面存在的问题以及造成这些问题的原因，提出了解决问题的相关对策和建议。     

ARIMAX多元时间序列和BP神经网络组合模型在居民消费结构预测中的应用

将动态回归模型ARIMAX和BP神经网络算法进行结合,设计了一种组合预测模型,研究人口结构指标对我国居民消费结构的影响发展趋势,通过实证预测检验了组合预测模型在居民消费结构预测中的有效性.研究发现,组合模型在预测精度上更优于其他两个单项预测模型,因此这个组合预测模型具有良好的预测性能.