中专化学的轻松教学探讨

中专化学教学对培养化学类专业技术人才有重要的作用，传统化学课堂教学模式很难提高学生的积极性，因此必须采取改进教学模式。该文探讨了中专化学的轻松教学方法，通过教学模式创新，激发学生学习兴趣和课堂的积极性，有利于学生学习效率的提高，对提高中专化学教学水平有重要意义。     

基于大数据技术的操作系统教学思考

针对目前传统教学模式存在的问题和大数据技术的快速发展的现状，结合操作系统课堂教学和实验教学的特点，提出基于大数据技术的操作系统课程教学措施，改进操作系统课程的教学模式，提高教学针对性。     

现代模式在历史学科教学中的应用

教学模式是开展教学活动的一套计划或模型，是基于一定教学理论而建立起来的较稳定的教学活动的框架和程序，既具有可操作性，又对实践具有指导性。新型教学理念的推广，使历史传统教学模式的主导地位受到挑战，但客观条件限制和传统教学模式的影响又使现代教学模式的应用受到一定的阻碍。在实际教学中，只有通过提高教师素养，完成教育理念上的转变方能驾驭现代教学模式。     

增设声乐理论大课改革高师声乐教学模式

在高师声乐教学中，改革传统的教学模式，增设声乐理论大课，对学生进行系统的声乐理论教学，以清晰的理论指导学生的演唱实践，将有利于学生理论水平和演唱技巧的不断提高，把高师声乐教学提高到一个新水平。     

论中小学生自学能力的培养

分析了影响中小学生自学能力的四个因素及培养中小学生自学能力的意义，并指出必须改进教学，创设一种和传统教学方法不同的而有利于发展，增强学生好奇心和自信心的教学模式。     

《汽车构造》课程在欠发达地区的教学模式探索

本文在完成对国内各种《汽车构造》课程教学模式的分析后,针对欠发达地区的教育资源相对落后和不足以及当代大学生的心理现状,提出《汽车构造》课程教学模式的原则,对传统的教学模式进行改进,划分为互相联系的三部分:准备课程、理论教学和实践教学。依托内蒙古大学交通职业技术学院,对提出的改进的教学模式在《汽车构造》课程的教学中进行理论和实践的验证。通过对学生的调查,结果表明改进的教学模式在实践教学中对学生的帮助较大,而理论教学侧重于授课教师的能力。     

传统语文阅读教学模式的不足与改进

文章对传统语文阅读教学模式的不足之处与改进方向做了初步的探讨，认为传统语文阅读教学模式，在我国的语文教学史上做出过积极的贡献，但随着时代的发展，以及它自身存在的缺点，其改革是必然的。本文就传统教学模式的求全求多，面面俱到，学生缺乏学生的主动性，学习负担仍然比较重，缺少课外阅读时间等等情况，提出了三项改进的措施：第一，一篇课文只讲授一两个重点内容；第二，以启发式教学代替满堂灌式的教学；第三，减少课后作业，加强课外的阅读量和阅读指导。     

大学英语听力教材分析

听力是大学英语学习的难点,而听力教材的选择对听力的提高有很大影响。本文从传统教学听力教材的弊端入手,研究了当今听力教材的改进,并结合现在教材的特点研究了提高英语听说的教学模式和方法。     

体育保健学教学方法初探

在体育保健学教学中运用现代的教育思想和多种手段,改进传统教学模式。通过创新教学模式提高教学质量和学生的综合素质,使学生在掌握保健学理论知识的同时提高综合素质以及分析问题和解决问题的能力。     

应用文科课程研究性教学刍议

教学的目的不是以继承前人积累的知识为主，而应该调动学习者积极思考，在继承的基础上探索新思路、新方法，并在探索中体会成功、享受创新的快乐。文章于此提出多维构想，试图通过研究性教学建设性地改进传统教学模式，给应用文科课程教学带来新的活力和内涵。     

“合作学习”教学模式在计算机基础教学中的探索与研究

随着时代的发展,传统的教学模式已经不能满足计算机基础教学的要求。如何改进教学方法,提高教学质量已成为计算机基础教学面临的重大挑战。“合作学习教学模式”作为一种新型教学模式,一改传统教学方式,以其特有的优势在现代教学中发挥了强大的作用。本文就“合作学习教学模式”在计算机基础教学中的应用意叉进行了初步的研究与探讨。     

“教学做一体化”教学模式在《天然药物化学》课程中的应用

“教学做一体化”教学模式在《天然药物化学》课程的应用是针对高职高专人才培养的目标和学生学情而采用的一种新教学模式，该教学模式旨在打破传统的教材编排模式，将教学过程和实践操作过程有机结合，激发了学生学习的热情，提高了学生学习和实践动手能力，收到了良好的教学效果。     

《车工工艺与技能训练》课中的一体化应用

传统的教学模式是采用＂理论＋实操＂的形式进行教学,理论课只讲基础理论知识,而实习课只讲机床的实训操作,两者严重脱节,理实一体化教学模式是将理论与实践的教学内容、教学形式融为一体的一种教学模式。本文阐述了《车工工艺与技能训练》课中的一体化应用过程及几点想法。     

深化教学改革 适应专业需要

非测绘专业的测量学教学，近几年来存在的共性问题是内容多，学时少；传统的教学模式，阻碍了教学内容的更新和新内容的充实；只注重理论知识的传授，而忽视实践能力的培养；虽是专业基础课，但不被人重视。这些问题，直接影响教学质量的提高。为了适应专业和现代化的需要，必须深化测量学的教学改革。     

浅谈多媒体技术在机械制图教学中的运用

随着计算机技术的发展,多媒体教学模式在教学中已被广泛应用。本文分析了传统教学模式存在的问题,机械制图多媒体教学的优势和存在的问题及改进的措施,指出多媒体技术必须与传统教学手段有机结合,相辅相成,才能真正有效地实现教学目的和提高教学质量。     

高职《高等数学》教学改革的几点思考

针对目前高职院校《高等数学》教学中存在的一些问题,作了一些分析并提出改进教学内容、教学方法、教学手段、教学模式和提高教师的师资水平等方面的建议。     

浅析少数民族院校英语口语教学存在的问题及对策

民族高校英语口语提高缓慢,英语口语教学中存在学生学习英语时受母语干扰、中小学的三语教学模式增加了语言学习的复杂性和难度、传统教学模式限制了口语的提高等问题。因此必须了解学生心理障碍,寻求帮助克服应对措施,改变传统教学模式,提高师资队伍素质,强化教学中的文化导人,从而提高民族院校的公共英语教学水平。     

英语专业英文写作课教学模式改革探索与实践——以西藏民族学院为例

英语专业英文写作往往是学生英语学习的瓶颈，是学生英语水平提升不可避免的制约因素。要从根本上改变这一现状，必须对英语专业英文写作课的教学模式进行改革。本文以西藏民族学院英语专业英文写作课教学模式改革为例，分析了传统英文写作课教学模式的弊端和创新英文写作课教学模式取得的成绩，希望能够为提高英语专业英文写作课教学水平起到抛砖引玉的作用。     

管理信息系统课程教学的探讨

计算机技术和信息技术的迅速发展对管理信息系统专业人才的培养提出了新的要求.本文针对管理信息系统课程教学中存在的问题,阐述了实践性教学的重要性,提出强化实践性教学和案例教学,改进教学手段和教学模式,改进课程学习评价方法,提高教师的教学和科研水平等教学改革的措施.     

TBI主题教学模式在高职旅游英语口语教学中的应用

随着旅游业的不断发展，该行业对导游英语口语水平的要求也在逐年提高。而高职旅游专业学生英语普遍基础比较差，传统的英语口语教学又很难解决这一现状。笔者依据高职旅游英语口语课程的特点，将TBI主题教学模式应用于课堂教学，有效地提高了教学质量，为学生顺利走上工作岗位打下了坚实的基础。