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文章通过分析目前现存实验模式对教学改革的不利因素,探讨了高校实验教学体制的改革和完善对实验室管理模式改革提出的要求,阐述了科学管理实验室模式的特点,认为构建科学实验室管理模式要着重考虑实验教学管理、实验设备管理、实验建设管理及实验队伍管理等几个方面的问题,合理构建科学管理实验室模式的运行机制。 相似文献
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高校实验室管理模式的分析与探讨 总被引:1,自引:5,他引:1
传统的实验室管理是以分散型管理模式建制的实验室,其特点是实验室按专业划分,一个实验室仅是为一门或二门课程设立,实验室归教研室管理。这种管理模式对配合理论教学、验证课堂理论起着较好的作用,但是随着高校教育管理制度的不断改进和21世纪对人才质量的要求,这种模式有明显不足和弊端:实验室规模较小,功能单一,影响学生实验技能、综合能力和创新能力的培养,影响学科之间的渗透和科研协作等,本文对实验室管理模式作较深入的分析,目的是探讨如何改进实验室管理,让实验室更好地为教学服务。 相似文献
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高立勋 《西北大学学报(自然科学版)》2008,38(2)
日前,国家科技部对西北大学大陆动力学国家重点实验室建设项目进行了验收。
我校大陆动力学实验室于2005年12月通过科技部组织的国家重点实验室建设申请评审,并于2006年5月通过建设计划论证,同年7月,经科技部批准立项,实验室开始建设,一年多来,学校大陆动力学实验室严格按照建设计划任务书的要求进行全面建设,在科学研究、队伍建设和人才培养、仪器设备购置和平台建设以及开放交流和运行管理等方面取得了一系列新进展和新成果。 相似文献
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为促进高校实验管理和实验教学的信息化建设,开发了B/S模式的实验室信息管理系统。该系统建立分布式网络化的实验室管理模式,实现了实验项目的网上选课与预约、实验室仪器设备的网络化管理,并通过信息发布模块实现信息的动态及时发布。 相似文献
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随着高等学校教育教学改革的不断深入,传统的实验室管理模式已经不能适应当前高校教育教学的需求。本文就计算机实验室的管理问题,分析了传统实验室管理模式存在的问题,探索了实验室管理的新模式——计算机开放实验室建设与运行模式。 相似文献
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《大庆师范学院学报》2015,(6):89-91
在矩阵结构模式下,经济管理实验室能够有效的解决集中型和分散型的管理模式给实验室带来的弊端,充分发挥实验室教学资源的教学效果。主要阐述当前的经济管理类专业实验室管理模式的现状,分析矩阵结构模式下经济管理实验室的管理模式,总结矩阵结构在经济管理实验室的实际应用。 相似文献
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赵颖 《中国新技术新产品精选》2009,(16):221-221
代建制是一种由项目出资人委托有相应资质的项目代建人对项目的可行性研究、勘察、设计、监理、施工等全过程进行管理,并按照建设项目工期和设计要求完成建设任务,直至项目竣工验收后交付使用人的项目建设管理模式。本文介绍了项目代建制的概念及代建制与工程总承包模式和工程项目委托管理的区别,探讨了项目代建制的管理模式及作用。 相似文献
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网络技术为经济管理类专业实验室建设提供了资源共享和模拟实验的技术手段.实验室建设是一项综合的复杂工程,必须定位准确,实现统一规划、资源共享,创新实验模式,规范各项管理,注重内涵建设,以高素质的师资和严密的质量监控体系保证实验教学的质量、 相似文献
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实验教学示范中心的建设与思考 总被引:3,自引:0,他引:3
回顾了我国高等学校实验室发展的历史过程,分析了进行实验教学和实验室建设改革的必要性,阐述了实验教学示范中心建设的3个关键问题,对工程教育专业认证对实验教学改革的促进作用进行了初步探索。文章对实验教学示范中心的建设与发展有一定的启迪与引导作用。 相似文献
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浅谈建设工程项目造价管理 总被引:2,自引:0,他引:2
金自峰 《芜湖职业技术学院学报》2009,11(1):93-95
目前,如何控制建设项目的投资成本是各相关企业和部门特别关注的重点.造价管理部门应当在各个阶段对建设工程项目造价进行有效的控制管理,才可以预期的目标. 相似文献
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对基础设施项目建设管理方式的评价与思考 总被引:1,自引:0,他引:1
翟慧勇 《科技情报开发与经济》2004,14(10):132-133
归纳了目前我国基础设施项目建设管理的方式,分析了其存在的问题,介绍了国际上较先进的合作伙伴型、CM型和EPC型3种项目建设管理方式,以供我国在不同类型的基础设施项目建设时选用。 相似文献
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谈期刊管理模式的改进与完善 总被引:5,自引:0,他引:5
本文通过对中国矿业大学图书馆近年来传统期刊管理模式下期刊利用率情况统计分析,提出了建立校际间图书,期刊网络,统一协调期刊征订,从传统服务转向网络信息资源库建设与网络服务的新型管理模式。它的实现将对节省有限的期刊征订费,充分发挥网络信息交流快捷、方便的优势,实现各高校期刊资源共享,提高期刊的利用率等有着重要意义。 相似文献
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论述了信息显示技术专业建设背景,分析了该专业定位、目标。在此基础上,结合专业实验室建设的指导思想,指出了目前存在的实验课程开设的问题,提出了改革的方法,以此为依据,合理规划了信息显示技术专业实验室的建设方案。 相似文献