共查询到20条相似文献,搜索用时 46 毫秒
1.
2.
阐述了武术念动训练教学的方法及理论依据,通过对比实验证实,此教学能提高学生的学习效率,促进武术技术的形成与巩固,提高武术动作完成的质量,是一种行之有效、事半功倍的武术教学法。 相似文献
3.
试论武术教学与品德教育的整合 总被引:1,自引:0,他引:1
马晓玲 《青海师范大学学报(自然科学版)》2003,(2):95-96
在武术教学的实践过程中,寓品德教育于武术教学之中,把武术技术、体能锻炼与品德教育融为一体,是新世纪武术教育的重要课题.本文旨在探讨新世纪武术教学如何围绕我国教育目标,提高武术教学与品德教育的整合,多出人才、出好人才,以迎接新世纪知识经济的挑战. 相似文献
4.
高等院校武术教学的形式要随着时代的进步而变化。近年来随着武术运动突飞猛进的发展,无论是在技术战术还是招式打法上都有了新的变化,要想使武术运动在未来有更好的发展前景,提高高校武术教学质量,就必须改变传统的教学模式,更新传统的教育理念、开展深刻的教学研究。本文旨在探讨通过正确认识新的教育规则的变革,把握武术运动的实战技术特点及未来发展方向,培养出大量新型的高素质武术人才。 相似文献
5.
本文运用文献资料等研究方法,阐述了武术教学中规范化的内涵。认为武术教学技术规范化,是传承中国文化的要求,是武术传承与发展的基础,是武术国际化的需要,是武术艺术化表达的前提。武术教学技击规范化对武术传承与发展具有重要价值。 相似文献
6.
对高校体育专科武术课现状进行了简要分析,提出其教学应从加强学生的武德教育、武术文化、武术健身养生等理论知识着手,改革武术教学,培养新型的中小学武术教师。 相似文献
7.
武术技术的本质就是武术动作具有攻防技击的作用.在武术的发展过程中,始终以攻防技击为发展的内在动力.在武术教学中如能抓住“技击性”这一武术最本质的特点,对提高教学质量是十分有益的. 相似文献
8.
通过二年制武术专项选修课教学,大学生专项技术及理论知识和身体素质有了很大的提高,教学前后各项指标相互比较有显著性差异(P〈0.05或P〈0.01)。提示二年制武术专项课的教学,对提高大学生体育文化素养有较好的效果。 相似文献
9.
武术是中华民族的瑰宝,为了弘扬国粹,本文对中小学武术教学发展现状和中小学武术教学中存在的一些较为突出的问题和薄弱环节进行了分析研究,进而提出中小学武术教学发展的措施,为中小学开展武术教学提供参考。 相似文献
10.
11.
王军 《山东师范大学学报(自然科学版)》2013,(4):167-169
武术以其健身防身、修身养性、娱乐观赏的独特魅力流传至今,属于我国优秀的传统文化.通过调查发现,在高校公共体育武术教学中存在重技术传授轻理论学习、重武技培养轻武德教育、重知识灌输轻自主创新的误区,同时由于其教材内容陈旧、课程设置的弊端、教学方法的单一,师资力量的匮乏等现状,使武术教学不能够充分的发挥其应有的作用.本文针对这些现实问题提出了几点建议,旨在找到普通高校武术教学的新思路,使武术教学更加科学化、规范化、合理化,使中华武术这一优秀传统文化得到充分的继承和发展. 相似文献
12.
张立文 《辽宁师专学报(自然科学版)》2005,7(4):59-59,105
通过对初级长拳教学方法的研究,提出了如何搞好武术教学,培养学生的思维和模仿能力及组织和指挥能力.通过教学使学生明确如何才能达到武术美的要求,从而使学生对武术产生浓厚的学习兴趣,提高武术教学的效果. 相似文献
13.
14.
武术套路教学中学生习武兴趣培养探析 总被引:2,自引:0,他引:2
采用文献资料方法,对影响武术套路教学中学生学习兴趣的因素进行了论述;并且根据武术套路教学的特点与心理学的相关知识,对如何在武术套路教学中培养学生的学习兴趣,提出了相关的培养方法。 相似文献
15.
本试验以趣味武术项目的小学教学实践为研究对象。通过发放《〈中国武术段位制系列教程〉的人文社会价值研究》的调查问卷,了解小学生、家长、教师和校主管等对武术的认识,以及对武术教学的希望、看法和建议。通过《趣味武术(段前级教程)》的试验教学,探索教学方法,总结教学经验,为新一轮的武术教材创编提供参考资料,使武术教学成功地进入小学体育课堂,成为少年儿童喜爱的体育项目。 相似文献
16.
17.
唐韶军 《烟台师范学院学报(自然科学版)》2006,22(4):349-351,356
根据状态反射规律结合武术教学实践,分析了头部位置的改变对武术跳跃类、平衡类和跌扑滚翻类动作的影响。指出,在武术教学与训练中合理利用状态反射将明显提高武术动作的质量。 相似文献
18.
宋久存 《辽宁师专学报(自然科学版)》2007,9(1):71-71,91
要使学生在有限的时间内掌握武术的技术和动作,提高武术教学的质量,必须从教学教法入手,针对学生的年龄、心理、生理等特征,采取不同的方法和手段. 相似文献
19.
高校武术课的教学训练现状及改革设想 总被引:3,自引:0,他引:3
刘劲松 《新疆师范大学学报(自然科学版)》2005,24(4):99-104
高校武术课的教学现状进行了调查。结果显示,高校武术课教学存在的问厨是;教学内容陈旧,难度偏高,缺乏吸引力,不能激发学生的学习兴趣,教学目标单一,忽视武术能力的培养。在此基础上提出了改革高校武术课教学的设想。 相似文献
20.
本文对武术套路与散手技能的特点进行了分析,认为武术套路技能属于闭锁性技能,散手技能属于典型的开放性技能。并根据两种技能的信息加工和意识运用过程特点对传统武术教学训练方法进行了客观评价,从而提出改进武术教学训练方法的建议。 相似文献