新时期高校图书馆员不良情绪的成因及调适

分析了新时期高校图书馆馆员不良情绪产生的原因,简述了馆员的情绪对高校图书馆读者工作的影响,提出调适与控制馆员不良情绪的措施与建议。     

浅谈教学秘书队伍建设

教学秘书是高校教学管理成员之一,属于基层岗位,从事着极其重要的工作。本文阐述了高校教学秘书的工作职责和教学秘书人员应该具备的素质,并提出了建设教学秘书队伍的建议。     

对做好高校教学秘书工作的认识

教学秘书是高等学校基层教学管理人员,在本科教学评估和提高学校教学质量工作中有着重要作用。依据本科评估的要求,高校教学秘书在迎接评估时必须加强意识,以期提高高校教学秘书工作质量和效率,适应新时期高等教育发展的需要。     

高校秘书人员档案意识的缺乏及其对策研究

分析了高校秘书人员档案意识的缺失及其对工作的影响,指出了培养和提高秘书人员档案意识的途径。     

秘书人员心理障碍的表现及对策

由于秘书工作的特殊性,以及受工作环境和自身素质等因素的影响,易导致秘书人员在工作中产生种种心理障碍.本文通过对秘书心理障碍的表现及危害的分析,探讨秘书人员心理障碍的对策和方法,旨在帮助秘书人员预防和消除心理障碍,拥有健康的心态,提高秘书的工作效率.     

谈强化高校秘书人员的档案意识

强化秘书人员的档案意识，对于充分发挥高校档案的作用，促进秘书工作的开展，推动高等教育事业的全面进步，具有十分重要的意义。本文从以上方面对强化高校秘书人员的档案意识进行了初步探讨。     

高校秘书人员的档案学素养

高校秘书工作与档案工作有着密切的联系,秘书的工作性质决定了秘书除了具备秘书学、行政管理等学科知识以外,还必须兼备档案学知识,本文从秘书工作与档案工作的关系、秘书必须具备档案学知识等方面论述了秘书掌握档案知识的重要性,并提出了提高秘书人员档案学整体素质的途径。     

提高高校行政秘书人员信息素质的对策

介绍了高校行政秘书人员信息素质的内涵,从高校管理的角度出发,阐述了培养高校行政秘书人员信息素质的重要性,提出了提高高校行政秘书人员信息素质的措施.     

浅析高校教学秘书职业倦怠的成因及其对策

高校教学秘书作为教学管理中一支非常重要的队伍,由于其工作强度大、角色冲突大、心里压力大、价值体现小等原因极易产生职业倦怠,对高校的教学管理、教学质量都会产生不良影响。本文通过分析高校教学秘书产生职业倦怠的原因,提出避免或消除教学秘书产生职业倦怠的对策。     

试论高校本科教学评估中教学秘书的重要性

在教育部五年一轮的本科教学评估中,教学秘书起着推进日常教学工作和规范教学档案管理等关键作用,其素质、能力和工作质量的高低,都会对高校教育质量和迎评促建工作产生直接影响。为此,本文从分析高校秘书工作的重要性,高校教学秘书队伍建设在迎评促建中的地位和作用入手,进行了系统的论述,希望能为加强教学秘书队伍建设提供帮助。     

浅谈高等学校教学秘书工作

高校教学秘书作为高等教育一线教学管理人员,是高校教育管理队伍的重要力量,在工作中要根据教学秘书的工作性质、工作特点以及工作原则不断总结经验、摸索规律,同时不断提高服务意识和创新意识,使教学管理工作更加规范化、科学化。     

论高校教学秘书的多重角色共融和胜任能力构建

高校教学秘书作为院系教学管理人员,在贯彻执行学校和院系的教学计划,组织安排教学活动,连接学校教务工作与院系教学工作中发挥着重要作用。教学秘书队伍业务能力与工作效率的高低,不仅直接影响学校的教学运行和教学质量,还关系着学校的办学效益和可持续发展。因此,必须选拔有事业心责任感、业务能力强、踏实肯干的管理人员充实高校教学秘书队伍。教学秘书也应当勤勤恳恳,兢兢业业,努力提高教学管理水平和服务质量。该文阐述了高校教学秘书的工作特点、职能作用、角色定位,分析了教学秘书队伍的现状及其存在问题,提出了努力构建教学秘书胜任能力的对策。     

青年学生负性情绪心理的分析及矫正

人的情绪正常与否关系着人的健康水平、工作绩效、事业成败和生活质量。大学生的不良情绪对大学生的学习、生活、工作、身心危害极大。本文对大学生不良情绪心理的表现及危害进行了剖析,并根据不良情绪产生的原因提出了矫正的方法和对策。     

教学秘书工作之我见

本文在总结自己在商务英语系教学秘书工作岗位上的一些心得体会,对新形势下高校教学秘书的工作发表了自己的观点,并就如何加强教学秘书人员的职业素养建设、提高业务能力等方面提出了切实可行的方法.     

教学秘书基本职能探讨

高校的教学秘书是直接负责高校内部二级教学单位教务管理工作的重要人员。教学秘书的职能决定了这一特殊岗位特点。教学秘书应该认清职能,理清思路,不断提高自身素质,从而使才能适应教学的发展,使学工作得以顺利开展。     

浅谈秘书的心理挫折及防治

秘书工作事务繁杂,时间紧迫,领导要求严格,这些都很容易使秘书人员产生心理挫折。文章分析了秘书心理挫折的表现形式及产生的原因,提出了有效调节秘书心理挫折的方法。     

结合工作实际,浅析如何做好系部教学秘书工作

教学秘书工作对高校教学工作至关重要,尤其是在高校中教学秘书起着推进日常教学工作顺利进行和规范教学档案管理工作等的关键作用,其综合素质、个人修养以及工作能力的高低,都会对学校教育教学工作产生直接影响。教学秘书的工作性质和工作内容要求从事者具备较高的综合素质、丰富的管理经验和科学的工作方法。     

浅谈如何做好高校教学秘书工作

教学是高校二级学院最基层的教学管理人员,在高校的日常管理中起着承上启下的作用,为教学的顺利开展提供了必要的服务和保障。笔者从事教学秘书工作4年多,本文就如何做好高等院校教学秘书一职作出阐述。     

论高校二级学院(系)教学秘书队伍建设

教学秘书是高校教学管理队伍的重要组成部分,作为高校二级学院最基层的教学管理人员,在教学管理中起着上传下达、联系左右的重要作用,既是二级分院领导的得力助手,也是联系高校教务处和师生的桥梁,同时也是协调部门关系的纽带。本文从高校二级学院(系)教学秘书的工作特点入手,分析了教学秘书队伍的现状及存在问题,并就建立一支高素质、稳定的教学秘书队伍提出相关建议和对策。     

CIS理念下的高校办公室秘书人员形象建设

高校办公室秘书人员作为高校办公室的重要组成部分,其直接影响着高校的形象和学校事业发展的大局。本文将企业CIS理念引入其中,从理念识别、行为识别和视觉识别三个方面做好高校秘书人员的形象建设,有助于全面系统的提升提高秘书人员的影响力,增强办公室的凝聚力,促进高校事业的健康发展。