浅谈中学数学教学中的素质教育

培养学生的能力是现代教育的基本要求，由于学科特点，中学数学教学中实施素质教育的主要途径是课堂教学，只有优质高效的课堂教学才有助于培养学生的能力，实现素质教育。     

浅谈小学数学教学渗透素质教育的点滴体会

促进每个学生全面发展,是实施素质教育的基本要求,也是实施新课改的基本要求.课堂教学是学校教育的主要方式,是实现传授知识,培养人才的主要途径,也是实施素质教育的主要阵地、主要渠道.从某种意义上说,课堂教学素质化程度的高低,是能否实现由应试教育向素质教育的根本转变的决定性因素.因此,如何使素质教育深入课程,进入新课程课堂,是摆在每个教育工作者,尤其是每位从事基础教育的工作者面前的一个重大的课题.笔者长期从事小学数学教学,就如何在小学数学中实施素质教育做了一些粗浅的研究和有益的探索.     

浅谈中学数学教学中的素质教育

培养学生的能力是现代教育的基本要求,由于学科特点,中学数学教学中实施素质教育的主要途径是课堂教学,只有优质高效的课堂教学才有助于培养学生的能力,实现素质教育.     

课堂教学是实施素质教育的主渠道

课堂教学是实施素质教育的主渠道。课堂教学实施素质教育的关键和难点在于：教师必须根据素质教育的基本要求，从根本上改变传统的课堂教学行为，如：充分发挥教学内容的思想性，寓德育于学科教学之中；多角度贯彻启发性原则，激活课堂教学；教学科研一体化等。     

试析素质教育在政治课教学中的渗透

全面实施素质教育是时代的需要,是我国实施科教兴国和可持续发展战略、实现跨世纪宏伟目标的必然要求,同时也是教育自身改革和发展的要求.学校开展素质教育,无论从时间或空间来说,课堂教学都是占主要地位的.     

化学课堂教学实施素质教育初探

课堂教学是学校教育的主要形式。课堂是实施素质教育的重要场所。实施素质教育,就是要在坚持以人为本的思想指导下,面向全体学生,促进学生全面发展,以造就面向二十一世纪的高素质人才。要达到这一目标,则需不断深化教育教学改革,丰富课堂教学内涵,进一步提高课堂教学质量和效益。现就化学课堂教学如何实施素质教育略抒管见。一、更新教育观念,确立正确教育观,是化学课堂教学实施素质教育的前提素质教育要求实现课堂知识传授与社会实践有机结合,以培养学生的创造能力,实现思想道德素质、文化素质、体能素质和心理素质的同步提高。…     

改进语文课堂教学 让学生学会学习

课堂教学是语文教学最基本的形式,也是语文教学实施素质教育最根本、最重要的环节。课堂教学的改革是语文教学实施素质教育的核心。改进课堂教学,既要真正发挥学生学习的主动性,也要讲究教学艺术的巧妙运用。     

激活英语课堂,优化教学效果

课堂教学是对学生实施素质教育的基本途径和主要形式,而素质教育的核心内涵则是"以学生的发展为本"。新目标英语内容跳转大,词汇多而新,语言结构灵活多变。要求教师充分利用有限的课堂教学时间,激活英语课堂,优化教学效果。本文着重讨论如何激活英语课堂,实现有效的课堂教学。本文分三方面进行阐述:一、营造和谐、融洽的师生关系;二、创造轻松、愉快的学习环境;三、适时运用先进的教学手段,激活课堂。     

论如何在初中生物课堂教学中实施创新教育

课堂教学是教学活动进行的主阵地，也是素质教育实施的重要阵地。在初中生物课堂教学中有效的实施创新教育，既是切实提升初中生物教学质量的客观要求，又是提升学生生物学习成绩和生物学科素质的现实需要。     

面对素质教育,如何进行思想政治课教学

实施素质教育是时代的要求,课堂教学是实施素质教育的主渠道。作为学科之一的思想政治课,在教学中必须充分体现素质教育。本文主要从教学目标的转变、教学方法的改革、第二课堂的开辟、教师素质的提高四个方面入手,论述了思想政治课教学如何实现素质教育,培养出新世纪的合格人才。     

如何提高小学数学课堂教学效率

实施素质教育关键在课堂。数学课堂是实施素质教育的主阵地。只有紧紧地围绕素质教育的目标和要求，增强素质教育的意识性、使命感和责任感，改进陈旧的课堂教学方式方法，才能提高数学课堂教学对学生进行素质教育的效率。     

浅谈小学语文高效课堂的构建

课堂教学是实施素质教育和新课改的主要阵地，培养学生的实践能力和创新精神，应该首先从课堂教学上予以突破，提高课堂教学效率就成为当前的首要任务。构建高效课堂是提高教育教学质量的重要途径，也是建设以人为本的和谐校园、快乐校园的根本要求。在小学语文教学实践中，我努力构建高效课堂，做了以下几点尝试。     

现代远程教育条件下素质教育的内涵、特点研究

在现代远程开放教育的条件下，如何实施“素质教育”，是广大电大教育工作者所面临的一个重要的问题。本文试图从“素质教育”的内涵和结构分析入手。着重探讨一下“素质教育”对教学特别是课堂教学的基本要求以及在开放教育条件下如何抓好“素质教育”的问题。     

对课堂教学如何实施素质教育的探讨

国家教委所概括的衡量素质教育的四个标准：（１）教育是选拨教育还是普及教育；（２）教育是面对少数学生还是面对全体学生；（３）教育是片面知识教育还是全面发展教育；（４）教育是使学生被动学习，还是主动、生动活泼学习。尽管各地教学改革的切入点不尽相同，那么对于课堂教学，必须是实施素质教育的主要渠道，我们就应给予一定的规范和要求。1 课堂教学——实施素质教育要探索“最佳结合点” 素质教育的实施要通过课堂教学过程来实施，优化课堂教学的过程。从根本上说应当有利于调动学生作为学习主体的作用，引导学生生动活泼，积极…     

谈“学生的主体”与“教师的主导”作用

实施素质教育是时代的呼唤，是社会发展的要求，是我们教育改革的重要方向。学校实施素质教育有多种方法、方式和途径。但是，课堂教学是主渠道，它是抓好素质教育的关键。     

课堂教学中应如何实施素质教育

教学工作是学校的中心工作、课堂教学是学校教学工作的中心环节和基本的组织形式 ,是贯彻教育方针 ,实现各“育”的主渠道 ,是实施素质教育的根本途径。为此 ,我们要把教育改革的着力点放到课堂上 ,把实施素质教育落实到课堂教学之中 ,构建并实施素质教育的教学模式。这是一场攻坚战 ,是摆在广大教育工作者面前的严峻课题。然而 ,综观近几年来的课堂教学改革 ,不少教育工作者在实施素质教育方面做了一些有益的探索 ,并取得了明显的成效 ,但也有相当多的教师还仅仅停留在认识水平上 ,缺乏深刻的理性思考 ,更没有将素质教育的理念转变为教师的…     

优化英语课堂教学之我见

英语教学实施素质教育，课堂教学是主渠道，而优化课堂教学模式是重点。教师必须做到优化教学目标的制定，优化课堂教学的设计，优化教学方法的组合。只有优化的课堂教学模式，才能够达到提高学生英语水平，从而实现实施素质教育的目的。如何才能实施优化英语教学模式，使学生取得更好的成绩呢？以下是我的一些具体做法和体会。     

素质教育对中学数学教育的要求

全面实施素质教育是我国教育改革和发展的客观要求。对每一个教育工作者来说，必须全面地准确地理解和把握素质教育的涵义，不能片面地认为，只要改变一下现行的高考模式；课堂教学降低要求，领着学生多参加些劳动实践就是实施素质教育了。这实际上是对素质教育的歪曲和误解。这方面文革十年的教训是深刻的。那么什么是素质教育呢？素质教育的主要标志：一是面向全体学生；二是使学生德、智、体、美全面发展；三是让学生生动、活泼、主动地发展（’）。也就是说，实施素质教育，要求教育工作者在实施教育教学的过程中，始终把握住发展学生的…     

数学课堂教学实施素质教育的基本原则

本文论述了数学课堂教学实施素质教育的基本原则，把课堂教学当作落实素质教育的主渠道。素质教育具有全体性、全面性、主动性、基础性、发展性等多种特征。     

浅谈中学数学课堂自主学习

课堂教学是实施素质教育的基本途径，数学课堂教学应面向全体学生。实现人人学有价值的数学，自主学习是达到这一目的的重要手段。通过自主学习，学生不仅学到了丰富多彩的数学知识，而且提高了学生独立分析、解决问题的能力，学会解决问题的方法，大大提高了学生的素质。