军队院校教研人员科研绩效评价指标体系的构建

科研工作作为军队院校的重要职能之一，已经成为院校教学评价的重要组成部分。主要探讨新形势下军队院校科研绩效评价的意义、构建原则、评价指标体系的构建以及在实际中的应用。     

试论军队院校图书馆的特色文化建设

建设军队院校图书馆文化，是军队院校信息化建设发展的需要。军队院校图书馆文化建设中必须营造军事特色鲜明的物质文化，建设军事特色鲜明的制度文化，创建军事特色鲜明的行为文化；同时还必须建设图书馆服务文化，突出服务理念；建设图书馆精神文化，将核心价值观培育融入精神文化建设，将建立学习型团队作为图书馆建设的重要内容。     

军队院校教育科研机构的特色、矛盾与改革取向

教育科研是教育发展和院校建设的“核心竞争力”，而院校教育科研机构作为教育科研的重要载体，其建设状况如何，不仅直接折射出教育科研发展水平，而且深刻影响学校的长远发展。文中在阐述军队院校教育科研机构价值与特色的基础上，探讨了制约军队院校教育科研机构发展的关键性矛盾，提出了解决或改善这些矛盾的对策措施，以推进军队院校教育科研又好又快发展。     

如何在军队院校中营造英语教学环境

在英语教学活动进行的过程中，军队院校有着自己的特点，由于其封闭式管理，学员英语基础不同，在军队院校中营造英语教学环境就显得尤为重要。     

军队院校图书馆信息素质教育模式创新研究

军队院校图书馆是军校学员信息素质教育的重要平台。军队院校图书馆信息素质教育模式经过多年的实践和完善,具有很强的可行性。在信息化高速发展的今天,军队院校应把学员的信息素质教育作为工作的重中之重,创新"以人为本"、协同教育、全方位多渠道教育及循环反馈等新模式,在深化军校教育转型和改革中发挥积极作用。     

军队院校学科专业建设面临的挑战和对策研究

学科专业建设是军队院校建设的龙头，是提高人才培养质量和办学水平的重要条件。阐述了目前军队院校学科建设中存在的一些问题及原因，提出了相应的对策及办法，以期提高学科专业建设效率。     

论军队院校信息化人才建设

现代战争及未来战争不仅仅是原始的刀枪的战争，更重要的将使信息化技术的战争，外国和我国都已开始了自己的军事信息化的建设。作为军队院校将成为信息化人才建设的重点培养基地。     

提高军队院校基层党建科学化水平的思考

在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动，是推进基层党组织建设的有效载体和重要抓手，对于加强和改进军队院校党的建设具有重大意义。针对当前军队院校基层党建和开展创先争优活动存在的问题，文中提出了按岗定责、依责承诺的创新实施模式，强调了深入开展创先争优活动应把握规范标准要求、突出育人根本、推动科学发展三个方面的着力点，为提高军队院校基层党建科学化水平提供了可借鉴的实现途径。     

军队院校科技期刊的定位与发展

军队院校科技期刊作为军事学术交流与知识传播的平台,是展示军队理论研究成果、体现院校学术研究水平、进行对外交流的窗口.分析了当前军队院校科技期刊发展面临的困境,提出了推动军队院校科技期刊发展的对策.     

对军队院校物理实验室建设与规范化管理的探讨

物理实验室是军队院校学员加强实践、获取真知的一个重要场所，其建设与规范化管理的质量直接影响到学员的综合素质和创新能力。本文阐述了目前军队院校物理实验室建设与规范化管理方面存在的问题，并针对这些问题提出一些笔者的见解和主张。     

国防生学员成才潜能开发研究

国防生学员担负着新军事变革生力军的重任，是我军人才队伍的重要组成部分。运用人才潜能开发理论对这一群体进行成才潜能开发，使之加快成才效率，可以为部队科学开发国防生学员成才潜能，多出人才，快出人才，提供一定的借鉴和参考。     

装备管理人员综合素质评价的神经网络模型

基于对装备管理人员的重要性的认识,在建立了装备管理人员综合评价指标体系的基础上,提出了利用BP神经网络对装备管理人员进行综合评价的方法,并深入探讨了该方法的应用程序及实施步骤,进行了初步的仿真实现。     

基于AHP法的装备质量监督人员绩效评价

军事代表绩效考核的研究,有助于完善军事代表的评价机制。在确定军代表质量监督工作评价指标的基础上,依据AHP法进行分析并确定其权重,并通过实例说明其应用方法。为装备质量监督人员的绩效评价提供参考。     

以退役军人及随军配偶一次性补贴取代军人保险个人账户

现行的军人保险个人账户制度运行成本高昂,保障绩效低下,实质上已经造成对军人保险整体形象的贬损.取消军人保险个人账户制度,实行退役军人及随军配偶保险一次性补贴制度,是克服现行制度缺陷,提高军人保险保障效能的必然选择.文中在分析军人保险个人账户制度的由来及弊端的基础上,对退役军人及随军配偶保险一次性补贴制度的设计及新旧制度的过渡衔接进行了探讨.     

军队院校文职人员管理现状探究

现阶段,军校文职人员普遍集中在教员和图书管理员两个岗位,个别院校还在后勤管理等行政岗位上聘有文职人员。随着文职人员制度的不断深化,军校中文职人员的比例将不断增加。为了更好地了解军校文职人员制度的实施情况,清晰、准确地把握军校文职人员管理过程中的问题,总结管理中成功的经验和做法,对进一步搞好文职人员管理具有重要意义。     

中美依托国民教育培养军事人才比较研究

美军依托国民教育培养军事人才,主要有利用后备军官训练团进行生长干部培养等四种模式。我军依托国民教育培养军事人才主要采取招收、选拔国防生等四种模式。通过对中美依托国民教育培养军事人才异同点进行比较研究,对做好我军依托培养工作具有重要的启示。     

试析抗战时期中国红十字会的救护活动

中国红十字会在抗战时期的救护工作大体可以分两个阶段:七七事变发生至南京沦陷为第一阶段,主要是对伤兵实行收容治疗;第二阶段即从南京沦陷至抗战结束,这一阶段的特点主要是采取了流动救护,亦派队前往缅甸对远征军进行救护,也对共产党军队提供了医疗支援。可以说,中国红十字会是抗战时期整个救护体系的核心。同时,由于国民政府的不断干涉,红十字会也逐渐失去了它民间团体的本来性质,转而受政府控制。     

军队院校外语教育军事转型之路——关于军事英语课程体系建构的思考

建构军事英语教学体系,是培养新型军事人才和应对国际军事斗争,适应军校外语教育军事转型的必然要求。现有的理论基础、教学经验以及军队院校外语教学协作机构,为建构军事英语教学体系提供了可行条件。建立全军院校军事英语教学与测评的统一指导和协调机构、在部队和院校开展全面调研、制定军事英语课程教学和测评体系建构方案等,是现阶段的主要任务。     

坚持以强军目标为牵引推动国防和军队建设科学发展

党在新形势下的强军目标，是对我们党建军治军成功经验的科学凝练，实现了党的军事指导理论的与时俱进，集中体现了优良传统与时代精神、目标定位与根本要求、全面发展与重点建设的有机统一。新形势下，必须坚持以强军目标为统领，筑牢强军之魂，聚力强军之要，夯实强军之基，努力把国防和军队建设提高到一个新水平，为实现强国梦提供坚强的安全保障。     

以文化凝聚联合理念 以理念引领模式创新

围绕创新院校教育模式这一主题是现今教育界的一个重要问题,以当前军队人才素质结构为切入点,建构相应的建构人才模型,认为当前军事人才联合能力的缺失根源在于院校教育过程中联合文化的缺失,填补这种缺失应通过联合文化凝聚联合理念、以联合理念推动军队院校人才模式创新和转型的观点。