基于Solidworks机用虎钳的三维建模与运动仿真

根据二维零件图绘制装配图是机械类专业学生重要的实践环节,以机用虎钳为例阐述了基于Solidworks平台上进行三维建模、虚拟装配、爆炸图制作、运动仿真的方法,并提出了在机械制图的图-物-图综合训练中引入三维建模教学的新模式,从而可以大大提高教学效果.     

基于SolidWorks软件辅助机械制图教学研究

针对"机械制图"学习中学生空间想象力与空间逻辑思维能力不强的问题,提出应用三维建模软件SolidWorks辅助机械制图教学,利用三维建模软件建立教学模型库,帮助学生由平面视图想象三维空间形体的形状再将形体通过视图形式来表达。实践证明,三维SolidWorks与机械制图的有机融合可以提高学生读图和绘图的能力,并大大提高了教学的效率和效果。     

SolidWorks在高职《机械制图》课程教学中的应用研究

随着信息技术的发展,三维建模技术被引入了机械制图的教学过程。该文针对SolidWorks三维建模技术与高职《机械制图》课程教学相结合的具体应用进行了实践和研究,并对教学过程进行了反思。通过该教学研究,为《机械制图》课程的信息化教学改革积累宝贵经验。     

基于CAD三维建模先于传统制图教学方式的可行性研究

三维模型是空间思维的基础，通过用CAD软件进行训练，能够为学生积累直观素材，同时能帮助学生建立空间、形体分析及特征视图等概念。在学习传统机械制图前先按一定的方法用CAD软件实现实体建模，对学生学习机械制图将大有帮助：     

巧用“妙”法,突破机械制图教学中的难点

《机械制图》是一门通过空间想象能力和空间思维能力把平面图形（视图）想象出空间图形（立体图形）的课程。由于技校生没有接触立体几何知识,在学习机械制图的道路上,遇到了很多困难。这些困难与教师没能够把《机械制图》课程中的难点突破有直接的关系,为此利用积木理论等“妙法”把难点一一突破,从而取得良好的教学效果。     

形象解决抽象——浅谈CAD在机械制图教学中的应用

当前的中职生起点低,基础相对比较差,学习能力和兴趣不高,因此,学习机械制图课程时,尤其学到组合体视图时,畏难情绪较严重。所以,教师应采用合适的途径把抽象的问题形象化,CAD的三维造型功能就能很好解决这一问题。     

三维绘图软件在《机械制图》教学中的应用与实践

机械制图是工科类学生的第一门专业基础课,学生在学习本课程的过程中需要实现从高中阶段的形象逻辑思维向大学阶段的抽象逻辑思维转化。为帮助学生尽快建立空间想象能力,在现代机械制图课程教学过程中运用SolidWorks、CAD、CAXA工程师三维绘图软件辅助教学能取得较好的效果。     

教师教育技术校本培训模式研究

要突破以往教师教育技术培训的局限性,就必须打破线性的、固定的课程体系和教学模式,根据时代的要求和学员的需求,创建非线性、动态的和个性化的培训课程,通过激发学员自主学习与协作学习的积极性,完成培训教学任务。此外还需针对教育技术培训的技术特点,创建特殊的网络环境,为学员提供真实的“信息时代”的学习体验。     

CATIA在高职《机械制图》教学中的应用研究

CATIA软件是一个集设计、分析、制造于一体的计算机辅助设计软件,具有强大的建模功能。将CATIA引入机械制图教学中,锻炼了学生的空间思维能力,使学生对三视图、截交线、相贯线、剖视图以及零件图、装配图的画法有很直观的了解。调动了学生学习的积极性,降低了教师讲授的难度,提高了机械制图课程的教学效果。     

我重构了商业模式，盈利点由提成变为会费

我们放弃行业曾经公认的最大盈利点,重构交易结构,遵循互联网行业本质,最终让生意起死回生。我的公司叫“精品学习网”,是一个B2C的电子商务平台,面向教育培训机构和学员。整个平台像一个庞大的“线上超市”,在这里,教育培训机构展示推广自己的“课程产品”,学员搜索到符合需求的课程,就可以在线报名。我们的盈利点,主要来自针对培训机构不同增值服务的“会员费”。     

三维作图软件在机械制图教学中的应用

本文主要介绍了利用Pro/E软件强大的三维造型功能与机械制图相结合,组织回转体及其视图表达的教学活动的方法,不仅可以减少学校对教学模型的资金投入,而且更能直观的展现物体的空间结构特征,更好的提高学生学习机械制图的积极性。     

基于Creo Parametric对机械制图教学内容的重造

该文提出了《机械制图》与《三维造型》在教学内容上进行融合的观点,将工程实践中的3D到2D的设计生产理念引入到《机械制图》的教学中,进行了课程的综合,实现了《机械制图》教学内容的重造。     

Autodesk Inventor在机械制图课程教学中的应用

本文介绍了在机械制图课程教学中运用Autodesk Inventor的fx参数表、ilogic、表达视图、工程图等模块,将其强大参数化建模及演示功能用来辅助讲解机械制图课程的有关内容.特别是在三视图的形成,相贯线截交线的画法以及装配图部分的教学中取得了良好的效果.     

机件表达能力培养的教学研究

针对制图课教学实践性强的特点,本着“以学生为主体,以教师为主导”的教学理念,设计出由浅入深、循序渐进、由物到图、由图到物的培养方案,能有效地提高学生在画图实践中的机件表达能力     

CAD二次开发技术在高校教学中的应用

随着计算机技术的发展 ,在机械行业的零部件设计中 ,计算机得到了广泛的应用 ,利用计算机铺助设计是计算机参与设计过程的一种技术 ,简称ＣＡＤ (ＣｏｍｐｕｔｅｒＡｉｄｅｄＤｅｓｉｇｎ)技术。它利用计算机的快速性、准确性、并和设计人员的逻辑思维及综合分析能力结合起来 ,从而减轻设计人员的体力劳动 ,把人们从繁锁而复杂的计算中解脱出来 ,并加速了设计过程 ,提高了设计质量。如果能够熟练掌握ＣＡＤ二次开发技术 ,再结合有些课程的教学特点 ,那么 ,将ＣＡＤ二次开发技术广泛应用于有些课程的教学当中是完全有可能的。下面我举例说明ＣＡＤ二次开发技术在教学中应用的几个方面。1　ＣＡＤ二次开发技术在《机械制图》课程中的应用借助ＣＡＤ二次开发技术 ,将计算机绘图和机械制图紧密相结合 ,使机械制图课完全取消手工仪器图 ,从而最终实现设计制图甩图板已经成为现实 ,如由大连理工大学微电子中心开发成功的“工程制图智能电子习题集软件”就是ＣＡＤ二次开发技术在机械制图课程中的典型应用。工程制图智能电子习题集软件系统是一个面向机械制图的人机协同教学的智能型ＣＡＩ系统 ,结合工程制图教学特点 ,体现学生自主学习、智能批改 ,三维真实感显示 ,...     

SolidWorks在工程制图教学中的应用

立体的表面交线、组合体、剖视图以及读装配图等是《工程制图》教学中的重难点内容。在教学中利用SolidWorks软件的特征建模、三维模型的实时观察、零件装配以及Motion Manager运动仿真等模块介绍课程中的概念，解释课程中的难点，从而提高了教员授课效率，激发了学员学习兴趣以及培养了学员的空间想象能力，进而最终达到了改善教学效果．提高教学质量的目的。     

高等院校的机械制图教学

随着计算机技术的迅猛发展和机械设计理念的更新,机械制图的教学在不断的革新中。本文提出在机械制图的课堂教学中渗入多媒体形象教学;传统的机械制图理论与计算机绘图紧密结合,在重点讲解机械制图理论和规范的基础上,强调计算机绘图,削弱手工绘图;而且大力提倡基于三维实体造型技术来改革机械制图教学体系,培养学生从三维实体建模到绘制二维工程图的能力。最后提出为适应国际交流合作,应加强第三角画法的教学。     

基于SolidWorks的机械制图模型信息库的建立

本文基于Solidworks软件在机械制图教学中的实践,借助该软件的特征建模优势,提出了机械图模型信息库的创建思想及建模技术、内容,建立了基于Solidworks软件的机械制图模型信息库.     

机械制图教学中如何应用Solid Works软件进行辅助教学

《机械制图》是机械类学生的重要专业技术基础课,对这门课程知识的掌握程度,直接影响着学生的教学质量。它是一门对空间想象力有一定要求的课程,培养学生的空间想象力是制图教学的重点和难点,传统的Auto CAD辅助教学已经落后,而用三维制图软件进行辅助教学成为一个新的教学改革方向。Solid Works软件在进行三维建模方面操作简单,可以满足一般教师用于《机械制图》的辅助教学。     

CAD技术与机械制图

分析了CAD技术的发展对机械制图课程的影响,介绍了机械制图的教学现状,机械制图与CAD的关系及面向三维CAD/CAM技术的机械制图的教学改革。