机械制图教学中应用CAXA实体设计的探索与实践

CAXA实体设计软件，是具有国际先进水平的CAD辅助设计软件，它可以帮助设计人员在三维空间进行构思、布局和创意。在机械制图的课堂教学中，运用三维实体设计软件结合多媒体技术进行教学，可以提高教学质量，增大课堂信息交流量，激发学生的学习兴趣，有助于培养学生的空间想象力和创新能力。     

三维绘图软件在《机械制图》教学中的应用与实践

机械制图是工科类学生的第一门专业基础课,学生在学习本课程的过程中需要实现从高中阶段的形象逻辑思维向大学阶段的抽象逻辑思维转化。为帮助学生尽快建立空间想象能力,在现代机械制图课程教学过程中运用SolidWorks、CAD、CAXA工程师三维绘图软件辅助教学能取得较好的效果。     

基于SolidWorks软件辅助机械制图教学研究

针对"机械制图"学习中学生空间想象力与空间逻辑思维能力不强的问题,提出应用三维建模软件SolidWorks辅助机械制图教学,利用三维建模软件建立教学模型库,帮助学生由平面视图想象三维空间形体的形状再将形体通过视图形式来表达。实践证明,三维SolidWorks与机械制图的有机融合可以提高学生读图和绘图的能力,并大大提高了教学的效率和效果。     

机械制图教学中如何应用Solid Works软件进行辅助教学

《机械制图》是机械类学生的重要专业技术基础课,对这门课程知识的掌握程度,直接影响着学生的教学质量。它是一门对空间想象力有一定要求的课程,培养学生的空间想象力是制图教学的重点和难点,传统的Auto CAD辅助教学已经落后,而用三维制图软件进行辅助教学成为一个新的教学改革方向。Solid Works软件在进行三维建模方面操作简单,可以满足一般教师用于《机械制图》的辅助教学。     

制图课教学中学生空间想象力的培养

机械制图课是理工院校的一门基础课,学生在学习机械制图当中会遇到很多问题,学生空间想象力的不足是学生遇到的主要难题之一,本文主要论述了如何帮助学生培养空间想象力,从而提高学生机械制图的能力。     

利用CAXA实体设计软件提高中职《机械制图》教学效果

机械制图是工程技术人员必备的基本功，是机电工程专业一门重要的专业基础课。由于中职学生没有平面几何和立体几何的学习基础，再加上中职学生本身的能力不够，机械制图对中职机电工程专业的中职学生来说一直都是一门较为困难的课程，为了帮助学生克服机械制图的学习困难，我们利用CAXA实体设计软件与机械制图进行了有机地整合，并进行对比实验，对实验数据进行了数据分析，并试图从理论上对实验结果进行了分析。     

关于整合《机械制图》与《计算机CAD绘图》的实践心得

《机械制图》是工程机械类专业的基础专业课,是机械加工制造、安装、质检的依据,是加工制造业的通用语言。制图原理要通过《机械制图》课来完成,CAD就相当于我们手中的笔、三角板、圆规,它就是绘图工具,所以应该正确、灵活运用现代化的绘图工具,用CAD完成绘图、识图任务。通过运用项目教学法,将《计算机CAD绘图》与《机械制图》合二为一,可以让学生自主学习,将学习知识与技能训练融为一体,实现做中学、学中做。     

CAD技术在机械制图案例教学法中的应用

本文结合自己《机械制图》课程教学经验,探讨CAD技术在机械制图案例教学的应用,提出了攻破机械制图重点、难点以及培养学生的空间想象能力、制图和读图能力的方法。     

学前教育专业计算机教学设置研究

在学前教育专业教学中,教师应以学生为主体,启发引导学生自主学习.在中等职业学校,计算机是一门很重要的实践性较强的学科,上机时间占70%,理论课教学时间只占30%.如何有效利用课堂,充分发挥学生主观能动性,是计算机教学设置研究的核心所在.比如Auto CAD教程,它是一款比较成熟的计算机辅助设计CAD和绘图软件,由于其广泛的应用性,各职业学校纷纷开设CAD课程.Auto CAD兼具了机械制图与计算机类课程的特点,学生学习普遍感到困难,教师要让学生学好Auto CAD不是件容易的事情.因此,我们应为每一位学生的思考、探索、发现和创新提供开放的空间,使课堂教学过程充满民主、个性、人性,真正地让课堂氛围活跃起来.     

用C语言实现画法几何、机械制图CAI课件制作的几个问题

计算机辅助多媒体教学系统，把画法几何及机械制图课程中，难于理解的内容，用多媒体形式表示出来，提高了课堂教学效果和学生的学习兴趣，对学生自学均大有帮助。     

AUTOCAD教学探讨

AUTOCAD是一种在全球享有广泛声誉的绘图软件，它是高职工科学院每一个学生必须掌握的一种技能，该文立足高职院校探讨了如何实现AUTOCAD教学。     

AutoCAD快速绘制建筑施工图在教学中的应用

经过多年的教学实践,初步总结出一种使用AutoCAD快速绘制建筑施工图的教学方法.通过适当地选择教学内容、精心设计各种练习,特别是通过重点对AutoCAD快捷命令、快捷方法,以及将基本操作与实际绘图紧密结合的教学,使学生在较少的课时内,能很好地掌握AutoCAD快速绘制建筑施工图的基本技能.     

浅谈《AutoCAD机械制图》课程教学方法

随着CAD技术的飞速发展,越来越多的工程设计人员开始利用计算机进行产品的设计和开发,本文主要是针对学生在学习AutoCAD的过程中所遇到的问题,探讨适合高职院校学生学习的教学方法,使学生能够结合专业知识,学会利用软件解决实际问题。     

AutoCAD在画法几何教学中的应用

介绍了在画法几何教学中如何AutoCAD三维造型功能辅助教学，增强和启发学生的空间想象和思维能力，以提高教学效率和效果。     

基于AutoCAD的组合体三视图尺寸标注练习、测试系统的研究

组合体三视图尺寸标注是工程制图课程较难理解的教学内容，利用AutoCAD2000的二次开发工具ObjectARX，制作出适合于学生自主学习的练习测试软件，指导学生学习或复习工程制图课程尺寸标注的内容。     

基于机载激光雷达和遥感影像融合的地物探测方法研究

机载激光雷达（LIDAR）技术可以快速的获取地表的高精度三维点云数据,在三维城市模型（3DCM）的构建等许多领域有着极其广泛的应用.目前对机载激光雷达数据的处理主要体现在对数据的滤波和分类,仅靠单一的LIDAR数据难以实现很好的效果.本文利用常熟市的激光雷达数据及其遥感影像作为基本数据源,提出将两者加以融合的思想对地物进行滤波和分类,达到了良好的效果.     

利用 AutoCAD 软件绘制体视图方法

根据体视投影的基本原理,把ＡｕｔｏＣＡＤ的视窗功能、针对视窗的图层控制功能、在｀图纸空间隐线的功能等加以综合应用,实现体视图的自动绘制。叙述了ＡｕｔｏＣＡＤ绘图软件绘制各类线框型体视图的方法,诸如互补色体视图、镜像体视图、分离型小幅面体视图、体视挂图及体视影胶片。     

结构CAD软件与AutoCAD接口的实现

使用Delphi语言，结合面向对象的设计思想，阐述了结构CAD与AutoCAD接口实现的方法和过程，该方法可以应用到其它结构CAD软件，节省软件开发的时间。     

基于AutoLISP的轴类零件3D造型参数化设计系统研究

介绍了用AutoLISP语言开发的轴类零件三维造型参数化设计系统。该系统以AutoCAD为开发平台，以AotoLISP为编程语言，能够通过对话框完成轴类零件尺寸的参数化输入，从而自动生成轴类零件的三维造型。该系统的研究开发，为轴类零件的三维造型的快速生成提供了方便。     

基于AutoCAD的快速绘图研究

AutoCAD是一款优秀的计算机辅助设计软件,如何在掌握其基本功能的基础上实现快速绘图,是众多AutoCAD软件使用者共同追求的目标。结合实例,列举了一些AutoCAD软件中实用的快速绘图方法,包括绘图命令与编辑命令的灵活应用和养成良好的绘图习惯。应用这些方法,有益于提高绘图效率。