中学篮球教学运动损伤原因及预防措施

文章在结合多年篮球教学经验和走访有关专家的基础上．运用文献资料法和逻辑分析法，对中学生篮球教学运动损伤的原因和预防进行了探讨。     

对内蒙古民族大学体育学院体操普修课学生运动损伤的调查分析

着重从运动损伤的部位和引起原因、性别差异对运动损伤的影响等方面进行了调查与分析．从而得出：学生在体操课中的运动损伤发生率较高，在体操课中学生在学习新动作或练习中，缺乏自我保护意识、心理素质差、准备活动不充分、场地设施等安排的不合理、学生注意力分散和因疲劳引起的身体机能下降等都能导致运动损伤的发生．     

浙江省中学足球运动员运动损伤分析

运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、实地考察法、数理统计法对参加2011年浙江省第十二届中学生运动会足球比赛的18所中学代表队250名足球运动员的运动损伤状况进行全面、系统的调查。结果显示：浙江省中学生足球运动员的运动损伤患病率达78%;损伤多属于急性损伤;造成运动员损伤的主要原因是犯规率较高、场地因素、自保不力、准备活动不充分等;损伤发生的主要阶段是在比赛时;损伤的部位主要是踝、膝、小腿及脚趾等。     

中学学校体育运动损伤归类之研究

对福州市第三中学高中三个年级600名普通中学生运动损伤情况进行了调查，就三个年级高中生体育活动中的心理特点、运动损伤的时段、项目、身体部位、损伤产生的原因进行了分析。找出了运动损伤发生的一般规律和特点，提出了在体育教学和开展课外活动中预防和减少损伤的必要措施和建议。     

浅析体育教学中运动损伤原因与预防

笔者根据多年的中学体育教学实践经验，并查阅了相关的资料。从师生思想方面、准备活动、教学组织与安排、中学生的身体功能和心理素质特点对运动损伤产生的原因进行了分析与研究，并提出从相关方面提出如何预防运动损伤的方法。     

开封市部分中学体育活动运动损伤调查及预防对策

当前,中小学生在校安全已经受到学校、家长和社会的广泛关注。实行＂阳光体育＂以后,对于促进中学生的健康发展和培养体育后备力量是有益的,但同时也产生了一个令人担忧的问题：学生的运动损伤逐年增多。为此,本研究采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法和逻辑分析法,结合体育教学的实际,对开封市中学体育课堂进行深入研究,探寻体育课运动损伤的特点,为以后体育教学工作提供新的视角和方法,并为今后更好的进行运动损伤预防提供参考依据。     

论高校体育专业鱼跃垫球技术对学生的损伤与预防措施之研究

高校体育教育专业排球教学中学生学习鱼跃垫球技术时容易造成学生运动损伤,通过对学生运动损伤原因的了解、分析和探讨,依据人体解剖学和人体生物力学的原理找出引起学生运动损伤的原因,分析排球运动损伤的机制,得出排球教学中学生运动损伤的规律,提出解决预防排球教学中运动损伤的方法和措施,为高校排球专业课和训练提供有益的科学指导。     

浅谈高中体育课中运动损伤的原因和预防

运动损伤一直是困扰体育工作者和运动员的一种常见、多发性现象,分别从教师、学生和外在条件等三个层面指出高中体育课中学生发生运动损伤的原因并给出相应的预防措施.     

少数民族中学生排球运动的运动损伤调查与分析—莎车县中学生为个案

排球运动损伤是从事排球运动对学生所带来的机体伤害,文章对莎车县从事排球运动的中学生和爱好者的损伤现状做了调查及分析,基本了解了中学生在排球运动过程中出现的运动损伤的特点及规律,探讨了引起中学生损伤发生的原因,并提出了一些预防措施和针对某些薄弱关节的锻炼方法。为今后的排球训练和授课提供一定的参考和帮助。     

对江西部分高校非体育专业大学生体育锻炼中运动损伤的调查研究

本文通过问卷调查、数据分析和文献资料法，对江西部分高校大学生在体育锻炼中出现的运动损伤进行调查研究和分析，得出造成学生运动损伤的主客观因素，并提出一些应对运动损伤的措施及办法。     

秦皇岛市中学生田径运动员FMS（功能性运动测试）测试及分析

目的：通过FMS测试评价秦皇岛市中学生田径运动员身体的灵活性与稳定性,为运动员提高运动成绩与降低运动损伤发生提供理论和实践依据。方法：选取秦皇岛市25名中学生田径运动员进行FMS测试和分析,并对原有运动损伤情况进行调查。结果：通过对中学生运动员进行测试,发现运动员的核心部位比较薄弱,髋部紧张等。结论：FMS测试法是一种对运动员进行功能性测试比较简便科学的方法,将其运用到训练中可对运动员已存在的损伤和潜在的损伤风险进行恢复和补偿训练,可有效降低运动员运动损伤的发生,为运动员提高运动成绩给予一定帮助。     

田径运动中常见运动损伤的原因分析及预防

田径运动教学、训练中学生运动损伤发生十分频繁,对体育教学、学生健康及学习生活,甚至将来工作带来诸多影响。从运动损伤产生的原因、损伤的部位、损伤的程度进行分析,并根据教学实际情况提出预防措施。     

标枪运动员肘部损伤的治疗及预防措施探讨

本文运用文献资料法、专家访问等科研方法，对运动员肘部运动损伤的治疗和预防措施进行分析和探讨，使教练员和运动员在训练过程中能够有效的治疗和预防肘部运动损伤。     

探析中医推拿在高中体育教学中的应用

当前运动损伤已发展成为一个不可忽视的公共卫生问题,正不断侵蚀中学生的学习生活和身心健康.如何降低体育课的运动损伤率,从而提高体育教学质量、真正达到体育教学的目的,对高中体育教学有重要意义.将中医推拿纳入到高中体育教学中既能最大程度地减少或避免运动损伤的发生,又能为终身教育打下坚实的基础.介绍运动损伤及其危害,从中医推拿的作用入手,探讨其在高中体育教学中的应用.     

宿州学院体育教育专业学生运动损伤的调查与分析*

采用文献资料法、问卷调查法等研究方法,对宿州学院体育教育专业学生的运动损伤情况进行调查分析,结果显示：造成体育教育专业学生运动损伤的主要原因是准备不足、动作过猛、强度过大及场地设施等;发生运动损伤最多的部位是踝关节及手腕;发生运动损伤几率较高的是篮球、足球、排球等对抗性集体项目;发生运动损伤的时间以课外活动时最多,运动损伤后学生偏向采用冷冻疗法和药物疗法进行处理;学生对运动损伤防治知识的需求是迫切的。     

民族传统体育竞技表演类项目运动损伤的综述

文章通过文献资料查阅法，从民族传统体育竞技表演类项目运动损伤的流行病学特点、临床诊断研究等方面阐述了在民族传统体育竞技表演类项目运动损伤的趋势，试图从运动损伤的原理对民族传统体育竞技表演类项目运动进行阐释．不失为一种合理的尝试。     

中学体育教学中运动损伤原因及其预防

中学生在体育活动中经常发生运动损伤,为了有效的预防运动损伤的发生,本文采用文献资料研究法、访谈法对其损伤的原因及预防措施进行研究。研究结果:思想上不够重视;缺乏合理有效的准备活动;教学组织方法不当等。建议:加强思想教育;认真做好准备活动;合理的安排教学内容和活动量等。     

中学田径训练运动损伤产生原因及预防研究

在对中学生在田径训练中运动损伤的产生部位、类型以及原因进行深入的研究与分析基础上,提出相应的预防措施,为广大体育工作者进行田径教学和训练提供参考和借鉴.     

大学生体操运动损伤调查分析

运用问卷调查法和教学实践，对高等体育院系２７５名学生，在体操普修课期间运动损伤进行了统计调研，着重对受伤部位和受伤原因进行剖析，并提出了预防体操运动损伤的相应措施。     

中学体育教学中运动损伤的调查研究

通过对我市中学体育教学中运动损伤的多角度调查，针对运动损伤发生的原因、常见的运动损伤．以及运动项目与运动损伤之间的关系、师生对运动损伤意义的认识等问题进行分析，并就如何预防和减少运动损伤的发生，提出建议。