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相似文献
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1.
刘彦林  刘淑梅 《科技信息》2010,(8):I0389-I0390
采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、归纳法对中学生运动损伤的程度和类别进行分析和研究,探讨中学生运动损伤的一般规律,并提出科学的运动损伤的处理方法,给出减少运动损伤的建议,以降低中学生运动损伤的发生率。  相似文献   

2.
通过对我市中学体育教学中运动损伤的多角度调查,针对运动损伤发生的原因、常见的运动损伤.以及运动项目与运动损伤之间的关系、师生对运动损伤意义的认识等问题进行分析,并就如何预防和减少运动损伤的发生,提出建议。  相似文献   

3.
欧阳群华 《科技信息》2009,(24):225-225
本文通过对运动中常见的运动损伤的原因分析,提出了运动损伤的常规处理方法和预防运动损伤的措施,以提高对运动损伤的认识和预防。  相似文献   

4.
通过对高校羽毛球教学中发生运动损伤情况的观察研究,阐述了羽毛球运动的致伤因素.运动损伤的易发部位;针对性提出了预防运动损伤的措施和预防原则;概括了运动损伤的一般性处理方法。为指导今后高校羽毛球运动教学,有效预防运动损伤提供参考和借鉴。  相似文献   

5.
青少年排球运动员运动损伤的预防在体育运动和教学中十分重要,文章就运动损伤的原因进行了较详细的论述,并提出了预防运动损伤的措施.  相似文献   

6.
毛志强 《科技信息》2009,(19):130-131
在对2008年1月至2009年1月在杭州电子科技大学校医院骨伤科、急救创伤中心就疹的运动损伤大学生进行了调查与访谈.明确了大学生常见的运动损伤种类,分析了运动损伤产生的原因及医疗干预的现状,并在此基础上,提出了大学生运动损伤预防措施和方法,以供借鉴。  相似文献   

7.
网球运动常见的运动损伤及防治   总被引:7,自引:0,他引:7  
运动损伤造成的影响是不良的,直接影响到人的身心健康、学习和工作。实践表明,如果掌握运动损伤的原因和预防方法,就可以最大限度地减少运动损伤。本主要介绍网球运动损伤的一般预防原则、常见运动损伤的种类、名称、症状、预防和治疗等。  相似文献   

8.
李金红  邓双全 《科技信息》2010,(29):I0296-I0296
在社会生活水平逐步提高的今天,人们对自身的身体健康也愈加重视,学校做为提高身体素质最重要的阶段,其体育运动质量的好坏就显得尤其重要.然而学校体育运动中发生的运动损伤却会在很大程度上影响学校各项体育活动的广泛开展,所以探讨学校运动损伤的原因及如何预防运动损伤就显得极有意义和必要。本文主要针对学校女生常易发生的运动损伤原因及预防与大家共同探讨,以期减少女生运动损伤的发生。  相似文献   

9.
运动损伤可动性模型的构建与应用   总被引:2,自引:0,他引:2  
从运动损伤学习研究的实践问题出发,提出并初步探讨了运动损伤可动性模型的构建与应用。采用教学实验、问卷调查、数理统计等方法,从主、客观两方面进行了实验研究。结果显示,运动损伤可动性模型的构建与应用是成功的,有利于提高学生对运动损伤的认识、处理和预防,易于推广。  相似文献   

10.
着重从运动损伤的部位和引起原因、性别差异对运动损伤的影响等方面进行了调查与分析.从而得出:学生在体操课中的运动损伤发生率较高,在体操课中学生在学习新动作或练习中,缺乏自我保护意识、心理素质差、准备活动不充分、场地设施等安排的不合理、学生注意力分散和因疲劳引起的身体机能下降等都能导致运动损伤的发生.  相似文献   

11.
通过大量资料统计和解剖,生理,力学分析,得出了运动损伤规律经验公式,为预防运动损伤提供了有效措施。  相似文献   

12.
本文分析了高原地区在校大学生运动损伤的产生情况,力图预防和减少运动损伤的出现。  相似文献   

13.
伍天花 《科技咨询导报》2009,(32):225-225,227
通过对嘉应学院体育教育专业男大学生篮球运动损伤现状进行调查发现:(1)体育教育专业篮球运动员的运动损伤平均发生率高达86.5%,且呈现出学生的年组越高,运动损伤发生率越高的特点;(2)课外活动是篮球运动损伤的多发期,其次是在课堂上和比赛时段,分别为85.5%.71%、58%;(3)在置球运动损伤发生部位中的指关节.踝关节.膝关节损伤占居前3位;为79%、73%.59%;皮外受伤和腰部疼痛的发生率紧接其次;另外还发现腕,肘、肩关节和背部疼痛与肌肉拉伤也是篮球运动中常见的损伤部位;(4)导致篮球运动损伤的原因有准备活动不合理、自我保护不足、身体技能不良、技术动作错误,场地与器材条件不符合要求、对安全教育认识不足等因素造成的。  相似文献   

14.
为解决运动损伤检测误差大、用时长的问题,提高检测效果,提出激光超声技术的运动损伤非接触检测方法。利用激光超声技术对人体运动损伤区域进行扫描,使用简谐振动方法建立运动损伤传输模型采集Lamb波信号;对采集到的Lamb波信号通过连续小波变换方式进行预处理,抑制传输时的干扰信号;利用多模态融合方法提取Lamb波中不同模态的能量数值作为信号特征值,分析Lamb波信号中不同模态的能量数值,利用移动的时间窗计算模态能量值,将能量数值异常的信号区域转化为反射畸变特征的图像区域,采用Neumann neighbor求解此区域Lamb波信号能量异常值,比较每个像素点与其邻近像素点的能量差异,以确定运动损伤位置成像像素点,完成运动损伤检测。测试结果表明,所提方法能够完成非接触检测不同部位运动损伤,且损伤检测图像的信噪比达到42 dB,检测精度高于95%,检测均方误差值最大值为0.05,检测耗时低于4 s,解决了运动损伤检测误差大,耗时长的问题,提高了运动损伤非接触检测效果,具有可广泛使用的价值。  相似文献   

15.
随着大学生对体育锻炼需求的日趋突出,高校体育活动的多样化、社会化,在运动中发生运动损伤是不可避免的.如若对此重视不够,预防不得力,应对措施不及时有效,将挫伤学生对体育活动的积极性,影响正常的学习、生活.文章从不同角度对运动损伤的原因、特点进行分析,进而得出如何做到运动损伤的正确预防以及发生运动损伤后及时的应对措施.  相似文献   

16.
针对普通专业398名学生运动损伤的调查与分析,揭示了非体育专业学生运动损伤的特点、规律及损伤原因为:技术上的缺点和错误,准备活动不充分;场地、器材,气候状况不良;局负荷量过大:缺乏保护和自我保护;思想因素;过度训练;违反规则;身体状况不良等,并提出了运动损伤的预防措施。  相似文献   

17.
程童 《科技信息》2012,(3):268-268
本文运用文献资料法、专家访问等科研方法,对运动员肘部运动损伤的治疗和预防措施进行分析和探讨,使教练员和运动员在训练过程中能够有效的治疗和预防肘部运动损伤。  相似文献   

18.
黄锋 《科技信息》2009,(28):261-261
本文通过对大学生羽毛球选修课中,学生大多数是初学者和羽毛球运动中膝关节运动的特点,对大学生羽毛球运动中膝关节运动损伤的原因进行分析,提出预防膝关节运动损伤的措施和方法。  相似文献   

19.
对兰州市中学生运动损伤的调查与分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
对兰州市第一中学、第十中学、第十四中学的部分学生参加体育运动时运动损伤发生的时问、类型、项目、原因等进行了调查统计与分析,结果表明,运动损伤率与场地器材、准备活动和学生自身的技术、素质等因素有关,因此,提出了运动损伤的预防措施和处理方法。  相似文献   

20.
王银晖 《科技信息》2009,(29):I0120-I0120,I0095
本文对于我国青少年网球运动损伤研究做出概括,对比国内外研究进展,找出其中的薄弱环节和不足之处,探讨网球运动损伤发生规律.以期能为我国网球运动的发展做出贡献。  相似文献   

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