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《市场营销学》是经济管理类专业的基础课程,也是一门应用性和实践性很强的学科,其教学效果直接影响学生后续课程的学习和将来所从事的工作。为培养适应社会需要的营销人才,不断探索《市场营销学》课程教学的方式方法,以新余学院《市场营销学》课程教学为例,从理论教学和实践教学两个层面探讨《市场营销学》教学改革。 相似文献
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康华 《中国新技术新产品精选》2008,(17):189-189
《市场营销学》是大多数高等职业院校经贸管理类专业学生的一门主修课程，通过该课程的学习，旨在培养学生的市场营销职业能力．为社会培养市场营销实战性职业技术人才在《市场营销》教学中，应在发挥传统教学方法的优点的基础上，采用多种实践性教学方式，走特色教学之路，育社会精英之才。 相似文献
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《市场营销学》"TCSA"四位一体教学模式的构建与实施 总被引：1，自引：0，他引：1
根据课程的性质、特点及社会对市场营销人才的需要,结合多年的管理学科教学实践,对应用型课程《市场营销学》＂TCSA＂四位一体教学模式进行了系统的构建,并阐述了其教学实践效果。 相似文献
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目的:为提升《医药市场营销学》课程教学水平提供参考;方法:根据学生培养目标,设计《医药市场营销学》课程教学思路,进行探索性研究。结果与结论:《医药市场营销学》课程应以能力培养为教学目标,采取多种教学方法,重视实践教学。 相似文献
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《市场营销学》作为一门研究企业等组织的营销活动及其规律性的学科，在经济管理类专业中受重视的程度较高，对该课程教学研究也较多；而对非经济管理类专业的教学研究则非常缺乏。文章探讨了非经济管理类专业《市场营销学》课程教学基本目标和内容。 相似文献
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四川财经职业学院工商管理系市场营销教学团队经过探索创新,将原有课程《市场营销学》和《市场营销实训》创新整合为理实一体化相结合课程《市场营销基础及实训》,在实践"基于工作过程的课程建设与改革"方面作了有益的尝试,取得了明显的效果。 相似文献
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本文在分析项目教学法的特点基础上,结合《物流市场营销》课程的实践,研究如何将项目教学法应用到《物流市场营销》教学实践中,达到增进教学效果的目的。 相似文献
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本文分析了目前市场营销人才的供需状况,指出独立学院市场营销课程教学存在的问题,并提出独立学院市场营销专业应用型人才培养的实现途径。分析了高职市场营销课程教学的现状,提出有针对性的解决办法。探索适合实际需求的高职院校市场营销专业课程教学模式的基本模块和任务。 相似文献
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高职高专精品课程建设的实践探索——以高职《市场营销学》课程为例 总被引：1，自引：0，他引：1
高职高专精品课程是体现高职高专教育特色和一流教学水平的示范性课程。高职高专精品课程建设是提高人才质量重要举措。本文针对高职高专精品课程建设的主要内容,结合本校的高职《市场营销学》精品课程建设,阐述了高职高专精品课程建设的基本思路。 相似文献
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当前,具有一定市场营销知识能力的酒店管理专业毕业生越来越受到业界的欢迎,《酒店市场营销》课程的教学也逐渐被重视。为了达到更好的教学效果,本文尝试将参与合作型教学方法运用到《酒店市场营销》课程教学当中。本文从参与合作型教学方法的内涵、提出背景及具体运用等方面进行了阐述,具有相当的现实意义,希望给相关业者提供参考和帮助。 相似文献
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根据市场对中职毕业生的要求,学生的实践能力显得非常重要。在《市场营销学》课程教学中应改变其理论性强,内容较枯燥的特点,采取灵活的教学手段,把理论教学与实践教学有机地结合起来。文章从实践性教学的意义、实践性教学方式、实践性教学的原则等三方面对中职《市场营销学》课程实践性教学方式进行探讨。 相似文献
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本文以高职高专市场营销专业中《市场营销策划》课程教学为例,主要探讨在目前的教育环境下,高职高专院校的市场营销专业在教学及培养人才方面存在的一些问题及针对这些问题提出的相关意见。 相似文献
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高职教育是以能力培养为中心的教育,以培养职业能力为核心的教学必然重视实践实训教学。本文通过对高职实训教学发展趋势及高职营销专业职业特点的分析,看出高职的市场营销专业人才的培养目标应是培养具有创新精神,掌握必备理论,熟悉营销实务,以沟通能力见长的高素质职业技能人才。高职市场营销专业《综合模拟实训课程》的开设适应了我国高等职业教育实践实训发展的趋势、市场营销专业的职业特点和高职市场营销专业的培养目标。但是在实际的教学过程中,我们还应该注意教材、考核标准、课程内容设计及教师实践水平等问题。 相似文献
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黎春梅 《玉林师范学院学报》2015,(3):129-132
根据多年的教学实践,结合市场营销专业课程《营销案例分析》的课程特点,探索该课程理论与实践相结合的教学方式。本文的探索以2011级、2012级市场营销专业学生的课程教学为对象,在教学方式上主要采用课堂案例教学的方法,辅以实践教学项目,通过教学实践项目验证教学案例,从而培养学生分析实际问题和解决实际问题的能力。 相似文献
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目前《市场营销学》传统教学模式越来越不适应学生通过在校学习形成相关能力的需要,随着我国市场经济对人才的要求不断提高,创新教学模式势在必行。本文在综合、整理、归纳相关文献资料,借鉴国内外先进经验的基础上,提出《市场营销学》创新教学模式的途径,包括科学划分教学时间、充分利用现代教学工具、建立三方互动学习机制、调整考试结构、优化教师激励机制等方面来建立和完善《市场营销学》教学模式。 相似文献