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1.
刘宝瑞 《长春师范学院学报》2007,(8)
网络信息传播海量、无序的特点,必然要求图书馆等传统信息机构在网络传播时代加强整序和把关的作用,图书馆有必要发挥自己的人才储备、技术设备、资源储备、用户关系等优势,加强对网络信息资源的把控,承担起“信息特权“——信息把关职责。同时,图书馆员也将从文化传统的守卫者转向参与知识信息深层内容挖掘的信息专家身份,完成网络规范的守道者、信息提供者、信息导航者、信息培训者等角色的新定位。 相似文献
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一、网络对青少年的危害
1.“网络黄潮”、“色情文化”给青少年的身心健康以极大的摧残,使部分青少年深受其害,不能自拔,从而走上违法犯罪的道路。我们大家都知道网络是一个信息宝库,也是一个信息垃圾场。据有关专家调查,网络上非学术信息中47%与色情有关。 相似文献
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刘宝瑞 《长春师范学院学报》2007,26(4):170-173
网络信息传播海量、无序的特点,必然要求图书馆等传统信息机构在网络传播时代加强整序和把关的作用,图书馆有必要发挥自己的人才储备、技术设备、资源储备、用户关系等优势,加强对网络信息资源的把控,承担起"信息特权"--信息把关职责.同时,图书馆员也将从文化传统的守卫者转向参与知识信息深层内容挖掘的信息专家身份,完成网络规范的守道者、信息提供者、信息导航者、信息培训者等角色的新定位. 相似文献
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5.
网络环境下高校图书馆设立“学科馆员”的现实思考 总被引:3,自引:0,他引:3
樊树梅 《科技情报开发与经济》2007,17(2):18-19
在分析网络环境下图书馆信息用户需求、特点的基础上,阐述了高校图书馆引入“学科馆员”制度的必然性,指出各馆在实践这一制度时必须设立适合自身类级的“学科馆员”。 相似文献
6.
论网络编辑的"把关人"角色 总被引:1,自引:0,他引:1
信息时代,网络改变了我们一直遵循的传统编辑理念和工作模式,网络编辑已不是传统意义上单纯的信息“把关人”,除了筛选、过滤大量信息之外,网络编辑还必须为受众提供“个性化”的服务和丰富的信息附加值,以满足受众的多元信息需求,同时,还要为用户查询和浏览提供向导,变“严把关”为“巧指路”,充当网络导游和信息参谋。 相似文献
7.
古丽尼莎 《科技情报开发与经济》2005,15(11):104-105
现代图书馆的信息服务呈现出馆藏文献数字化、信息服务个性化、服务环境虚拟化等显著特征。这就要求图书馆员在业务素质和职业道德、职业精神等方面重新定位。图书馆员角色应该从信息服务的“配角”转变为“主角”,应该是精神文明传递的使者。 相似文献
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9.
地方高校学科馆员建设的探讨 总被引:3,自引:1,他引:2
张体林 《鞍山科技大学学报》2005,28(6):471-474,477
学科馆员建设是当前高校图书馆队伍建设的一个主要内容。根据地方高校图书馆的实际状况.按“以人为本”的宗旨展开讨论。以馆员为本,开发馆员自身潜能;以读者为本,建设学科信息资源。以鞍山科技大学“热能与动力工程”专业为例探讨学科信息服务的方法。 相似文献
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11.
本文首先讲述大数据时代的概况,大数据时代下网络信息资源的概况,然后以“文献”为例,提出相关概念,最后介绍大数据时代下“文献”网络信息资源社团及其模型。 相似文献
12.
随着网络信息的发展和用户信息需求的变化,嵌入式服务已成为学科信息发展的新趋势。文章对嵌入式学科信息服务的涵义,实施嵌入式学科信息服务的必要性,及在实际工作中如何实施嵌入式学科信息服务进行了阐述。 相似文献
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14.
蔡奕强 《科技情报开发与经济》2006,16(7):45-46
21世纪的图书馆是典型的“复合图书馆”,相应地要求图书馆员要具有复合能力,而馆员复合能力的提升应注重资源建设、管理、服务目标的定位,熟练掌握网络技术,强化信息利用技能,不断更新知识结构,勇于创新,形成良好的服务理念,广泛开展合作与交流活动。 相似文献
15.
白红英 《河北经贸大学学报(综合版)》2003,3(1):83-85
21世纪是一个信息时代,传统的图书馆模式正在向数字化、网络化图书馆过渡,网络已成为高校图书馆主要的服务手段和方式。为了适应发展的需要,图书馆从业人员必须强化信息意识、法律意识、网络安全意识以及创新意识,使其成为以文献信息为基础的具有较强相关学科知识的复合型人才。 相似文献
16.
国家大力发展职业教育,部分地方本科高校向应用型高校转型,文章提出了如何进行信息资源建设为教学科研服务的问题,要根据应用型本科高校人才培养模式构建特点进行信息资源建设服务。该文简述了应用型本科高校人才培养模式构建的特点,提出了应用型本科高校馆员为教学科研服务应“根据人才培养模式构建特点组织信息资源服务、加强教学科研的知识服务、注重学生考取职业资格证书的知识服务、提高馆员综合素质”的观点,为应用型高校图书馆馆员服务提供了借鉴。 相似文献
17.
王利萍 《科技情报开发与经济》2011,21(28):16-18
学科馆员自身的素质与能力决定着学科服务的质量。从几方面论述了学科馆员应具备的能力,即与相关工作人员协作的能力,较强的信息检索、信息分析、信息组织与信息推送的能力,与院系老师良好的沟通和交往能力及掌握计算机与网络新技术的能力。 相似文献
18.
吴金华 《科技情报开发与经济》2010,20(4):2-4
网络环境下,急剧增长的信息资源与人们的特定信息需求之间的矛盾日趋尖锐,传统的书目情报服务正面临着巨大挑战。探讨了高校学科馆员如何提高书目情报服务质量,以更好地为教学科研服务。 相似文献
19.
袁庆荣 《科技情报开发与经济》2008,18(16):80-81
针对高校学生叫图书馆员为“阿姨”这一现象,提出了图书馆员塑造良好形象以展示外在风采、追求过硬素质以显示内在气质的重要性及建议。 相似文献
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