浅谈学术期刊专家审稿中的不对称信息

应用不对称信息理论,分析了学术期刊专家审稿中编辑与审稿专家间、审稿专家与期刊社间、审稿专家与作者间的不对称信息的表现,并结合工作实践,提出了解决措施,以消除不对称信息带来的负面影响,使期刊、审稿专家及作者之间的信息处于相对对称状态,保证期刊的正常运作。     

论学术期刊编辑的信息素质

本文从信息时代对学术期刊编辑的要求出发,阐述了编辑信息素质的内涵,提出学术期刊编辑应具有良好的信息意识,较强的信息能力,丰富的信息知识和高尚的信息道德。     

论学术期刊编辑的信息素质

本文从信息时代对学术期刊编辑的要求出发,阐述了编辑信息素质的内涵,提出学术期刊编辑应具有良好的信息意识,较强的信息能力,丰富的信息知识和高尚的信息道德.     

网络环境下学术期刊编辑的信息素质及培养策略

探讨学术期刊编辑工作中信息研究的必要性,提出网络环境下学术期刊编辑工作中必须树立全新的编辑理念,提高信息研究能力,并从学术期刊编辑工作的各个环节出发,分析信息研究的培养策略.     

从信息数字化看学术期刊编辑理念的更新与传承

信息数字化的发展引发了信息传播形式和编辑手段的更新，为学术期刊编辑活动创造了前所未有的机遇与挑战。不仅催化了大批专家型编辑的出现，也促使学术期刊的编辑理念发生了重大变化。编辑理念的更新与传承主要体现在编辑的主体意识、策划意识和创新意识三方面。这既是现代学术期刊对编辑的基本要求，也是现代学术期刊发展的灵魂。     

学术期刊网络化与编辑方式的变革

计算机技术和网络技术在编辑出版业的渗透和普及应用,加快了学术期刊的数字化进程,学术期刊正逐渐走向网络化.受学术信息传播方式变革和期刊评价机制的影响,学术期刊编排规范化要求越来越严格,利用网络技术优化编辑流程已成为学术期刊的主要编辑手段.     

数字参考咨询中信息不对称问题研究

采用信息不对称理论中的博弈论,对数字参考咨询服务中的咨询馆员与虚拟读者在信息传递中的失真问题进行了研究和分析,并建立了信息不对称模型,通过分析模型,提出了相应的抑制和消除数字参考咨询服务中信息不对称现象的路径和对策,以达到帕累托最优。     

学术期刊泡沫稿源的三维分析

学术期刊泡沫稿源的表象是稿源的增多,但其实质是稿源不完全真实的增多,不可持续的增多和不正常不规范的增多。泡沫稿源表现为一稿多投、多稿一投和自我克隆。作者过分地追求个人的学术利益、学术期刊与作者之间信息不对称、社会的学术浮躁之风是学术期刊泡沫稿源形成的主要原因。作者加强自律,提高投稿的针对性和有效性;学术期刊树立平等观念,优化编辑工作流程;净化学术环境,优化学术评价机制可以减少学术期刊泡沫稿源。     

信息不对称对图书馆信息服务的影响

信息不对称存在于图书馆信息服务的许多方面 ,本文应用信息经济学的信息不对称理论 ,剖析了图书馆信息服务过程中信息不对称的表现、成因及带来的许多负面影响 ,并提出了消除信息不对称的若干对策。     

信息不对称下医患关系博弈分析

医疗市场中医患双方处于信息高度不对称状态,这将导致道德风险和逆向选择,降低市场效率.通过建立博弈模型,对信息不对称下医患双方的博弈过程及均衡结果进行了分析,并提出了相应对策建议.分析表明,医患信息高度不对称不利于患者的利益及医疗市场的发展,应当建立医疗信息公示制度,加强医患沟通,缓解医患信息不对称状态.     

编辑在提高学术期刊传播力中的作用研究

传播力是衡量媒体竞争能力的关键因素,学术期刊作为信息传播的一种特殊载体,在媒介形态日益丰富、媒体竞争日趋激烈的市场中更应提高自身的传播力.分析了编辑在学术期刊信息传播的每个环节中不可替代的主观能动作用,探讨了编辑在目前国内学术期刊传播力欠缺的情况下,从传播的强度、宽度、精度与速度等方面如何提高传播力,在媒体竞争中占据一席之地.     

信息时代高校学报编辑的信息素养

现代信息素养是指具有检索和利用各种信息源以解决信息需求的能力．学报编辑要具备的信息素养有：信息意识、信息获取和分析的能力、跟踪学科前沿和信息评价的能力．学报编辑可以从多种途径提高信息素养水平,信息素养是编好学术期刊的高级要求．信息素养良好的编辑人员能够通过遴选高质量的学术论文来提升高校学报的质量．     

学术期刊编辑职业倦怠问题及应对策略

作为一种职业疾病,职业倦怠无论对学术期刊的发展还是编辑个人都会带来一定的负面影响.学术期刊编辑职业倦怠的形成,既源于社会和组织因素,又与职业特性和个体人格密切相关,因而对于它的化解,需要社会支持、职业认同和学术期刊编辑自我调节三方面形成合力加以解决.     

编辑和高校学报的同质化

目前高校学报的同质化现象非常严重,成为学界关注的焦点。高校学报是否要讲求特色？学报的同质化是否不可避免？如何避免高校学报的同质化？结合编辑工作实践对地方高校学报特色化的途径作了一些探讨,认为面对学报的同质化,编辑应树立精品意识、发挥主体性策划作用、加大组稿力量、强化学术自律。     

浅论高校学报编辑的学术素质

高校学报编辑的学术素质,对高校学报的学术质量、学术价值及在学术期刊界的地位都有举足轻重的影响。指出提高学报编辑的学术修养,应从学术鉴别力、学术理解力和学术敏感度等方面加以培养。而专家指导、继续深造、学术研究是提升学报编辑学术素质的有效途径。     

浅析学术期刊编辑素质培养的重要性

学术期刊的编辑素质是影响学术期刊质量的关键,编辑素质主要包括政治素质、文化修养和业务素质,只有加强编辑人员素质的培养,才能不断提高学术期刊的质量。     

学术期刊编辑终身教育刍议

从终身教育的角度认识学术期刊编辑的自身发展问题,有利于编辑知识结构的不断调整和及时更新.学术期刊编辑的终身教育内容包括行为道德修养、职业技能、政治思想等方面,其实现途径多样.学术期刊编辑应从思想上认识到终身教育的的必要性,自我创造条件接受教育,以实现知识结构的优化与业务能力的提高.     

科学技术期刊编辑工作中几点体会

文章作者从自身的工作实际出发．提出了学术期刊编辑应从信息、特色、服务、创新四个方面加强，努力提高自身的水平，力争为作者和读者更好地股务。     

论学报编辑的学术精神

部分学术期刊编辑学术精神的缺失是导致当今社会学术腐败不断蔓延的一个重要原因。学报编辑的学术精神包括执着、淡泊、求实、创新四个主要方面。加强学报编辑的学术精神建设任重而道远。     

科技期刊责任编辑的敏感性

科技期刊责任编辑的敏感性是后天培养、孕育的结果.责任编辑的敏感性包括政治敏感性、学术敏感性、信息敏感性、精品敏感性、市场敏感性等,这是办好科技期刊很重要的因素.敏感性的培养、孕育与保持,是责任编辑长期工作实践中的一项重要任务.