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1.
张红 《四川师范大学学报(自然科学版)》1999,22(2):209-213
面向２１世纪高等教育课程体系和教学内容的改革,最终要落实到教材建设上．教材建设远远超出了教材质量这个基本问题．针对目前高师数学专业教材存在的问题,从宏观和微观上,讨论了教材建设中要处理的几个主要关系以及教材编写应该遵循的原则 相似文献
2.
邵华 《重庆工商大学学报(自然科学版)》2012,(9):97-100,122
大学英语教材建设大致经历了四代,第四代大学英语系列教材之听说教材已不能适应当前大学英语教学改革的新形势,开发新一代大学英语视听说教材势在必行。新一代大学英语视听说教材的编写应遵循以下原则:以学生为本的原则、针对性原则、工具性原则、多样性原则、立体化原则、任务型原则、主题化原则、视听说并举原则。 相似文献
3.
职业教育汽车类课程设置上存在一些弊端:在课程的价值取向上,忽视课程本身的创新价值;课程设置不能满足地域经济发展和就业岗位的需要。教材编写时以职业教育培养目标为指导思想;要根据职业教育课程设置的原则;要有自己的特色。 相似文献
4.
中职课程改革中教材从内容上、指导思想上已经成为建立“以学生为中心”面向职业能力培养的新型中等职业教育观的瓶颈,因此必须从学生的实际出发,分别从专业能力、方法能力、社会能力、个性能力等方面进行学习材料的开发和构建,并按照一定的编写设计原则及具体开发对策实现从教材到学材的转变。 相似文献
5.
解读文本要接近本真,接近自然,但是文本解读毕竞是一个作者、作品、编者、读者之间的磨合(对话),而怎样的磨合才是最真实的状态,值得我们思考.我认为遵从整体性原则,接近于教材编写体例指向,接近于领会编者们的编写意图的磨合,恐怕是我们最接近于本真的一个途径.语文教材编写体例大致有以下系统:导语系统、范文系统、练习系统和符号系统.以教材为凭借,以《语文课程标准》为依据,熟悉教材编写的体例,把握教材精髓,用教材编写的体例指向解读中职语文文本. 相似文献
6.
教学性是教材的本质属性和第一要素,在教材设计与编写过程中必须反映现代教学论思想,这是教材编写的一条重要原则．发展性教学论思想为编写与设计新一代高中地理教材提供了丰富的理论依据与编写策略． 相似文献
7.
任登波 《达县师范高等专科学校学报》2004,14(6):77-79
提高大学教材质量应遵循思想性原则、实践性原则、适应性原则、科学性原则.只有坚持以上相互联系原则,构建成一个统一完整的体系,就一定能提高大学教材的编写质量. 相似文献
8.
9.
目前高师书法教材存在三方面的不足:教材编写游离于字帖之外,教材本身未能在本质上突出师范性特征,理论的冗长不切合学生实际书写的需求。教材编写必须在本质上突出师范性特征。赵(赵孟兆页)体字帖是高师教材的最佳编写依据。 相似文献
10.
进入新世纪以来,国内多家外语出版社以《大学英语课程教学要求》为依据编写了诸多大学英语教材,以顺应大学英语教学改革的需要。本文重点介绍了目前使用的大学英语教材的编写背景、编写原则和基本框架,并对教材采用＂以学生为中心的主题教学模式＂的编写理念和特色进行了具体阐述。 相似文献
11.
本文指出目前《高等数学》教材中存在的两个问题,定积分两条规定的合理性及其作用。同时指出,求不定积分应求出被积函数在整个定义域上的不定积分,写出不定积分公式应标明成立的区间。 相似文献
12.
赵彦敏 《科技情报开发与经济》2008,18(17):71-72
推进教科书的循环使用，实施“绿色教育”利于保护环境，节约资源；利于学校的思想道德教育；利于降低教育成本，减少国家和家庭教育的支出。就高校图书馆如何推进教科书的循环使用提出相应对策。 相似文献
13.
文章从《材料科学基础》本科教学的思路谈起,结合自身的教学体会,从运用生动实例激起学生兴趣、开展形式多样的多媒体教学、结合现场案例解释抽象理论、结合学科前沿拔高教材知识四个方面详细论述了本课程的教学改革与实践。最后,在阐明观点的基础上提出了材科学科教学改革及发展的新思路。 相似文献
14.
李燕凌 《河北经贸大学学报(综合版)》2012,(2):50-53
《桥梁》被列为北京语言大学的精版教材,在国内外有一定的影响。从生词量、词汇等级分布控制、生词的注释和练习等几个方面对该教材的词汇处理情况进行分析,可以为对外汉语教材编写提供参考。 相似文献
15.
徐建华 《浙江科技学院学报》2003,15(1):51-54
《21世纪大学英语》的优势是显而易见的，如紧扣大纲、选材丰富、信息量大、编排合理等。但是教材好并不一宽一意味着教学效果好，要发挥该教材的优势，还需要教学双方共同努力，如学生要充分发挥自主性，教师则要改进教学方法等。 相似文献
16.
讨论了《马氏文通》句的定义及涵义，认为马氏是教案性质的著作，对句所下的定义切合语言习得心理。同时在王海菜、邵霭吉两位先生研究成果的基础上，提出对《马氏文通》句的分类思想。 相似文献
17.
18.
代婷 《甘肃联合大学学报(自然科学版)》2006,20(5):102-104
"数的认识"是小学生们理解数与算术本质的前提,对学生今后的数学学习有着深厚的影响."北师大版"与"人教版"的数学教材在第一学段,对这部分内容的编写有着许多相异之处,主要表现在内容安排、编排体系、呈现方式、编写风格等方面.对两版教材在这部分内容展开比较,不仅有利于教材自身的建设,而且能对教师的"用教材教"有所帮助. 相似文献
19.
孙锦龙 《陕西师范大学学报(自然科学版)》1995,(Z1)
介绍了地球概论课程部分重点、难点内容的教学方法和问题思考．认为教学中要加强空间概念的建立；用通俗的语言、类比和对比的方法，模拟演示和电化教学等手段讲课；适当补充有关的物理知识；在数理推证的基础上进行文学描述，并在教学中注意知识的内在联系和知识的整体性等． 相似文献
20.
水产养殖专业本科生理学教材建设的思考与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
为了适应我国水产养殖业的发展,笔者根据水产养殖专业本科生理学教材的现状以及水产养殖专业对生理学知识的需求,提出了适用于水产养殖专业的《水产动物生理学》教材建设的必要性与可行性,并编写了《水产动物生理学》(试用教材)以及相关电子教案,在教学实践中取得了较好的效果. 相似文献