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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 151 毫秒
1.
黎慧  唐友刚 《科技信息》2010,(18):188-188
本文分析和总结了高职高专数据库课程教学存在的问题,结合Access的教学,探讨了数据库教学改革的方式与方法,并从整体教学规划、优化教学内容和精选教材等多方面提出对数据库教学改革的思路和建议。  相似文献   

2.
结合高职高专环境艺术设计专业学生的培养目标,分析“建筑装饰表现技法”课程教学改革的必要性,明确教学改革的目标,从教学内容、教学方法、教学环境等方面提出了教学改革的措施,总结了教学改革实践及效果。  相似文献   

3.
贾鹏  陈铀  彭志华 《科技资讯》2014,(30):196-196
结合大学物理教学现状,从专业思想教育、教学内容及教学方法方面同专业结合的角度来进行高校大学物理教学与专业教育结合的教学改革探讨,为当前大学物理的教学提供了新的思路。  相似文献   

4.
结合教学实践,从教学内容、教学方法和教学手段等方面探讨了电力电子技术课程的教学改革.  相似文献   

5.
成人高等数学的教学改革是多方面的,本文根据成人的教学特点,结合多年的教学经验,从教材内容的改革;互动、讨论式教学;比较法教学三个方面,探讨了成人高等数学的教学改革,希望对进一步提高高等数学的教学质量有所帮助。  相似文献   

6.
结合教学实践,从教学内容、教学方法和教学手段等方面探讨了电力电子技术课程的教学改革。  相似文献   

7.
高海燕 《科技信息》2009,(26):I0054-I0054
本文从高等院校财经类数学的地位入手,结合教学实践,从教学体系、教学内容、教学方法三个方面提出了一些教学改革对策。  相似文献   

8.
本文从目前《电工基础》教学的现状出发,分析了工学结合指导下该课程教学改革的必要性,接着从工学结合启发式教学、教学做一体化、教学材料多元化和层次化等三个方面进行了探讨。近几年的教学实践证明,以工学结合为出发点实施《电工基础》教学是行之有效、切实可行的。  相似文献   

9.
《电力电子技术》课程教学改革的探索   总被引:2,自引:0,他引:2  
结合教学实践,从课堂教学的教学内容、教学方法和教学手段以及实践教学环节等方面探讨了电力电子技术课程的教学改革。  相似文献   

10.
《理论力学》课程教学改革探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
结合教学实践,通过分析《理论力学》课程教学的现状与存在的问题,论述了《理论力学》课程体系和教学改革的必要性;遵循《理论力学》课程教学改革的理念,从课程的教学指导思想、教学内容、教学手段、教学方法及考核体系5个方面对具体的改革实施方案进行了探讨,提出了期望的成效。  相似文献   

11.
分析当前体育教学评价中存在的主要问题,比较“快乐体育”与“成功体育”的区别,探讨“成功体育”思想对体育教学评价的发展要求。并提出相应的建议。  相似文献   

12.
更新课程教学的探索与实践   总被引:1,自引:1,他引:0  
针对课程教学存在的问题,提出课程教学内容和方法改革的基本原则,并在韶关学院汽车系的4个年级7个班级的多门课程中进行教学改革实践探索.打破原有的学科理论结构体系,将汽车构造与原理有机结合,创造性地提出了“三位一体”和“合作实践学习”等教学组织形式,采取“基础理论 实践操作 创新能力”考试方法等,收到了明显的教学效果.  相似文献   

13.
高爱华 《科技信息》2009,(21):I0118-I0118
从《机械工程控制》本科教学的特点谈起,结合自身的教学体会,从运用生动实例激起学生兴趣、开展形式多样的多媒体教学、结合具体示例解释抽象理论、加强实践环节深化教学效果四个方面详细论述了本课程的教学方法探索。最后,在阐明观点的基础上提出了该课程改革及发展的新思路。  相似文献   

14.
"乐学"教育源远流长,它能够使学生在轻松愉悦的审美之中获取知识、提高能力、实现创新,在教育教学中具有不可替代的优越性。中国古代文学有着得天独厚的"乐学"教育资源,在教师先进理念的指导下,经过学生的探究创新,中国古代文学的教学效果将令人耳目一新。  相似文献   

15.
“两课”教学在培养大学生思想政治素质的特殊地位和作用以及“两课”传统教学模式存在的缺陷,是“两课”教学模式创新的重要原因。“两课”教学模式创新是一项系统的工程.需要多方的配合和采取有效的措施。以考核方式改革为突破口,是全面推行教学模式创新的重要途径。本文对以上问题进行分析,试图为“两课”教学改革作点有益的探索。  相似文献   

16.
通过对某些使用较为广泛的操作系统教材进行分析和评价,结合学生的具体情况,提出了一种选择(或编写)操作系统教材的构想。  相似文献   

17.
"以生为本,以师立校"创新教育模式初探   总被引:3,自引:3,他引:0  
文章对“以生为本,以师立校”的办学理念进行了较深入的分析、研究,指出这一理念贯彻到教育实践之中就是实施“人本主义”的创新素质教育。对与“人本主义”创新教育相对立的“文本主义”传统教育,其根深蒂固的原因及阻滞创造力发挥的危害性作了较详细的分析,并对这一理念在学生主体和教师主体的创新与发展方面所包含的丰富内容进行了阐述。文章还结合本校实际对如何贯彻落实这一理念,实施创新教育提出了具体方略。  相似文献   

18.
王中标 《科技信息》2012,(19):9+34-9,34
高职院校"双师"结构教学团队建设的现状与国家示范性、骨干高职院校建设以及国家级、省级教学团队建设的要求不相适应。文章指出了高职院校在"双师"结构教学团队建设上存在的主要问题,并针对问题提出了相应的对策。  相似文献   

19.
寇俊丽 《山西科技》2007,(6):70-70,88
针对《计算机组成原理》课程的特点,提出了教学过程中的几点心得。文章分别从教材的选择、教学内容的组织、教学方法的创新、教学工具的使用以及教学效果的实现等几个方面作了介绍。  相似文献   

20.
创新能力是当今时代科技、经济发展对人才素质提出的必然要求,大学物理学作为基础学科,在大学生创新能力培养方面具有其他学科不可替代的重要作用,因此探讨大学物理教学创新问题显得尤为重要。  相似文献   

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