浅析高中化学实验教学中学生实验能力的培养

在高中化学教学中,加强理论教学、提高学生的理论知识水平非常重要,但实验能力的提高更为重要。本文将从高中化学实验教学中培养学生实验能力的必要性,高中化学实验教学中培养学生实验能力的措施两方面进行阐述。     

有效开展高中化学实验教学的几种方法

有效开展高中化学实验是化学教学的要求，是时代发展的要求，也是提升学生综合素质的要求。提高高中化学实验教学的有效性应该掌握有效的方法，这样才能使学生的实验能力得到有效提升。     

解析高中化学实验教学

高中化学实验的实践操作性对学生的动手能力和知识的消化吸收，进行转化的能力提出了较高要求，这也符合新时代对人才发展的需要。本文针对高中化学的实验教学提出自己的思考，希望对其他教师的实验教学能有所帮助。     

关于高中化学实验教学的几点思考

化学是一门以实验为基础的自然科学,实验教学是在高中化学教学的重要组成部分。开展实验教学不仅有利于培养学生的实践能力、观察能力、科学的态度,开拓学生的视野,而且使得生物教学更加具有趣味性,能够提高学生的学习积极性。本文就高中化学实验教学的现状、重要意义和改进方式等几个方面进行探讨。     

如何有效开展高中化学实验教学

实验一直都是化学教学的重要组成部分，提高实验教学的有效性对于学生的化学学习有很大帮助，尤其是对于高中学生的化学学习更是意义重大。本文结合我的实际教学经验，就如何有效的开展高中化学实验教学展开论述，希望能够进一步提高高中化学实验教学的有效性。     

略谈新课改下高中化学实验教学的有效策略

高中化学学科的实验教学要求教师在教材理论和中学化学课程标准的指导下,利用各项实验器材,教授、指导学生完成高中学段范围内的各项实验,达到增强学生动手能力、把理论运用到实践、将科学知识微观细化的目的。高中化学课程中的实验教学是化学课堂教学中的重要组成部分,在新课程改革的背景下,化学实验教学也要有相应的改革,以适应学生的新情况,提高教学效益。     

如何有效开展高中化学实验教学

实验是学生化学学习的重要组成部分,同时对学生的化学学习也有很大的促进作用,如何有效开展化学实验教学成为目前高中化学教学面临的一个重要课题。本文结合实际的化学实验教学经验,对如何有效开展高中化学实验教学展开论述。     

加强高中化学实验改革,提高教学效率

随着新课程改革的不断深入,高中化学实验做为科学探究的主要方式倍受关注。针对新课程对实验资源要求与现状的差落、老师对实验教学缺乏正确认识和引导、学生缺乏对化学实验的重视等问题,结合化学实验本身特点,根据新课改的要求把化学实验教学贯穿于教学的始终,提高教师的实验技能,培养学生的实验兴趣和学习动机,加强知识与实践生活的联系以及案例教学法和多媒体教学在化学实验教学中的应用。重视化学实验的重要性,利用实验以培养学生的综合能力,提高学生的创新能力,培养学生的形象思维能力、实践动手能力以及观察能力,以促进学生的全面发展,并在与学生的接触过程中,建立良好的师生关系,切实的提高教学的效率。     

谈高中化学实验课的开展

实验教学是高中化学教学中一个重要的板块，教师不但应该结合理论课上的知识，而且应该考虑到实际实验过程中容易出现的各种情况，引导学生自己独立完成实验，达到学以致用的目的，进而提高学生对化学的深层次理解。     

PDOE探究式演示实验模式的课堂教学观察

高中化学演示实验教学普遍采用DOE演示实验模式,该模式不适应新高考对学生核心素养主体性建构的要求.本文基于苏教版高中化学必修一"铁及其化合物的应用"的教学,结合《普通高中化学课程标准》(2017版,以下简称新课标)进行PDOE探究式化学演示实验教学模式的课堂教学观察,以期将实验教学的功能落到实处,提高演示实验的教学效果.     

提高中学化学实验教学质量的思考

传统的化学实验教学重视理论,忽视实验的重要性。新课标之后,化学教学更加注重学生的动手和实践操作能力。然而,高中化学实验教学存在一些不足,如何能完善这些不足,这需要化学教师和学生进行反思,提高化学实验教学的有效性。     

新课标对化学实验教学提出了更高的要求

化学是一门实验性较强的课程,在化学教学中运用好实验教学可以激发学生的学习兴趣,提高化学课堂教学的效率。在新课标下进行高中化学实验教学时,教师要做好演示实验,加强学生实验的作用,并注重化学实验和学生生活实际相结合。     

谈高中化学教学原则

为了加强学生对化学理论知识的掌握，高中化学课本将各个知识细节写得更加详细；为了锻炼学生的实践能力，高中化学课程教学中加入了更多的实验；为了学生的综合发展，高中化学中也加入了课题研究。可见，高中化学的教学任务是重大的。作为高中化学教师，笔者觉得明白教学原则是教好高中化学的前提。     

物理化学实验教学中对学生能力培养的探索

介绍了物理化学实验教学中对高年级学生动手能力培养的几点做法，实践证明，在实验教学实施和考试过程中，把对学生动手能力的培养作为教学重点是提高学生创新能力、研究能力和综合能力的重要手段．     

论计算机专业实验教学

随着社会的发展，对学生实际操作能力的要求越来越高。因此，必须重视实验教学，笔者通过自己的实验教学经历，认为要有良好的实验教学环境，完善的管理制度，要不断提高教学水平和重视实验教师，从而不断提高学生的实践操作能力，增强学生的自主创新能力，为较快适应社会需要奠定基础。     

药理学实验教学的研究与探索

以提高药理学实验教学质量为目标，采取问卷调查的形式，了解当前学生对实验课程教学的要求，调整实验内容，改革实验教学方法，以提高药理学实验教学总体水平的能力和激发学生的实践及创新能力。     

新课改背景下高中化学实验教学的优化

高中化学实验教学是高中化学教学的重要组成部分,做好高中化学实验教学工作意义重大。在新课改的形势下,如何开展高中化学实验教学才能适应新要求,达到新目标,这是作为高中化学教师必须思考的问题。     

浅谈新课标下师范生化学实验能力的培养

化学实验教学是化学教师进行化学课程教学的核心部分之一。如何适应新课程下化学教学的要求,培养具有高素质的"新课程教师",是师范院校化学教育专业学生培养所面临的迫切问题。然而师范院校化学教育专业应届毕业生的实验能力较差,令人非常担忧。师范院校要采取必要措施,提高化学教育专业学生的实验能力,以使其能更好胜任高中化学教学工作。     

师专学生化学实验教学目标及实验教学能力的测评研究

化学实验教学能力的高低，是影响师范学生以后教育教学能力的重要因素。本文论述了师专学生实验教学的目标，以及如何评价学生的实验教学能力，对学生实验教学能力，对学生实验教学能力的评价，有利于我们及时调整教学目标，也有利于学生对自己教学能力的正确认识。     

开放性实验教学改革的实践与探索

针对实验教学中存在的问题，通过改革传统实验教学方法，结合学校实施的开放式实验教学方案，调动了学生实验积极性。文中还对提高学生的科学实验能力进行了积极的探索。