首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到10条相似文献,搜索用时 93 毫秒
1.
阳红梅 《科技信息》2008,(17):318-318
案例教学法是一种以培养学生能力为核心的新型教学法,比较注重师生间的互动,是管理学科课程教育中普遍推崇和倡导的教学方法。但案例教学也有局限性,若教学管理、组织不当,可能导致案例教学质量的下降,在《管理学原理》的实际教学过程中,学生往往关心案例而忽视理论学习,教师往往强调理论教学而对案例教学重视不足。本文就在《管理学原理》教学过程中如何合理运用案例法进行了初步探讨。  相似文献   

2.
康军 《甘肃科技纵横》2012,41(5):166-167
案例教学作为一种务实且有明确目的的、以行动为导向的教学方法,非常符合应用型高等学校《管理学》教学要求。本文探讨了高校《管理学》案例教学的重要意义,并提出了《管理学》课程案例教学的一般方法和措施。  相似文献   

3.
管理学原理双语教学的尝试、效果及提高对策   总被引:1,自引:0,他引:1  
曾凡慧 《科技信息》2009,(25):107-107
高校开展双语教学是经济全球化的需要。本文描述了我们开展《管理学原理》双语教学的尝试情况,根据教学实践,总结了双语教学的成效,并就未来如何搞好双语教学提出了一些想法和改进措施。  相似文献   

4.
《管理学》多媒体实践教学资源研发是通过信息技术展现高校《管理学》的教学内容和优化课程实践教学活动的总称,其主要包括《管理学》课程教学资源的建设和实施实践教学过程两个部分。本文阐述了《管理学》多媒体实践教学资源研发的意义,认为其应主要包括教材建设、习题集、案例库、试题库、学生作品等内容,并提出了使用多媒体实践教学资源的相关建议。  相似文献   

5.
开展《管理学》全英文教学是国际化管理人才培养的必经之路。本文从授课师资、学习主体及学习环境与资源等三方面阐述了全英文《管理学》教学中而临的挑战,并据此提出相应的对策建议,以期为本土全英文教学发展提供借鉴。  相似文献   

6.
陈又星 《科技信息》2013,(8):132-132
<正>目前我国的《管理学》课程建设取得了较大的进展,其已经成为诸多高校的精品课程,与此同时《管理学》课程是一门非常重要的核心专业基础课程,每年各个高校必修和选修的学生非常多,财经类高校占每年新招学生的1/3以上,其重要性不言而喻,因此《管理学》课程的教学  相似文献   

7.
谭爱红 《科技信息》2007,(14):161-162
高职教育培养高等技术应用性人才,强调以能力为本位,重视实践能力的培养,理论则必须够用,实质是知识、技能和态度三位一体的素质结构。《管理学》课程的改革在教材上要针对高职经济类教学的特点,将管理原理和对人、财、物的管理结合起来,融合现代企业管理原理、现代企业经营管理、现代企业生产管理、现代企业技术管理,统编成一本教材。同时在教学方法上,除了要加强教师与学生的互动,以及在传统的教学手段中融入多媒体等现代教学手段以外,应突出案例教学、加强技能训练、结合古代传统思想进行教学、体现教学要求的必需和够用、结合专业特点,因材施教。这样既减轻了学生学习负担,同时又能让学生更好地掌握《管理学》的有关知识、技能。  相似文献   

8.
《管理学》是高校信息管理与信息系统专业的核心必修课,是重要的基础课程。课程的任务是使学生系统掌握管理学的基本原理、基本方法和一般规律,培养学生良好的管理素质和管理绩效观,为进一步学习后续专业课程打下必要的理论基础。《管理学》课程实践教学环节的开设,对激发学生学习兴趣和提高学生运用所学理论知识解决实际问题的能力有着非常重要的作用。该文总结多年教学经验,设计了一套高校《管理学》课程实践教学体系,并取得一定效果,有一定的参考价值。  相似文献   

9.
《药事管理学》是全国统一考试药师(包括职称和执业)资格考试的必考科目。由于其内容庞大,涉及两大部分—药事管理相关知识和药事管理法规,其中药事管理法规涵盖了常用的40多个法律法规,考生学习掌握难度较大,严重影响考试通过率。同时我们国家对药师需求的缺口很大,对于药学学生来说,学好《药事管理学》,不但有利于就业,同时有利于规范自己的执业行为,提高学生的职业道德。在教学中,充分认识和把握《药事管理学》的教学过程,总体把握教学内容,多种教学方法相结合,将药师《药事管理学》考试的大纲内容作为授课的基本结构内容,以药师的角度去设计和分析教学案例,使学生全面系统掌握知识点。  相似文献   

10.
对于管理教育和培训来讲,管理教学本身需要培养学生动态和系统化地发现、分析和解决实际问题能力。因为管理是一门实践性很强的学科,更侧重于实际技能的运用。这样,如果能够将学生学习的《管理学》知识融会贯通,其必将大大地促进管理学的教育。课堂实验就是《管理学》教学中最可行、最便于操作的实验方法。《管理学》课堂实验教学应注意解决好实验方法的选用、实验内容的选择、课堂实验教学的组织等问题。  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号