论国际银团贷款中代理行诚信义务的恰当界限

从英美法的角度而言,在国际银团贷款中代理行对其他成员行所负的诚信义务是一种不以当事人的主观意志而发生改变的法定义务.其产生不是依据合同形式而是依据法定的事实信任关系来认定的.这样一种信任关系认定的前提是代理行在行使职权中的自由裁量权.代理行履行职责必须为银团其他成员的最大利益行使代理职责.即代理行不得利用其在担任该职务过程中获得的秘密信息为自己谋私利,当事人为了排除诚信关系往往把代理行的职责限定于事务性质,并在贷款协议中排除这样一种诚信关系最终还是不能规避这样一种法定义务.事实上代理行还是应当要遵守这种法定的诚信义务,其应对其他成员行尽到按照协议保证国际银团贷款各成员行之间的利益,不得利用代理行的地位损害其他成员行的合法权益.     

心理契约:企业与员工关系新模式

21世纪，企业与员工之间的关系需要靠新的游戏规则来确定，这种新的游戏规则就是企业和员工关系的新模式：以劳动契约和心理契约为双重纽带的战略合作伙伴关系。一方面要依据市场法规确定员工与企业双方的权利、义务、利益关系；另一方面又要求企业与员工一道建立共同愿景，在共同愿景基础上就核心价值观达成共识，培养员工的职业道德，实现员工的自我发展与管理。     

浅议上市公司控制股东的诚信义务

控制股东诚信义务理论从控制股东的角度平衡股东之间的权利义务关系,对控制股东设置诚信义务,规范其行为,遏制控制股东滥用控制力,以保护中小股东和公司利益。我国新《公司法》修改借鉴国外关于控制股东诚信义务的相关规定,以明确条款确立了控制股东的诚信义务,在中小股东权益保护方面迈出了坚实的一步。     

诚信在城市经济社会发展中的战略性思考

1．诚信 从一定意义上说，是忠诚老实，遵守信用的简称。诚信的完整内涵有三个方面：首先，诚信是一种规范，在现代社会诚信作为一种行为规范，不仅调节朋友关系，而且对人们的职业关系和广泛的人际关系都是有重要的调节作用；其次，诚信是一种制度，不但是一种经济制度，同时也是一种政治制度和道德制度；再次，诚信从根本上说是一种人品修养，是做人的根本准则。在市场经济和全面建设小康社会的今天，诚信体系建设对于城市的经济和社会发展具有十分重要的战略地位。     

多维视野下和谐医患关系的重构

根据社会学、心理学理论和医患关系特点，试从社会、经济、文化、心理、法律等多维视野对医患关系紧张的因素进行剖析。重构并维护和谐医患关系是需全社会共同努力；医患之间相互理解、彼此尊重是前提；诚信是基础；人性化医疗服务是重要策略。     

诚信,中华民族的道德底蕴

诚信是中华民族优良传统道德。古代思想家认为“诚信生神”。现代中国仍然要讲诚信。《公民道德建设实施纲要》把“明礼诚信”作为公民的基本道德规范。诚信是人际交往的基本德性，是社会主义市场经济的基本游戏规则。加强社会主义道德建设，“要以诚实守信为重点”，诚信要以科学为基础；诚信建设要从制度建设、文化建设和法制建设三个方面入手；培育公民的诚信品质，是一项长期的系统工程。     

侵权行为认定中的诚信运用——以一般注意义务为中心

本文先概述了诚信原则与一般注意义务的关系,在此基础上探讨了作为诚信原则体现的一般注意义务在大陆法系和英美法系是如何运用的,从而指出诚信原则催生出的一般注意义务使侵权法保持其开放性,因应了社会发展的要求.     

加入WTO对我国政府与市场关系的影响及应对策略

WTO规则所构架的政府与市场关系是以市场为走向的政府与市场关系。加入WTO后，我国政府应当履行承诺，承担WTO规则所规定的义务，规范政府行为，逐步开放国内市场。同时，应当充分考虑到加入WTO对国内市场带来的冲击和我们所面临的问题，未雨绸缪，及时作出应对之策：一要按照WTO规则动作，进一步理顺政府与市场的关系；二是要构建符合WTO规则的法律制度，及时制定和修改现行法律；三是要充分利用WTO对发展中国家的优惠待遇和有利条件，保护本国企业和产品；四是要规范市场主体行为，保护国内外市场主体的合法权益。     

论信托中的信任关系

信托是一种信任关系,而信任关系是信托得以成立并延续的基础。信任关系的实质是受托人的信赖义务,具体表现为忠实义务、善良管理人的注意义务、亲自处理信托事务的义务以及分别管理的义务。受托人违反信赖义务将导致委托人信赖利益的损失,因而应当承担赔偿责任。     

论医患双方权利与义务关系

医患关系的话题已成为热门话题。医患之间缺乏相互信任的现象比较普遍，要改变这种状况必须明晰医患双方的权利与义务关系。在医患关系中，医生与患者应享有各自的权利和各自履行后的义务。医患间的权利与义务是对立统一的，调整他们之间的关系是防范医疗纠纷的关键。     

古希腊千古迷案“半费之讼”的法律探讨

古希腊著名的思想家和哲学家普罗泰哥拉向学生欧提勒士传授辩论技巧,教他替人打官司并约定,剩下的另一半学费则在他毕业后第一次替人打官司赢了之后再交.欧提勒士毕业后,总不去代理别人打官司,普罗泰戈拉只好到法院起诉学生欧提勒士.师生两人均运用诡辩技巧各执一词,据说成千古“迷案”.其实,无论是根据当时的古希腊自然法,还是根据古罗马的诚实信用原则或附生效条件契约,均可裁决学生支付另外一半学费.逻辑推理在法律思维中有局限性,更不可被诡辩误导.在实践中要善于破解诡辩.     

论稼轩词的自觉理性显扬--兼论"稼轩体"的艺术特色

稼轩是位既豪迈热烈又能冷静思理的辨证统一词家。其全部创作具有着鲜明的思辨式人生方式。他善于观察、勤于思考，以其渊博知识和敏感力审视着古来种种“物理变化”的“万物必然之理”，而主张“天道好还，亦以其理而推之耳”，故其词天然地通向了理悟的进程。他善于在孤寂中“坐中夜思”，甚至通宵“不寐”，引发出他独特的哲思顿悟；并经常“以古准今”和在现实复杂实践中审视自我、反思自我、否定自我、总结自我，从而获得人生的转机和新生。在词中形成了他自觉理性显场的特性。“理”并不悖于“情”，稼轩能依照“带情韵以行”的艺术规律写词．使他成功地“运深沉之思于雄杰之中”，创造了傲视千古的将豪壮炽热情感与冷峻理性思辨相结合的“稼轩体”。     

诚信原则在WTO法中运用的理论与实践

WTO中诚信义务的主体包括国家、争端解决机构以及其他一些监督机构。WTO法下诚信原则的适用大致可以分为3个层次:第1层次为WTO的相关条文中明文规定的诚信原则,第2层次为WTO争端解决机构将有关条文解释为诚信原则的表达,第3层次为传统国际法下诚信原则所包含的概念在WTO相关条文中有所适用。WTO法下的诚信义务包括条约履行、争端解决以及履行裁决的诚信义务。WTO法的诚信义务的适用可能给各方带来利益寻租的机会,因而在适用诚信原则时必须坚持透明度、效能取向以及一致性,在衡量相关利益时采取程序取向的方法。     

诚实信用原则之“帝王条款”探疑

诚实信用原则作为我国民法的一项基本原则,有关问题争论已久。本文首先介绍了诚实信用原则的国外和国内渊源,并对其内涵加以明确。然后对诚实信用原则作为民法原则之"帝王条款"提出四点质疑,认为诚实信用原则并非为民法所独有,但其应当作为民法之基本原则。并结合诚实信用原则之特征及与其他民法原则的关系,阐述其不应列为最高原则之理由,对"法官空白的造法委任状"作为诚实信用原则称帝之理由提出了质疑。最后,对我国目前诚信缺失之现象进行了分析,并提出了相关建议。     

论《字诂》《义府》的训诂成就与特色

《字诂》、《义府》的训诂成就主要体现在校勘文字、考释文字形义、辨析文字音读、解释文献词语、考证方言、解释俗语、考证名物、考证典章制度、考证用典、分析句读和分析古书文例等方面皆多有创获。黄生训诂成就的取得,与其所运用的训诂方法和治学精神及其学术根底密切相关。善于运用因声求义的训诂方法和秉持实事求是的治学精神构成了该书的训诂特色;于古音、古训考究淹通是黄生的学术根底之所在。     

古汉语中关于“死”的委婉语的类型及文化意蕴

委婉语是一种普遍的社会现象,委婉语是语言禁忌的产物。在我国古汉语里,有关“死”的委婉语数量极多。由于人们的地位、职业、死因、长幼、性别不同,死亡委婉语可以分为九种类型。这些委婉语有着深厚的文化积淀反映了古代社会等级制度、道教崇拜、佛教崇拜、崇尚正义、乐天知命等丰富的文化底蕴     

章学诚的古文师承与文化场域的交往实践

章学诚在古文方面少年时即蒙庭训,后亲炙朱筠门下,奠定了古文写作上的基础。通过讨论章的师承,我们可以分析1789年之前章学诚古文世界的渊源,以及在以朱筠和周震荣为中心的两个知识社群中,章与其他学者的学术交往。在此基础上,运用场域与文化资本的概念,可进一步思考其在清代中期文化场域中的位置。     

不动产善意取得再探

善意取得作为保障交易安全、维护整个市场经济秩序的必须的法律制度安排，一直是以动产交易物为构成要件的。动产善意取得的直接的逻辑基础源于占有的推定力和公信力，其理论基础在于对交易安全的追求。不动产善意取得的直接逻辑基础为登记的推定力及公信力，其理论基础同样源于对交易安全的保护。传统的善意取得只适用动产是历史的惯性使然，登记的公信力作为抽象的原则不能直接达到保护不动产交易安全的目的，不动产善意取得制度的建立不仅可能而且必要。     

论保险法上最大诚信原则的必要性——与诚实信用原则的比较为视角

随着诚实信用原则地位的提升,有论者言其可取代保险法上的最大诚信原则。而从静态理论层面和动态实践层面对比诚实信用原则和最大诚信原则,可分析得出二者在内涵、调整对象、法律地位、适用环境及适用原则上均存在很大不同,最大诚信原则于保险法上有其理论和现实的必要性。     

大学生诚信档案建设探讨

通过分析当前大学生诚信及诚信教育的现状,提出建立大学生诚信档案是解决诚信教育的一个重要手段,初步探讨了大学生诚信档案的建立问题。