代表先进生产力的发展要求，加快发展我市信息产业，推进国民经济和社会信息化

信患产业是当今世界和中国最先进的社会生产力。我们要代表先进生产力的发展要求，加快发展我市信患产业，把推进国民经济和社会信息化作为覆盖现代化建设全局的战略举措。本文在对遵义市信息产业及信患化现状进行充分调研的基础上，剖析了发展信患产业和推进信患化的制约因素，就其发展方向、发展战略进行了研究。     

关于从生产力水平实际出发的几点思考

生产力对生产关系的决定作用，是生产力诸要素共同作用的结果。在我国社会主叉初级阶段，生产力的特点不仅表现为生产设备和技术水平低，而且突出地表现为资金不足、劳动力多、劳动力化技术素质低等。只有了解了是这些因素共同对我国现阶段的所有制鲒构及公有制实现形式起着决定作用，才能更好地解决诸如搞活国有企业、加快经济发展等现实问题。     

政府为主导,创新红三角科普文化制度

科普化制度是科学技术转化为现实生产力、提高民族精神明素质的大众化制度。创新红三角的科普化制度，是推动红三角经济化发展的有效途径，也是红三角经济圈各级地方政府的职责。     

差异、适合与可持续发展——生产力与生产关系问题新探

经济全球化正在以不可阻挡之势向前推进，这无疑要涉及到社会发展的方式和动力问题，而生产力与生产关系的关系则是社会发展方式和动力问题的核心所在。因此在新的历史条件下，深入探讨社会发展方式的科学化和发展动力的可持续化，全面而透彻地理解与把握现实生产力与生产关系的关系及其发展方向与构建社会和谐，其现实意义是显而易见的。     

略论江泽民的科教兴国战略思想

江泽民总书记面对科技革命的汹涌浪潮，把邓小平“科学技术是第一生产力”的重大论断进一步系统化、深刻化和具体化，提出科教兴国战略思想。在改革开放和现代化建设实践中，继承、坚持和发展邓小平理论。     

农机成人中等教育学校办学的探讨

随着社会的发展，农业机械正朝着大型化、多功能化、科技含量高的方向发展，由于农业机械的多功能化，形成了农业机械结构的复杂化。高科技含量是21世纪及今后社会发展的一个重要标志。“科学技术是第一生产力”，科学转化为实用技术的途径是“教育”。“农业的根本出路在于机械化”，农业要大上农机教育必先行。     

教育功能的历史演进

教育功能体现为育化和重塑人。再不同的历史时期，这一功能的作用效果各不相同；原始社会的教育功能偏重作用于生产力方面；而在奴隶社会与封建社会，教育功能侧重在生产关系和上层建筑方面起作用；及至现代社会则在生产力和生产关系诸方面均起作用，从而推动了社会经济的迅速发展。     

创新文化引导创新——创新文化：科技创新的导引

创新是一个民族的灵魂．创新化则是这个灵魂生长的土壤。化影响着科技的生成、发展与传播．影响着创新的进程和结果。先进生产力的出现不以人的意志为转移，它总要寻找它的落脚点，而且往往在最适宜的化环境里实现突破。一个社会的化氛围不仅影响科技知识和成果的出现．更会影响到科学知识的传播以及科技成果向现实的转化。     

用校园文化培育企业文化

企业化是生产力中很重要的一部分，是资本，是创造财富，也是减少财富的重要因素。对于从学校走出来的校办企业，创立阶段由于对市场的阅历还不是很深厚，对待企业化容易产生两种错误态度，一种是冷漠，对企业化不予理会，一种是重视过度，认为企业化什么都能解决，投入了过多的人力和财力。     

视觉力量:网络电视信息设计刍议

在比特化全球化时代，视听技术的互动地能化，正在带来产业媒介化和信息方式急性化。本从“人也按照美的规律来创造”这一普遍法则的现实走向，对关系我国“注意力经济”、“体验经济”、“虚拟经济”等“精神生产力”发展的网络电视信息设计的原则和方法，进行了美学梳理和价值探讨。     

艺术形式美与时代的关系

随着社会以及生产力的发展 ,不同历史时期形成了不同特点的艺术形式美。艺术形式美与时代是一种辩证的关系 ,当生产力发生变化 ,新的社会形态和技术产生以后 ,艺术形式也相应地发生变化。它受时代的影响和制约 ,但同时又为时代服务 ,是当代精神文化和生产水平的标志。探讨艺术形式美与时代的关系 ,对于艺术形式美的发展与前进具有重要的意义     

艺术享受·艺术修养·艺术教育

艺术享受、艺术修养、艺术教育三者是紧密相关的,艺术享受是美育的必要环节和重要途径,艺术修养是获得艺术享受的前提,而艺术教育的重要任务是提高人们的艺术修养。在这三者中,艺术教育是核心,必须致力于建立艺术享受、艺术修养和艺术教育三者和谐发展,良性循环的局面。     

基于园林艺术原理对长春市南湖公园的景观评析

运用园林艺术原理对长春南湖公园景观之艺术性进行评析,指出该公园在构图艺术、园林景观艺术、园林色彩艺术、园林置石艺术、理水造景艺术、植物景观艺术、园林建筑与小品艺术、园路及铺装艺术等方面的优点及存在的问题,并为该公园更好地发展提出了合理化建议。     

论宗教与美术

宗教美术作为人类宗教文化的一种审美形式,是一种群体的精神行为。宗教推动了人类美术文化的发展,美术又推动了宗教文化的兴盛。不仅宗教利用艺术,艺术在发展过程中也借助于宗教,宗教不但为艺术提供了题材、成为艺术表现的对象,而且宗教思想对艺术思维、艺术观念、艺术表现方式等,都产生了巨大的影响。宗教建筑、雕塑、绘画所展现的辉煌成就,给整个世界的艺术带来了夺目的光彩,宗教艺术因而具有很高的审美价值。     

西藏乐舞百戏研究与探讨

文章认为乐舞百戏的内容很宽泛,凡是在当时能愉悦人们的动态的音乐、演唱、舞蹈、杂技、角力较武、幻术、滑稽技艺表演等大多包括在内,是西藏民族艺术中最具代表性的艺术形式,其表演形式在吐蕃时期就已形成了,而且乐舞百戏也是寺院壁画描绘的主要内容。西藏的乐舞百戏始终与藏民族所处的地域、环境、民俗、风情有着极为紧密的联系,蕴含着独特的藏民族文化艺术元素,具有独特的形象性、浓烈的感染性、广泛的社会性、唯美的新颖性等审美特征,是藏民族生存意识的重要体现。     

大地艺术的景观设计因素及其影响

大地艺术是在20世纪六七十年代诞生的一种新的艺术形式,是艺术家在新时代对旧形式的反叛、超越和创新。以大地为载体,创造了一种新的艺术语言,重新塑造了人与自然的关系。它的产生受到景观设计的影响,二者有着许多相同或相似之处,并为景观设计的新发展提供了思想源泉。     

新课程背景下中小学武术师资培养研究

武术教师在武术教育中担当着重要角色,武术师资质量决定着武术教育质量的高低,因此,在新课程背景下,武术由谁来教,即武术师资问题,关系着武术在中小学中的发展.运用文献法、访谈法等研究方法,首先对我国武术教育的历史进行了回顾,认为中小学武术专业师资严重匮乏、教师的武术专业知识和专业能力欠缺、继续教育制度不健全和培训教育形式化是目前中小学武术师资中存在问题,并提出了改善中小学武术师资状况的对策.     

浅析设计中艺术与商业的关系

设计＂既是艺术的,又是科学技术的一部分＂,设计是科学技术和艺术有机统一的交叉科学。从艺术与社会的关系、艺术与商业的关系以及艺术在广告业中的具体体现,说明当代艺术设计市场存在的问题以及艺术与商业之间的融合和统一。     

地方高校民间美术教学体系的建构

民间美术是哺育滋养华夏民族文化艺术的母体艺术，理应成为高校艺术教育的重要组成部分。在地方高校建立民间美术教学体系是对中国美术教育的补充和完善，有利于促进民间美术的保护和发展，有利于促进地方旅游经济的发展，也是对大学生进行爱国主义教育的有效途径。建立民间美术教学体系是地方高校办学定位所决定的应有之举，当地丰富的民间美术教学资源为地方高校提供了坚实的办学基础，生源本地化使地方高校更容易得到当地政府和各界人士的支持。民间美术教学体系主要有四部分构成：非美术专业的民间美术教学、美术专业的民间美术教学、建立民间美术研究室和建立民间美术陈列室。民间美术教学需正确处理普及教育与专业教育的关系、理论学习与实践学习的关系、继承保护与发展创新的关系。     

民族文艺学:双向审视与多元建构

"民族文艺学"可指代两种不同层面的文论体系:一是民族国家层面上的中国文学理论体系,即中国文艺学;一是少数民族层面上的文学理论体系,即少数民族文艺学。对于中国文艺学来说,少数民族文艺学不是要在原有体系中填补余下的空白,而是要确立一种新的文艺学观念,即反对独断论的、非单边主义的、去中心化的、多民族视角的文艺学观念。对世界文艺学来说,中国文艺学亦如是。