论新时期大学生思想政治教育的实效性

新时期大学生思想政治教育的实效性较差,造成这种现状的原因是很多,只有树立＂以人为本＂的教育理念、培养教师队伍、拓展教学内容积极运用网络和展开心理咨询等途径才能实现思想政治教育的实效性。     

新时期大学生思想政治工作的问题与对策——以甘肃政法学院法学专业思想政治教育为例

高校的思想政治工作,对国家和学校来讲,是关系到我们培养什么的人和如何培养人的大问题,从家庭和学生来讲,则是培养合格的社会分子,并实现学生的人生价值的全局性和方向性的大问题。新时期大学生思想政治工作的基本思路是：贯彻学校＂以生为本＂的理念,以解决学生的思想、心理、学习、生活中的实际问题为出发点;以调动学生学习成才的积极性、发挥主动性、鼓励创新为基本目标;以搭建平台,培育社团,开展活动为途径,以激发专业学习兴趣和成才动力为导向;以加大就业培训、就业服务和就业指导为统领,提高就业竞争力,全方位育人。     

论和谐法治与思想政治教育

和谐法治下的思想政治教育与时俱进,被赋予了新的时代要求：思想政治教育应当是一种公平正义教育、以人为本的教育和充满活力的教育。在思想政治教育过程中,和谐法治以法治教育与思想教育相融合,对大学生的行为观、学习观、职业观产生着积极影响,同时对培养大学生的务实自律能力和创新品质起着重要作用。     

“80后”辅导员对“90后”大学生开展思想政治教育工作实施途径探索

本文通过对＂90后＂大学生的时代特征和个性特点、＂80后＂辅导员群体开展＂90后＂大学生思想教育工作的优势和挑战进行分析,进而对＂80后＂辅导员对＂90后＂大学生开展思想政治教育工作的实施途径进行探索,以期进一步增强大学生思想政治教育的有效性,实现辅导员队伍健康成长与大学生发展成才的共赢。     

大学生思想政治教育在和谐社会构建中的作用

本文通过对当前大学生思想政治教育存在的问题分析,明确指出大学生思想政治教育在参与和谐社会构建的有利条件;论证了大学生思想政治教育在构建社会主义和谐社会中的地位和作用有利于和谐社会理论的宣传与教育;有利于培养高素质人才为和谐社会的构建提供动力。     

当代大学生学习动力的分析与培养

针对当代大学生的学习动力不足现状,从社会、学校、家庭及大学生自身等多方面分析大学生学习动力不足的原因,提出在当前社会环境下,着重从思想政治教育、家庭教育及大学生自身学习能力的几方面培养大学生学习动力的一些建议。     

高校辅导员人格魅力与大学生思想教育工作

高校辅导员是大学生思想政治教育与管理工作的骨干力量,担负着培养二十一世纪合格人才的重任,在日常学习生活中与学生接触紧密,是对学生影响最深刻的教育者之一,高校辅导员的人格魅力在大学生思想工作中具有重要的作用。本文探索了几种培养高校辅导员教师人格魅力的途径,希望对于提升辅导员素养起到一定的积极作用。     

浅论“中国近现代史纲要”课程教学中的爱国主义教育

爱国主义是每一个国家和民族赖以生存与发展的精神支柱。在爱国主义教育实施中,历史教育是爱国主义教育的重要形式。高校作为大学生思想政治教育的主阵地、主课堂、主渠道,开设＂中国近现代史纲要＂课,是新形势下对历史教育传统的继承和发扬,对于加强和改进大学生的思想政治教育,尤其是在＂中国近现代史纲要＂课程教学中进行爱国主义教育具有独特的作用和意义。教师充分利用课程丰富的爱国主义教育资源,采取灵活多样的方法,使大学生通过对国情、历史的全面深入了解,培养大学生们爱国主义的思想和认识。     

杜威的教育思想对大学生思想政治理论课教学的启示

杜威的教育思想是以实用主义为基础的,他的基本主张＂教育即生长＂、＂教育即生活＂、＂教育即经验的改造＂等,其基本特点是突出了以学生为主体,加强实践教学和研究性学习等,对如何增强大学生思想政治理论课教学实效性有很大的启示作用。     

浅谈大学生思想政治教育中的自我教育

随着大学生自我意识的成长和社会民主化程度的提高,大学生的自我教育意识也逐渐成熟起来。本文通过对大学生思想政治教育中自我教育的地位和作用的分析,探求了大学生自我教育的实现途径,对大学生自我教育能力的培养有十分重要的指导作用,有利于大学生思想政治教育工作的顺利进行。     

从学生角度出发谈当前大学生思想政治教育的途径和方法

大学生思想政治教育作为培养大学生思想政治素质的主要渠道，不断研究探索当前开展大学生思想政治教育的新思路，切实加强和改进大学生思想政治教育工作，对培养全面发展的人有重要的意义。本文结合学生实际需求从学生角度出发提出了探索当前大学生思想政治教育的现实途径和方法。     

在高校思想政治教育中渗透对大学生创新精神的培养

创新之于民族,是进步的灵魂;之于国家,是兴旺发达的不竭动力;之于大学生,是开拓进取的活力源泉。培养当代大学生的创新精神,强化创新意识,是高校思想政治教育工作的重中之重。本文首先分析了培养创新精神的理论基础和意义,阐述了在高校思想政治教育中渗透对大学生创新精神培养的重要作用,最后重点探讨了如何在教育的大方向中,渗透对大学生创新精神培养的策略和方法。     

思想政治理论课与人文素质教育的结合机制研究——以理工科院校为视角

当前理工科大学生人文素质弱化、人文精神缺失已成为我国高等教育亟待解决的问题之一。思想政治理论课具有双重教育功能,既是对大学生进行思想政治教育的主要渠道,也是进行人文素质教育的主要途径。建立思想政治理论课和人文素质教育有效结合的机制对提高理工科院校思想政治理论课的实效性,培养理工科大学生的人文素养具有重要作用。     

浅谈价值澄清理论对高校思想政治工作的启示

通过对价值澄清理论的研究,意在对高校的思想政治教育中有所启发和借签。在多元文化的背景下,坚持以社会主义核心价值体系的教育,培养和指导大学生树立起正确的价值观,对大学生的人生价值起到了积极作用。要树立＂以人为本＂的核心理念,加强思想政治工作的制度建设,理论研究以及教育方法和内容的创新。     

在大学生思想政治教育中融入心理健康教育

本文根据当前大学生的心理健康状况,论述了高校心理健康教育与思想政治教育的关系,阐明了心理健康教育对大学生思想政治教育的重要作用,并探索在大学生思想政治教育中融入心理健康教育的措施和途径。     

高校图书馆与大学生思想政治教育

高校图书馆是对大学生进行思想政治教育的重要阵地,具有无可替代的地位和作用。介绍了新形势下大学生的思想政治状况,阐述了高校图书馆在学生思想政治教育中的优势和作用,提出了高校图书馆在大学生思想政治教育中应采取的方法和途径。     

高校图书馆在大学生思想政治教育中的作用与途径

论述了高校图书馆在大学生思想政治教育中的作用,指出对大学生开展思想政治教育有丰富文献资源、开发网络资源、营造良好环境等途径。     

增强高校“形势与政策”课教学实效性的途径

＂形势与政策＂课程是高校思想政治理论课的重要组成部分,在大学生思想政治教育中担负着重要的使命。在新的形势下,增强高校＂形势与政策＂课教学的实效性,需要从思想上认清对大学生进行形势与政策教育的重要性,规范教学管理,创新教学理念,改革考核方式等途径来增强高校＂形势与政策＂课的教学实效。     

以史育人——浅谈《纲要》课在大学生思想政治教育中的作用

《中国近现代史纲要》课,作为全国高等学校本科生必修的思想政治理论课之一,它兼备思想政治理论课和历史课的特点,在大学生思想政治教育中的有着以史育人的作用。通过中国近现代史的学习,可以帮助大学生培养正确的人生观;对当代大学生进行爱国主义教育具有独特的作用和意义;有助于强化大学生的现代意识,把握历史的发展规律,培养科学的分析方法和思维能力,树立正确的历史观和政治方向。在高校思想政治理论课课程体系中占有独特地位,更在大学生思想政治素质教育中发挥不可替代的重要作用。     

“两课”在大学生思想政治工作中的重要作用

＂：两课＂的主要任务是帮助大学生树立科学的世界观、人生观和价值观。目前有的大学＂两课＂教学面临着学校领导重视程度不够、师资力量不足、教学内容单调、教学效果不理想等一系列问题,分析目前大学思想政治理论课教学中存在的问题并找出解决问题的对策,有利于发挥大学思想政治理论课在当代大学生思想政治教育工作中的主渠道作用。