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互联网的广泛应用对大学生认知形式、思维方式和人际交往产生了重大影响,给高校思想政治工作带来机遇与挑战,拓展了德育空间,充实了思想政治教育的内容.同时,互联网打破了传统的教育模式,拓宽了思想政治教育的途径,开辟了一个新的思想政治教育阵地. 相似文献
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高校思想政治教育网络化的探索与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
分析了互联网对高校思想政治教育带来的机遇与挑战,指出了高校思想政治教育网络化的必要性和紧迫性,提出了利用网络做好高校思想政治教育的主要方法途径。 相似文献
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互联网的迅速普及,对处于社会思潮前沿的高校思想政治教育的影响极为深刻。它既给高校思想政治教育带来机遇,同时,也对其提出了挑战。如何把握机遇,迎接挑战,是当前高校思想政治教育面临的一项紧迫任务。 相似文献
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建国以来,我国高校思想政治教育取得了长足的发展。坚持高校思想政治教育的战略地位不动摇、结合社会主义建设的伟大实践、结合理论课程的建设实践,是我们在建国以来高校思想政治教育发展历程中取得的宝贵经验。在新时期.坚持科学发展观对高校思想政治教育的核心指导作用、把增强文化软实力作为高校思想政治教育的战略任务、把创新的理念贯穿到高校思想政治教育的始终将推动我们对高校思想政治教育做出有益的探索。 相似文献
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互联网的发展为高校的思想政治教育工作带来了机遇,同时也带来了挑战,如何应对互联网对高校思想政治教育所带来的影响是高校辅导员面临的一大课题. 相似文献
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互联网的广泛应用对大学生认知形式、思维方式和人际交往产生了重大影响,给高校思想政治工作带来机遇与挑战,拓展了德育空间,充实了思想政治教育的内容.同时,互联网打破了传统的教育模式,拓宽了思想政治教育的途径,开辟了一个新的思想政治教育阵地. 相似文献
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本文总结了目前我们国家在"互联网+"视角下的思想政治理论课的教学现状、模式、经验,通过"互联网+"的背景分析高校思想政治理论课的教学改革与思考,总结"互联网+"条件下的高等学校思想政治理论课的教学模式和经验,使思想政治理论课的教学有利于培养学生的人生观、世界观、价值观,努力使高校思想政治理论课与学生的实践相结合,使思想政治理论贯穿学生大学生活的始终。 相似文献
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随着互联网的发展,高校思想政治教育也必须要跟上时代,在这样的背景下,坚持注重弘扬主旋律与综合性的统一、引导与服务性的统一、注重实用性与服务性的统一原则创建思想政治网站就势在必行,通过建设高校思想政治教育网络资源共享平台、网络在线学习平台、网络视频展播平台、网络在线交流平台促进高校思想政治教育。 相似文献
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分析了互联网发展给高校思想政治教育带来的新问题,就高校思想政治教育工作的创新途径进行了探讨。 相似文献
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随着互联网技术迅猛发展和在高校的广泛应用,思想政治工作面临新的变化,高校政治辅导员要有新的思想政治教育理念、态度和工作方法,在网络中建立新的思想政治教育平台,开辟高校思想政治工作的新天地。 相似文献
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当前高校普遍面临严峻的就业形势,而思想政治教育对于高校就业指导具有十分重要的意义和作用,因此急需完善高校思想政治教育中的就业导向辅导模式。需采用正确的可行的就业导向辅导模式,将就业实践与思想政治教育相结合,帮助学生树立正确的职业观、价值观、就业观。就当前高校思想政治教育中的就业导向辅导模式存在的问题展开研究,并提出相关解决对策,希望能提高高校就业导向辅导的质量。 相似文献
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确立高校思想政治教育文化环境在当前社会形势下的建构与发展理念是高校思想政治教育文化环境建设的一个重要的新课题。本人认为,在当前高校思想政治教育过程中,以人为本是主导高校思想政治教育文化环境的核心理念,凸显主体是高校思想政治教育文化环境的目标理念,回归生活是高校思想政治教育文化环境的实践理念。 相似文献
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互联网巳成为高校思想政治教育工作的一个新阵地,思想政治工作进网络是高校思想政治教育的重要手段.充分利用互联网,建设校园网络文化,已成为高校校园文化建设的重要组成部分.如何应对信息时代的挑战,抢占思想舆论阵地的制高点,用正确、积极、健康的思想文化占领网络阵地,已经成为高校校园文化建设非常重要而又紧迫的任务. 相似文献
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将人格教育的理念引入高校大学生思想政治教育的实践具有理论依据和现实意义。人格教育是高校思想政治教育的重要内容,是高校思想政治教育改革创新实践的内涵,以人格教育为切入点、用人格教育的理念开展高校思想政治教育的创新探索。 相似文献
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网络是高校思想政治工作的一把双刃剑,因此,高校思想政治工作既面临着网络的冲击又从网络中受益。本文试分析互联网给高校思想政治工作带来的机遇与挑战,并提出对策,从而使高校思想政治工作既保留根基又与时俱进,实现高校思想政治工作的发展与创新。 相似文献
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高校思想政治教育“以文化人”注重理论与实践、政治与人文等方面相统一,有利于增强大学生的文化自信、维护高校意识形态安全和落实立德树人根本任务。但目前部分高校思想政治教育“以文化人”存在一些薄弱环节,需要加强组织领导、厚植社会主义核心价值观、加强文化载体建设和构建协同机制等有效路径,只有这样才能切实增强高校思想政治理教育“以文化人”的实效性。 相似文献