论艺术类大学生心理动态及调适

从分析艺术类大学生心理动态入手，全面了解艺术类大学生的心理动态，针对心理动态，论述调适方法及对策。     

浅析普通高校艺术类大学生的行为方式

随着市场经济发展对艺术人才的需要和高等教育“精英教育”到“大众教育”的转变所带来的持续大规模扩招,许多高等院校相继增设和开办了艺术类专业,学生人数的增长与学生素质的提高相差甚远,学生所表现的出来的既没有应试教育下的学生那样的知识感悟能力．也没有达到所期望的人口素质。因此对于艺术类大学生行为方式的研究,有助于提高思想政治教育的方式方法,提高艺术类大学生的总体素质,向社会输送高水平的人才。     

对艺术类大学生就业工作的思考

本文从专业教育、艺术类大学生整体特点、就业现状三方面探讨了艺术类大学生就业的特点,并在此基础上提出提高艺术类大学生就业工作的几点建议。     

艺术类大学生德育教育现状与对策研究

随着艺术类专业热潮的兴起,艺术类专业的大学生日渐增多。在学习人数越来越多的情况下,相应的教学质量与德育教育的发展却还依然落后和缓慢。文章就艺术类大学生德育教育的现状作为切入点,就如何做好艺术类大学生德育教育的策略进行了分析,希望能为官大艺术类大学德育工作者提供一些浅薄的意见。     

艺术类专业大学生良好学风的培养

文章针对当前艺术类专业大学生数量大幅度增加的现状，结合艺术类专业的特殊性，提出了培养艺术类学生良好学风的具体措施。     

工科高校艺术类大学生思政工作探索与创新

随着社会对艺术类人才的需求逐年增加,各高校艺术类专业招生规模也在逐年扩大,更好地开展艺术类大学生,特别是工科高校艺术类大学生的思想政治教育工作是广大思政工作者面临的突出问题.结合网络媒体的即时性、时尚性、前瞻性、互动性的特点,融入全员育人、实践育人的工作理念,倡导立德树人之风,加强管理,强化思想疏导,丰富校园文化生活,探索和创新思政工作新方法,为培养社会主义的合格建设者和可靠接班人保驾护航.     

艺术类大学生人格特质与心理健康关系的调查研究

大学生是心理问题的高发人群。艺术类专业的特殊性形成了该专业大学生特有的心理特点。以问卷法的方式对艺术类240名大学生的心理健康状况、人格特质及二者的关系所进行的调查,在测量结果的基础上寻找造成艺术类大学生心理健康差异的原因,提出以完善人格为目标的心理健康教育模式,并且有针对性地提出加强其心理健康教育的对策和建议,以便为对艺术类大学生开展心理咨询和思想政治教育提供理论依据。     

艺术类大学生恋爱观特点及教育对策

大学生恋爱观的正确与否不仅会影响到大学生的学习、生活和心理健康,甚至会影响社会、学校良好风气的形成。本文通过对新时期艺术类大学生的恋爱观特点的分析,探讨其恋爱观教育的有效途径,从而对艺术类大学生进行有效的引导,促进成长。     

现行帮困助学体制下艺术类专业大学生的诚信教育刍议

艺术类专业大学生是高校贫困生的特殊群体,在帮困助学过程中少数学生出现了诚信缺失现象。艺术类院校要发挥对大学生诚信教育的主阵地和主渠道作用,在课程教学中重视诚信教育,在校园文化中体现诚信教育,在社会实践中感悟诚信教育,在网络领域中开展诚信教育,在监督机制中健全诚信教育,在以身作则中维护诚信教育,在专业学习中贯穿诚信教育,在自我修养中强化诚信教育,帮助艺术类专业大学生养成诚信习惯,促进帮困助学工作的可持续发展。     

艺术类大学生英语阅读策略培训——以新疆教育学院学生为例

本文通过对艺术类大学生这类英语学习弱势群体阅读认知的调查和分析，找到如何在教学中通过策略培训．提高学生策略意识．如何主动运用阅读策略，提高学习效率和英语成绩，为B级考试和四级考试打好基础，并提高学生学习英语的兴趣．使学生乐学。研究选择了新疆教育学院音乐分院和美术分院自然班共102名艺术专业专科学生，通过M卷和访谈的方法，收取数据．运用SPSS19．0进行数据分析．发现艺术类大学生在阅读时使用阅读策略的整体情况，性别不是影响阅读的因素，成绩的高低与学生对学习的认知密切相关。本次研究要解决艺术类大学生的哪些认知策略可以通过培训得以提高，课堂如何进行策略培训具体设计和目标定位。     

视频在针对艺术类大学生英语教学中的作用

现代教育技术中的视频教学可以在针对艺术类大学生的英语教学中发挥优势。通过正确的指导思想和具体方法,视频可以有效提高艺术类学生的英语学习兴趣和效果,指引他们形成适合艺术专业的英语学习方式。     

谈高校艺术类专业学生的图书馆利用教育

分析了高校艺术类专业学生普遍存在到馆率不高的原因,指出改变这一现象的关键是加强艺术类专业学生的图书馆利用教育,并尽快增设“艺术文献检索”课程,以提高艺术类学生的图书馆利用率。     

艺术类大学生良好形象的塑造

在日常生活中,人们习惯以看待艺术家的眼光来看待艺术类大学生,认为艺术类大学生是一个特殊群体,他们的个性和行为与普通大学生相比较存在着较大差异,其中不乏存在诸多偏见与误解。本文通过辨析公众眼中艺术家和艺术类大学生形象,以期正确看待艺术类大学生的形象,并有针对性地提出塑造艺术类大学生良好形象的对策。     

艺术类大学生党员立体培养模式研究

高校中的艺术类大学生有着自身的特殊性,研究和探讨艺术类大学生党员培养工作,已成为高校党组织一个不容忽视而且迫切需要解决的现实问题。本文从艺术类大学生的特点出发,从思想状况、心理和文化素质三个方面分析了艺术类大学生所具有的特点,在此基础上阐释了艺术类大学生党员的立体培养模式,并针对其特点进一步提出了党建工作的几点思路。     

浅谈艺术类大学生的贫困资助问题

高校目前执行的贫困生建档标准已经不符合实际需要，对艺术类大学生而言更显得不公平。因此，应该调整贫困生建档标准，提高建档的最低收入标准线，让更多家境较贫困的艺术类大学生能够得到适当的资助，以便他们更好的完成学业。     

新时期高校艺术类大学生党建工作的困境及对策研究

针对在艺术类大学生党建工作中的不足,如学生入党动机不端正;党员发展数量结构不合理;党建工作者忙于组织发展工作,疏于对学生的教育和管理;党建工作载体不足,缺乏新意等问题,做了简要分析,并结合艺术类大学生的自身特点、专业特色和当前社会发展形势,提出了解决策略。     

高校艺术专业学生公共文化课学习策略调查研究

本文以我校艺术类专业学生公共文化课学习策略为研究对象,运用《大学生公共文化课学习策略调查问卷》进行调查,并对调查数据进行统计和分析得出相应结论。     

艺术类大学生心理特点初探

与普通大学生相比,艺术类大学生具备不同的心理特征,作为从事艺术设计类高校学生心理健康教育工作人员,我们应结合学生的心理特点,从中研究把握规律,提高工作的针对性和实效性.本研究采用现在通用的症状自评量表(SCL-90)和自行编制的开放式问卷进行心理测试和问卷调查.在调查研究结果的基础上,提出了对艺术类大学生心理健康教育的对策和建议.     

当代艺术类大学生党员发展工作的新思考

由于受艺术类大学生特点及其对党的认识和态度的影响,当代艺术类大学生的党员发展工作与一般高校大学生的党员发展工作有所不同,为此大胆地进行思考和探索,以期探索出一条符合艺术类大学生实际的党员发展工作的新路子。     

高等院校艺术类大学生思想状况调研分析

为了深入了解新时期艺术类大学生思想政治状况,笔者对河南科技学院艺术学院大学生思想状况进行了一次全面的调查与研究。调查表明,艺术类大学生政治信仰和政治立场坚定,关心时事,成长成才愿望迫切,思想状况和精神风貌总体良好,主流价值观健康向上。