共查询到20条相似文献,搜索用时 46 毫秒
1.
2.
3.
4.
5.
护理专业学生(以下简称护生)是我国未来护理事业的接班人,如何做好护生的人文关怀教育是当前护理研究工作的重点。通过调查护生的人文关怀能力现状,分析护生人文关怀过程中存在的问题及影响因素,并总结改进人文关怀教育的措施,提高护生的综合素质水平及未来护理质量和水平。 相似文献
6.
人文关怀是现代优质护理实践的一个重要维度.在血液病护理过程中,既要注重护理人员专业技能的提升,又要注重护理人员人文关怀意识的培育,才能实现护理技术维度与人文关怀维度的有机融合. 相似文献
7.
在社区护理教学中注重学生人文关怀意识的培养是现代医学发展、社区医疗发展和社会发展的需要。本文从如何通过完善课程设计、加强人文关怀教育、加强教师自身人文素养、加强社区护理实践等教学措施来培养我们学生的人文关怀意识进行阐述。 相似文献
8.
目的探讨人文关怀在老年性白内障围手术期中的应用效果。方法对老年性白内障患者施行人性化文化护理,加强术前、术中及术后护理等系列人文关怀护理措施、比较该组患者干预手术前后心理健康状况的评分。结果与干预前比较,实施人文关怀护理后,患者满意度、心理压力大小进行比较,差别有统计学意义(P〈0.05)。结论对老年性白内障患者实施人文关怀护理,能够提高患者的满意度,减轻患者心理压力,促进早日康复。 相似文献
9.
《甘肃科技》2021,(13)
探究人文关怀护理在冠心病患者中的应用效果。选取医院收治的冠心病患者86例,按照随机字母表分为对照组与人文关怀组,对照组采用常规护理,人文关怀组实施人文关怀护理,对比2组感知控制水平、临床控制效果及生活质量。护理后,人文关怀组CAS-R评分(31.87±2.69)分高于对照组(27.92±3.05),差异有统计学意义(P0.05);人文关怀组住院时间及出院后6个月内再住院次数均少于对照组(P0.05);护理后,人文关怀组生活质量评分(87.57±5.21)分高于对照组(83.64±6.18)分(P0.05)。人文关怀护理可提高冠心病患者感知控制水平与症状控制效果,并可在一定程度上改善生活质量。 相似文献
10.
分析宫外孕护理中人文关怀的应用效果。选取甘肃省平川区妇幼保健站2013年3月~2016年2月收治的宫外孕患者68例,根据护理方式的不同将其分为两组,对照组(35例)采用常规护理,观察组(33例)在常规护理基础上给予人文关怀,分析两组患者的护理效果。两组患者在护理前SAS与SDS自评量表评分无显著差异(P0.05),护理后观察组两项评分均明显优于对照组(P0.05),且观察组满意率明显高于对照组(P0.05)。在常规护理基础上给予人文关怀在宫外孕护理应用中,可对患者产生的不良情绪和护理工作的满意度进行有效的改善和提升,保证患者的护理效果。 相似文献
11.
本文从“人文关怀”的思想渊源和理论依据入手,分析经济困难学生资助工作中增强人文关怀的必要性,解析经济困难学生资助工作中进行人文关怀的内涵,并对如何在经济困难学生资助工作中增强人文关怀提出了政策建议。 相似文献
12.
张会君 《湖北三峡学院学报》2012,(Z1):236-238
护理学在本质上是关于人的科学,是与人类生命直接相关的科学,因而理当是科学技术与人文关怀融会贯通的最好结合点。然而当前医学人文关怀的现状不容乐观,在护理实践中实施人文关怀对护理工作者的人道伦理意识提出了较高要求。 相似文献
13.
现代图书馆读者工作中的人文关怀 总被引:9,自引:0,他引:9
曾祝青 《重庆三峡学院学报》2006,22(1):125-127
弘扬人文精神,实施人文关怀,做好读者工作,是图书馆的服务宗旨。文章强调了现代图书馆人文关怀的重要性,提出了在图书馆读者工作中实践人文关怀的具体措施。 相似文献
14.
15.
阐述了人文关怀的内涵,分析了高校图书馆服务中人文关怀的困惑,对图书馆服务工作如何体现人文关怀提出了新的见解。 相似文献
16.
目的:探讨人文关怀护理理念在精神病院的实施效果。方法选取2013-2014年该院收治的精神病患者150例,随机分成两组,每组各75例,对照组:常规护理;观察组:在常规护理的基础上,采取人文关怀护理措施干预。从患者家属满意度调查观察两组患者的护理效果。结果经过合理有效的护理措施的实施,观察组患者满意度较高,为97.3%;数据之间差异有统计学意义(P<0.05)。结论将人文关怀护理措施应用于该院精神病患者的护理中,效果显著,值得广泛推广。 相似文献
17.
高校教育管理中加强人文关怀的实践与探索 总被引:1,自引:0,他引:1
简述人文关怀思想的发展轨迹,针对高校教育管理工作中人文关怀的缺失,从观念、内容和方法等方面探索加强高校教育管理中人文关怀的途径。 相似文献
18.
阐述了人文关怀的内涵,剖析了我国护理关怀教育的特点及所面临的问题,并提出实施策略.为我国护理教育培养具有人文关怀特色品质人才目标和教育模式的提出提供理论参考. 相似文献
19.
目的:将人文关怀教育融入《基础护理学》实验教学中,探讨有助于提高护生人文关怀能力的教学方法。方法:采用整群抽样的方法选取我院2009级护理本科生120名为研究对象,随机将其分为实验组和对照组各60名。对照组采用传统的实验教学方法,实验组采用在操作学习基础上融入人文关怀教育的方法,教学结束后对两组护生的教学效果进行评价。结果实验组护生关怀能力显著高于对照组(P<0.01);实验组护生对人文关怀实验教学持肯定态度。结论:将关怀教育与专业实践教学相结合有利于加强护生对人文关怀知识的掌握,提高护生的人文关怀能力。 相似文献
20.
学校管理作为学校工作的重要组成部分,必须切实更新学校管理观念,追求管理中的人文目的,将人文关怀渗透到学校管理活动的各个层面.该文试从人文关怀的内涵谈起,就学校管理中确立"以人为本"的重要思想,人文关怀在学校管理中的地位以及实现人文关怀的途径等方面来阐述和体现学校管理中实施人文关怀的重大意义. 相似文献