浅析游泳竞赛规则的演变与游泳技术的发展创新

通过研究分析百余年来游泳竞赛规则的演变与游泳技术发展之间的关系指出,游泳竞赛规则的每一次修改对游泳运动技术的发展都产生了深远的影响,促进了一些新技术的产生与发展.加强对游泳竞赛规则的研究有利于提高我国游泳教练员、运动员和游泳科研人员的技术创新能力和意识,促进我国游泳运动水平的提高.因此研究游泳竞赛规则的变革与游泳技术的发展创新的关系有重大意义.     

学生暑期游泳锻炼简述

通过对游泳价值的阐述,激发学生读者对游泳的兴趣,了解如何利用暑期这一黄金时间进行游泳锻炼,提高游泳技巧及能力。     

浅析快乐游泳理念在游泳教学中的运用

本文通过文献资料法、综合分析法等方法对快乐游泳理念在游泳教学中的运用进行研究,由此得出快乐游泳可以在早期的游泳教学中带给少年儿童愉快的心情,达到寓教于乐的效果,使少年儿童喜欢水、爱水,喜欢和水交朋友,来更好的完成我们的教学计划和进度,所以在少年儿童游泳教学的初期推广快乐游泳理念是有必要的。教练员的教学手法对快乐游泳起着至关重要的地位,快乐游泳教学理念在游泳教学中的应用就是一个关键的环节。     

浙江财经学院《游泳》课程教学对学生心理状况的影响

为研究游泳课程学习对大学生心理状况的影响,采用症状自评量表(SCL-90)进行评价,随机抽取浙江财经学院250名在校一年级学习游泳的大学生作为研究对象,按有无游泳学习背景、城市和农村两大组,比较研究两大组在游泳教学前、后的心理状况变化。研究结果表明:游泳课程学习前,有游泳学习背景的心理状况优于无游泳学习背景组,城市组优于农村组;游泳课程学习后,有游泳学习背景组和无游泳学习背景组的心理状况没有显著性差异;城市组与农村组的差异逐渐缩小。结论:游泳课程教学有利于大学生的心理健康,其中对无游泳学习背景、农村生源大学生心理状况的改善作用大于有游泳学习背景和城市生源的大学生。     

福建省经营性游泳场馆安全管理若干问题分析

游泳运动不断推广,游泳安全事故频发,游泳场馆安全管理受到越来越多的关注,采用文献资料调研、访谈、统计分析等方法探究福建省对经营性游泳场馆的安全管理情况,主要从游泳场馆申请高危行业经营许可状况及游泳场馆相关保障人员的培养方面进行分析。由于受到地区经济发展水平及人口因素影响,福建省游泳场馆建设、高危行业申请情况及相关保障人员状况等显示出较为明显的区域差异,需要促进落后地区游泳场馆建设及管理,均衡游泳场馆人力资源保障,从而促进游泳运动广泛开展。     

遵循青少年成长规律,有效实施游泳教学

游泳对促进青少年身心发展具有重要意义,游泳的国际化、正规化为青少年学习游泳提供了更广阔的空间。在游泳教学中,要遵循青少年成长规律,坚持自觉性原则、直观性原则、渐进性原则、巩固性原则,有效实施游泳教学,使青少年掌握游泳的方法和技巧,学有所成。     

高校游泳教学内容改革对教学效果的影响

教学实验结果显示：适当减少竞技泳姿教学内容的比重,在传统游泳教学内容中增加游泳救生与自救、实用游泳以及水中健身等内容,有利于学生的学习,对游泳基础差和无任何游泳基础学生更适用;传统教学内容只适用于接受能力强和有游泳基础的学生成绩,但是不适合接受能力差的初学者,容易造成两极分化。     

强化呼吸教学法在我院女生游泳普修课教学中的实验研究

将南京体育学院游泳普修班36名女生随机分成两个组:实验组和对照组进行教学实验,实验组采用强化游泳教学法,对照组采用常规教学法。通过36学时的游泳课教学后,分别对两组游泳成绩进行测试,并将两组成绩进行分析对比,发现实验班成绩好于对照班,这说明强化呼吸教学方法能更有效地提高女生的游泳成绩,并使其对游泳产生更强烈的兴趣。     

对安徽省普通高校开展游泳课的价值的探讨

游泳运动是一项特殊的强身健体项目,游泳运动的价值决定着游泳教学的价值.但是目前安徽省普通高校对游泳教学的价值了解不够,从而导致了游泳教学在安徽省普通高校大学体育课程中销声匿迹.为此,本文从游泳运动及其健身,锻炼价值等方面,引导大家认识到游泳课在高校体育课程中开设的重要作用,真正的把终身体育的概念贯彻到学生的思想中.     

对山西省普通高校学生参加游泳课态度的调查研究

运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、数理统计法、联机检索法等方法对目前山西省16所普通高校公共体育学生参加游泳课的态度进行调查分析，结果显示学生喜欢上游泳课，但是因为季节气候，经济因素等原因影响了他们参与游泳课的积极性；学生学习游泳课的动机主要是喜欢游泳，了解和注重游泳运动的价值；但也有部分学生表示上游泳课是为了应付考试，对游泳没有兴趣。     

威海市游泳场馆资源和经营管理现状调查与分析

以威海市三个区的11个游泳场馆为研究对象，依据文献资料法、问卷访谈法、数理统计法，对游泳场馆资源规模和经营管理现状进行分析，结合企业经营管理原理和游泳场馆经营管理特点，通过分析发现游泳场馆经营管理中存在的问题，对相关的问题提出针对性的建议并探索游泳场馆的科学管理方法，更好的提高游泳场馆经营管理效益，做到游泳场馆资源在为全民健身服务过程中的有效利用。     

游泳比赛评测系统的设计与研究

在国际游泳竞赛规则的指导下,结合我国游泳比赛的竞赛特点,对计算机技术在游泳竞赛编排记录工作的应用进行了研究.设计出游泳比赛评测系统,该系统适应于多种规模和类型的游泳比赛,可以在很大程度上提高裁判员工作效率与准确性,变复杂的人工编排为计算机的自动管理,为游泳比赛的组织与裁判提供了很大的便利.     

重庆市具备游泳救生员资质人员的上岗情况调查分析

采用文献资料法、访谈法和数理统计法等,对重庆市具备游泳救生员资质人员上岗情况进行分析.结果表明:游泳救生员职业以男性为主,女性参与较少;重庆市具备游泳救生员资质人员的年龄结构呈现年轻化;重庆市具备游泳救生员资质人员学历整体水平较高;整体流失严重,女性流失率尤为突出,缺口没有得到有效缓解;重庆市上岗救生员的整体工作年限偏低,工作经验尚显不足;游泳救生员日工作时间较长,劳动力廉价;救生员上岗存在违反救生员工作守则现象,思想存在麻痹大意,游泳场馆对救生员管理不到位.针对以上问题,提出扩大游泳救生员培训规模,增加游泳救生员的数量,对高校体育专业具备游泳救生员资质学生和女性救生员进行就业帮扶,体育职能部门完善规章制度,采取职能部门监管、群众监督、完善培训等措施,以期为规范救生员职业行为和维持救生员行业可持续健康发展提供理论参考,为群众游泳健身提供安全保障.     

我国竞技游泳训练大周期特征分析

训练周期对竞技游泳成绩有着很大的影响,随着竞技体育向商业化、职业化方向的发展,出现新的竞赛环境：每年的游泳比赛次数增加,运动训练的准备期缩短,比赛期变长。在新的竞赛环境下,本文选取竞技游泳训练的大周期为研究对象,分析了游泳运动员竞技状态、比赛计划与训练周期的关系,揭示出竞技游泳训练周期的相关特征,以期为竞技游泳训练提供理论指导,促进我国竞技游泳的发展。     

黑龙江省竞技游泳后备人才培养现状及发展对策研究

竞技游泳重大赛事成绩表明,黑龙江省竞技游泳运动项目下降明显,而国内游泳优势省份与黑龙江省的差距越来越大。这种实力的下降,在很大程度上说明了黑龙江省竞技游泳后备人才培养方面,无论是在数量上还是在质量上都存在着不足。因此,研究经济转型期黑龙江省竞技游泳后备人才培养对其竞技游泳保持高水平可持续发展有着深刻的现实意义和指导意义。     

游泳运动员的膳食营养探讨

通过游泳运动物质代谢特点的分析,探讨游泳运动员膳食营养成分特点,营养摄入的基本要求,并对游泳运动员的营养补充提出了建议。     

少儿游泳男选手强化水感训练实验及其效应的研究

将南京市玄武区32名少儿男游泳运动员,随机分成2组(实验组和对照组)进行训练,实验组采用强化水感游泳训练,对照组采用常规游泳训练。通过40h的训练时数后,分别对2组运动员的游泳成绩进行测试,并进行分析对比,发现实验组游泳运动成绩以及技能掌握明显优于对照组,说明强化水感训练方法能更有效地提高少儿男运动员的游泳成绩和技能水平。     

广东省游泳后备力量人才培养模式现状调查研究

该文主要通过文献资料法,问卷调查法,访谈法选取广东代表性游泳队进行研究,对广东游泳后备人才培养模式现状进行调查,总结成功经验与不足,为广东游泳的可持续发展提供有效帮助。同时,还可以为国内其他省市的游泳后备人才培养提供参考,从而促使我国游泳水平不断提高,逐步缩小与欧美游泳发达国家水平的差距。     

三种教学方法对提高公安院校游泳教学效果的对比研究

游泳教学效果考核评定是教学管理机构通过游泳课对学生学习所取得的教学成果进行的测验和评定.本课题试图通过对比研究方法,在科学确定考核评定标准的情况下,对目前我国公安院校常用的三种游泳教学方法所取得的教学效果进行对比分析,探索提高公安院校游泳效果的有效途径.研究表明,公安院校为了提高学员游泳教学效果必须保证足够的训练教官、教学课时和课外训练时间.     

对威海市游泳培训市场的调查研究

近年来，随着人们收入水平的提高和健身意识的增强，威海市民参加游泳培训班学习游泳的人数不断增多，游泳培训市场日趋火热。本文通过文献资料法、访谈法和问卷调查法，对威海市游泳培训市场做了细致的研究，发现其中问题，并对探索威海市游泳培训市场的健康发展提出了若干建议。