FLASH技术在有机化学实验教学中的应用

多媒体辅助教学（CAI）使教学过程更具深刻性，FLASH软件与其它动画制作软件相比有一定的优势。简述了应用FLASH软件制作有机化学实验课件的基本方法和基本过程。     

浅谈FLASH动画制作中的创意技巧

FLASH系列软件是风靡全球的平面动画制作软件。本文通过对FLASH中一些经典实例的分析,阐述如何利用FLASH软件中现有元素,使用创意技巧来完成FLASH动画的制作。     

FLASH动画课件的制作和在植物病理学科教学中的应用

基于植物病理学科的教学需要,我们设计开发了FLASH动画课件,形象地展示了病原与寄主植物相互作用的过程。本文介绍了动画课件的设计和制作过程,经过教学实践,所制作的动画课件取得了良好的教学效果。     

基于Web的多媒体交互式课件的研制——《微机软维护》远程教学课件

《微机软维护》远程教学课件采用DREAMWEAVER3和FLASH 4制作。网页内容丰富、图文并茂、动画新颖形象 ,较好地将电子教材与电子教学实验相结合 ,供远程教学的用户在互联网上用IE4.0浏览器浏览。制作中采用压缩大纲、图片文字、级联格式页、分层等最新的DHTML技术 ,设有动态效果按钮 ,受控制的滚动字幕、掩罩显示等增加视觉效果并实现强大的交互功能。全套软件含 10万字教案、2 0幅动画、共 2 0 0多个页面 ,全套课件容量 0 .99MB。     

中小学数学互动课件的设计与制作

数学学习是一个经验、理解、反思和抽象化思维的过程.利用FLASH软件所构造的数学互动课件,能够帮助学生体验数学、理解数学,从而学会抽象化的数学思维.把数学中的互动课件分为演示型互动课件、操作型互动课件和情景型互动课件三类,并通过具体的FLASH制作实例,对每一种类型都进行了详细的阐述.     

Flash动画教学的经验探讨

FLASH动画这门课程的教学目的是使学生掌握动画制作的基本概念，井能运用FLASH软件的基本工具创作简单的交互性动画。本文主要从教学的角度来探讨Flash动画教学的一些经验。     

基于Web的多媒体交互式课件的研制：《微机软维护》远程教学课件

《微机软维护》远程教学课件采用DREAMWEAVER3和FLASH4制作。网页内容丰富、图文并茂，动画新颖形象，较好地将电子教材与电子教学实验相结合，供远程教学的用户在互联网上用IE4.0浏览器浏览，制作中采用压缩大纲、图片文字、级联格式页、分层等最新的DHTML技术，设有动态效果按钮，受控制的滚动字幕、掩罩显示等增加视觉效果并实现强大的交互功能，全套软件含10万字教案、20幅动画、共200多个页面，全套课件容量0.99MB。     

“塑料成型工艺与模具设计”多媒体电子课件的制作

详细介绍了《塑料成型工艺与模具设计》多媒体课件的设计与制作以及在课件开发中多媒体制作软件,某些功能的开发与应用,特别是运用Hash软件通过二维动画制作方法及其渲染功能制作的三维动画,不仅使动画文件的大小还不到10k,节省了大量的空间,且动画效果好。     

浅议FLASH动画的制作技术

本文试将FLASH动画与传统二维手绘动画及其他二维动画制作软件进行比较,剖析了FLASH动画的制作特点;并就目前FLASH动画的制作缺陷提出了一些改进措施.     

浅析《初识Flash》课件制作

《初识Flash》是电子工业出版社《初中信息技术》第四册第一单元第一课时的内容,这是一节Flash动画制作的入门课,绝大部分学生是第一次接触flash,学生有着浓厚的兴趣但又有点＂神秘＂感。学生很喜爱Flash这种动画形式,但基本没有Flash动画制作的基础。主要从分析教材、课件的构思、课件的流程、素材的准备和课件的制作五个方面进行了阐述。     

孔子的教学原则摭谈

这是一节骨干教师展示课。作为教导主任的我，既是活动的组织者，又是骨干教师，应该带头上课，而且要上得精彩。于是，我选择了一篇十二册的教材《鸟的天堂》认真备课，精心制作课件。为了将课件做得更为精彩些，我还特地请电教主任做了FLASH动画。我自认为课件做得十分精彩。     

Flash在多媒体教学中的实践探索

随着计算机、多媒体技术的发展，多媒体教学已经成为信息时代重要的方式和教学手段．Flash经过几代版本的改进，采用了矢量图形和流式技术，迅速成为网上动画的霸主，而FLASH强大的动画制作功能在多媒体教学中起到了重要作用，一些抽象的概念和现象通过FLASH可形象地展示出来．文章主要对运用Flash制作多媒体课件作了介绍．     

浅谈Flash动画设计在教学课件中的应用

Flash具有强大的二维动画制作功能,可以用于各行业的动画制作,也是日渐兴起的多媒体CAI课件制作软件。Flash课件能将教学中抽象、微观和宏观的知识,以动画的形式表现出来,提高了学生对内容的理解和认识,增强了学习兴趣。另外,利用Flash中内置的动作语言,可以制作出各类复杂的交互性课件．大大丰富和增强了课件的功能。使用Flash制作的课件作品文件短小,便于在因特网上进行传播和交流,实现课件资源的共享。另外,由于在Flash中绘制的图形矢量图形,所以将Flash课件进行缩小和放大,均不会影响课件画面的质量。利用Flash制作的课件,还在其他多媒体CAI课件制作软件中使用,如Powpoint、Authorware、Frontpage、Dreamveaver等。     

Flash动画在幼儿教育课件制作中的应用

Flash动画之所以越来越受到教师们的青睐,原因很多,比如其动画制作方法灵活、文件短小精悍、网络传播便捷、交互控制方便、易于插入自制课件等,如何用好Flash软件,制作出精美的课件来呢?笔者在使用Flash制作课件及其他作品的过程中体会到,一是要抓住不同类型Flash动画的制作特点,二是要把握所教授的学生的年龄阶段和课程的特点,采取适当的制作原则,二者缺一不可。     

用FLASH制作多媒体教学课件的方法与技巧

以平面镜成像原理课件的制作过程为例,说明FLASH多媒体教学课件的制作方法与技巧.将教学中抽象、微观的知识,以动画的形式表现出来,加深学生对内容的理解和掌破握.     

制作FLASH引导动画的注意事项及技巧

引导动画是FLASH动画中常用的一种通过辅助层来创建的动画。通过对图层及引导层的基本知识的介绍,以及一个引导动画的实例制作,对引导动画制作过程中的注意事项及技巧进行了总结。     

如何把FLASH的动画引入Visual Foxpro中

中文Visual Foxpro在编制一些小型数据库管理软件时仍然比较实用,但若想制作动画界面却很困难。将FLASH与Visual Foxpro相结合,即把FLASH中很容易实现的动画,通过一段程序引入到Visual Foxpro的表单中,使表单具有实用性和动感性,为Visual Foxpro的用户解决了动画难的问题。     

材料动画《考古王子奇遇记》的创作思考

材料动画是一种充满诱惑的动画形式,100多年来无数艺术家、梦想家痴迷于其中,并且用这种神奇的方式进行创作,诞生了许多成功的商业片和基础的艺术片①。目前由于新技术的加入,材料动画发展到了一个新的高度,从《诺亚方舟》到《人兔的诅咒》材料动画的发展一日千里。本文试图结合我创作的短片《考古王子奇遇记》从材料动画简要发展历史、角色设计、场景及道具的制作、灯光设计、拍摄、动作等几方面浅析材料动画的制作特点,以刺激更多的年轻人投入到逐格拍摄的学习和实践中。     

定格动画在课件中应用的案例分析

定格动画是先逐格地拍摄物体然后连续放映,使之产生一种运动的效果.其制作过程简单、直观,可以运用于课件的制作.通过定格动画可以突破教学中的难点和重点,激发学生的学习兴趣和热情.该文旨在从一线教师的角度出发,将定格动画与课件制作相结合,以实践操作的方式,论证了定格动画应用于课件制作的可行性.     

浅谈《Flash动画制作》教学中的案例教学法的运用

在网络技术迅速发展的今天,网页制作已经应用到各个领域中,而动画网页是不可少的重要组成部分。《Flash动画制作》是一门培养学生掌握动画制作理论及制作技巧的课程,以Flash CS4软件为平台,系统全面地介绍二维动画制作知识,使学生具有平面矢量动画制作的基本能力,同时具有初步的网页设计能力。针对课程特点,在课堂教学中选用案例教学法,并且进行有效的探索与实践,可以取得较好的效果。