基于脑电信号分析的正确记忆与错误记忆的差异性

旨在探索工作记忆中正确记忆与错误记忆的差异性,更好的区分正确记忆与错误记忆。本文设计了基于DRM范式的改进的脑电实验,采集被试的脑电数据,探究正确记忆与错误记忆的差异性。采用时频域分析的方法分别对δ、θ、α、β、γ波进行了差异分析,对具有显著差异的频段采用皮尔逊相关方法分别构建脑功能网络,并对脑网络特征属性进行了对比分析。结果显示,大脑前顶区错误记忆θ、α2波能量谱密度显著大于正确记忆(P<0.05)。对脑网络的分析结果显示,大脑前后额区、后顶区θ、α2波脑功能网络连接正确记忆显著多于错误记忆;正确记忆θ、α2波节点度均显著高于错误记忆,α2波聚类系数正确记忆显著高于错误记忆;正确记忆与错误记忆θ、α2波介数中心度均无显著差别。结果表明,正确记忆任务θ、α2波大脑功能连接通路较错误记忆任务更多。正确记忆平均反应时长是961.56ms;错误记忆平均反应时长是1097.99ms。结果表明,与正确记忆相比,错误记忆反应时长明显长于正确记忆。研究结果表明,大脑前顶区正确记忆与错误记忆脑波活动能量差异表现最明显,差异波中错误记忆大脑活跃度均显著高于正确记忆;大脑后额区θ、α2波脑网络连接程度及节点度差异最明显,正确记忆均显著大于错误记忆,可能同存在后额-前顶记忆机制,使得正确记忆与错误记忆存在明显差异。     

对提升我国政府公信力的思考

政府公信力在国家长治久安、经济社会发展中发挥着重大作用。在经济社会转型时期我国政府的公信力出现了一定程度的下降。要提升我国政府的公信力，增强社会公众对政府的信任度、支持度，关键在于政府做事要做到目的正确、决策正确、过程正确、规则正确、舆论正确、干部使用正确。     

大学生践行社会主义荣辱观应正确对待的几个问题

现实生活中,部分大学生荣辱观错位的现象时有发生,要践行好社会主义荣辱观,必须正确对待以下几个问题:要树立正确的历史观;要树立正确的学习观;要树立正确的劳动观;要树立正确的人际观、诚信观;要树立正确的法纪观;要树立正确的消费观。     

高压电网继电保护动作后检查方法探讨

继电保护是保障电力系统安全稳定运行的重要装置,是电网的保护神。因此,找准保护装置不正确动作原因,是提高继电保护装置正确动作的重要手段。尽管继电保护不正确动作的原因是千变万化的,在调查继电保护不正确动作的原因时,可能会遇到各种各样的困难,但只要采用正确的检查方法和步骤,耐心寻找疑点,坚定信念,就一定能找出保护不正确动作的原因,消除事故的隐患,保证电力系统的安全、稳定、可靠运行。     

浅析如何正确使用锂电池

介绍了锂电池的正确使用问题,包括环境温度对锂电池的影响、锂电池的正确充电与正确报废处理,阐述了锂电芯自放电现象的危害。     

现场电能计量装置错误接线的检查

带电检查互感器二次回路接线是否正确,检查电压互感器断线、极性、接地点情况并分析判断;检查判断电流互感器极性、接地是否正确;带电检查电能表接线采用六角图法分析判断电能计量装置接线是否正确,停电检查法最为可靠是保证计量装置接线正确的基础。     

浅谈车床加工螺纹常见故障及解决方法

分析了车削螺纹时常见的故障,如牙型角不正确、螺距(或导程)不正确、表面粗糙度值大、乱牙、中径不正确等,针对故障产生的原因提出了相应的解决方法。     

以科学发展观指导公共部门改革

公共部门改革中存在的诸多问题的主要原因是没有以正确的发展观作为指导、政府缺乏责任意识、缺乏正确的政绩观等,要搞好公共部门改革,必须以科学发展观为指导,强化政府的责任意识,树立正确的政绩观。     

疏水器的正确选择及安装使用

论述了疏水器的工作原理与分类,总结探讨了疏水器的正确选择及正确安装使用,并结合西部管道公司兰州原油末站的情况,提出疏水器的正确使用注意事项。对疏水器的选用、安装、管理等有一定的参考价值。     

浅谈建筑外墙保温与节能

外保温改建工程必须满足外保温工程基本技术目标要求,因而须按不同地区不同装饰要求,正确制订外保温工程节能改造技术方案,正确选择适用外保温技术、正确实施外保温技术,在外保温工程技术方案的完整、正确实施中确保外保温改造工程满足预定技术目标和使用寿命.     

关于大学生个人发展和职业选择的调研

本文就大学生职业选择的现状及所呈现的价值追求进行了调研,通过调研反映了青年学生虽积极吸收各种知识,但对于自身素质的定位还需要引导,有相当数量的大学生在个人发展选择上,有一定的功利性。此外,职业选择中的就业观念及心理健康问题值得关注。     

浅析对大学生开展挫折教育的原因及其对策

大学生在成长过程中接受挫折教育不足,导致他们承受挫折的能力普遍较低。高校挫折教育的实施,将有利于大学生对挫折的正确认知,激发学生自我心理保健;有利于大学生增强对挫折的排解能力,进一步提高心理承受能力,为大学生健康成长保驾护航。     

建构生命安全教育平台对完善高校图书馆育人功能的可行性探索

我国大学对青春期大学生的心理健康教育不够系统全面。高校图书馆可以尝试建构生命安全数据平台,涵盖恋爱、人际关系、两性交往技能、责任心、安全性行为、正确价值观、对待生命的正确态度等内容,以此发挥图书馆育人功能,对大学生进行正确引导,培养健康人格。     

论高校图书馆参与大学生心理健康教育的优势和路径

大学生心理问题是高等学校普遍存在的问题,对大学生的身心健康和学习危害极大。分析了大学生心理问题的表现和危害,论述了图书馆参与大学生心理健康教育的责任,指出了图书馆在参与大学生心理健康教育方面具有的优势,并提出了具体措施。     

浅谈当代大学生就业力

市场经济对大学生就业力提出了更高的要求,就业力的高低直接影响到大学毕业生就业的质量。通过剖析大学生就业力方面存在的突出问题,提出了提升当代大学生就业力的若干建议。     

对当前大学生职业生涯规划的思考

论述了大学生职业生涯规划的功能,分析了大学生在职业生涯规划中存在的主要问题,分别从学校和学生的角度提出了改进的建议。     

浅析影响大学生心理素质的因素

培养大学生良好的心理素质具有重要的意义。根据大学生的特点，分析了引起不良心理素质的因素（包括社会环境、家庭环境、校园文化环境、大学生自身因素），以期对培养大学生良好的心理素质提供有益的借鉴。     

大学生职业规划与职业信息素质培养初探

介绍了大学生职业规划的含义,阐述了大学生职业规划与职业信息素质的关系,提出了大学生职业信息素质培养的有效途径。     

利用阅读疗法加强大学生心理健康教育初探

阐述了大学生心理健康现状,探讨了阅读疗法在加强大学生心理健康教育中的重要性,提出了高校图书馆利用阅读疗法加强大学生心理健康教育的相关措施。     

浅谈阅读疗法对解决大学生心理问题的作用

当代大学生的心理问题日趋严重,通过对大学生心理问题成因及类型的分析,讨论了阅读疗法对解决大学生心理问题的作用。