浅析邓小平的群众观

邓小平的群众观包含丰富的思想内容，一切以人民利益的最高准绳；保持党同人民群众的密切联系；尊重群众的实践和创造；自觉接受群众的监督，认真学习，研究邓小平的群众观，对于建设好我们的党，充分发挥人民群众的积极性和创造性，加速社会主义现代化建设具有十分重要的意义。     

论邓小平的决策观

人民群众的利益高于一切，是邓小平同志决策观的根本所在。为人民群众谋利益是一切决策的出发点和落脚点，坚持从群众中来到群众中去是决策制定的基本途径，人民群众的利益和意愿是决策评判的价值标准，人民群众的伟大实践是决策完善的重要依据。     

邓小平社会主义现代化思想探析

社会主义现代化是邓小平现代化思想最根本的价值取向；“三步走”的发展战略是邓小平实现现代化的宏伟战略；改革开放是邓小平实现现代化的策略选择；保持稳定是邓小平实现现代化的根本保证。     

试论毛泽东、邓小平关于群众运动运用思想及其效果的不同

毛泽东和邓小平对于群众运动在政治领域运用的思想有很大不同：毛泽东大力倡导群众运动，将其推广到一切工作当中，最终导致了以群众运动为主要形式的“文革”发生，给社会主义建设带来巨大损害；邓小平吸取教训，提出不搞群众运动，从而为我国的现代化建设提供了重要的政治保证。     

邓小平中国农业现代化思想简论

在中国这样一个幅员辽阔、农业人口占80％、农业生产力水平发展极不平衡的国家，如何实现农业现代化，邓小平十分关注。邓小平认为，中国农业走向现代化，一是要根据生产力发展水平适时调整生产关系，使之适应和促进生产力发展；二是要坚持工业支持农业。促进农业现代化；三是要大力发展科技，依靠科技解决农业现代化问题。     

党中央三代领导人对建设社会主义道路的探索

以毛泽东、邓小平、江泽民为首的党中央三代领导人，为寻找适合中国情况的建设社会主义的道路，进行了多方探索，取得了巨大成果。本文拟从以下四个方面入手，粗略勾画他们在这场历史的接力运动中的继承与超越：坚持马克思主义同中国实际相结合，走自己的路；集中力量解放和发展生产力，把我国建设成为社会主义现代化强国；放眼世界，吸取人类一切优秀文明成果为我所用，加强党的建设，确保我国社会主义现代化事业蓬勃发展。     

邓小平的世界眼光

邓小平观察、分析中国具有独到的世界眼光，这种世界眼光反映了邓小平深厚的马克思主义理论功底和科学的认识方法，主要体现在三个方面：一、邓小平根据对世界发展的趋势和国际格局的判断来确定中国共产党的基本路线、方针和政策，指导社会主义现代化建设；二、邓小平从世界发达国家和发展中国家现代化进程中总结现代化的一般规律、基本经验和教训，创造性地运用于当代中国社会主义现代化，研究中国社会主义现代化的特色。三、邓小平从世界社会主义运动的角度来分析、认识当代中国社会主义现代化的重要意义。     

利用资本主义文明成果建设社会主义

什么是社会主义，怎样建设社会主义，是哪小平文选》第三卷着力论述的基础理论问题．在对这个问题的论述中，邓小平同志明确提出了大胆利用一切文明成果，为建设有中国特色的社会主义服务的重要思想．邓小平同志指出：“社会主义要赢得与资本主义相比较的优势，就必须大胆吸收和借鉴人类社会创造的一切文明成果，吸收和借鉴当今世界各国包括资本主义发达国家的一切反映现代化社会化生产规律的先进经营方式、管理方法。”1邓小平同志的这一重要思想，明确告诉我们，建设社会主义必须要充分利用资本主义。但是，由于长期受“左”的思想影响，…     

论邓小平的发展观

邓小平关于有中国特色社会主义理论体系中，发展问题是一条贯彻始终的红线，为中国的现代化奠定了坚实的理论基础．本文主要是从三个方面来论述邓小平的发展观：一、邓小平为什么要提出加快发展，二、邓小平发展观的基本观点；三、邓小平发展观的特点．     

实事求是的典范──小平同志在改革开放过程中是怎样做到实事求是的

邓小平同志在改革开放过程中做到实事求是的四个主要因素：理论联系实际，解放思想是前提；一切从实际出发，尊重国情、尊重群众实践、善于总结是关键；深入实际，调查研究是根本途径；对党、对国家、对人民的高度历史责任感、使命感是强大情感根源和思想动力。     

“科”“技”兼顾：邓小平与第一生产力的引进

 改革开放初期，社会主义现代化建设成为党和国家工作的重心。分析了邓小平引进第一生产力的典型事例，以领略其“科”“技”兼顾的战略决策。邓小平指出，“四个现代化，关键是科学技术的现代化”。面对中国科技水平与发达国家的巨大差距，邓小平提出要利用世界上一切先进技术、先进成果的方针，国际科技合作得到迅速发展。“科学技术是第一生产力”，但是二者作用于社会生产的方式不同。因此，如何平衡科学与技术的关系成为科技决策者面临的重要问题。国际科技合作是国内政策的延伸，科学与技术国际合作模式的差别，充分体现着邓小平对科学与技术关系的平衡。     

试论邓小平以质建军的思想

邓小平以质建军的思想是马克思主义军事理论与中国军队建设实践相结合的产物，是邓小平同志在长期的军事实践中形成的；它的产生除了有深刻时代背景外，它还有丰富的内容和独具的特点；它对我军实现现代化、正规化的目标有着极为重要的现实意义，值得我们认真地分析、探讨和研究。     

实事求是的典范－－小平同志在改革开放过程中是怎样做到实事求是的

邓小平同志在改革开放过程中做到实事求是的四个主要因素：理论联系实际，解放思想是前提；一切从实际出发，尊重国情、尊重群众实践，、善于总结是关键；深入实际，调查研究是根本途径；对党、对国家、对人民的高度历史责任感、使命感是强大情感根源和思想动力。     

重在落实──学习邓小平同志教育言论的体会

重在落实──学习邓小平同志教育言论的体会郭义山党的十一届三中全会以来，邓小平同志对教育作出了一系列重要决策和指示，把教育提到现代化建设战略重点之一的地位，优先发展的地位。“百年大计，教育为本”的思想，已经家喻户晓，正有待于我们落实。早在１９７７年，邓...     

邓小平的创新精神与实事求是

邓小平对实事求是的创新在邓小平的创新思维与创新理论中居于核心地位，贯穿于邓小平理论形成和发展的始终。他把实事求是提到马克思主义世界观和方法论的高度，视为马列主义、毛泽东思想的精髓；把实事求是同解放思想结合起来，揭示了二者之间的辩证关系；丰富了实事求是思想路线的内容，形成了系统的务实哲学；运用实事求是方法，创立了邓小平理论。历史经验证明，经过邓小平创新的实事求是思想路线始终是保证中国共产党及其所领导的社会主义现代化建设事业永葆蓬勃生机与活力的法宝。     

论邓小平“三个面向”教育思想的深层意义

在邓小平同志丰富的教育思想中，“三个面向”是我们理解、把握这个科学理论体系的关键。教育要面向现代化，是邓小平教育思想的核心；教育要面向世界，从空间上阐述了教育及其发展的外延关系；教育要面向未来，从时间上阐述了教育及其发展的外延关系。“三个面向”构成了邓小平教育思想的三维立体构架，是我国教育发展的战略模式，也是整个国家发展的战略模式。     

纠正惩治腐败犯罪问题上的错误认识──学习邓小平关于惩治腐败犯罪的思想

邓小平关于惩治腐败犯罪的思想主要有三个方面的内容：一是惩治腐败犯罪是关系党和国家生死存亡的严重政治斗争；二是惩治腐败犯罪必须服务于经济建设中心；三是在整个改革开放过程中都要惩治腐败犯罪。认真学习邓小平这一思想，为我国改革开放和社会主义现代化建设创造良好而稳定的社会政治环境，具有极其重要的现实意义和深远的历史意义。     

纠正惩治腐败犯罪问题上的错误认识——学习邓小平关于惩治腐败犯罪的思想

邓小平关于惩治腐败犯罪的思想主要有三个方面的内容：一是惩治腐败犯罪是关系党和国家生死存亡的严重政治斗争；二是惩治腐败犯罪必须服务于经济建设中心；三是在整个改革开放过程中都要惩治腐败犯罪。认真学习邓小平这一思想，为我国改革开放和社会主义现代化建设创造良好而稳定的社会政治环境，具有极其重要的现实意义和深远的历史意义。     

邓小平与中国社会现代化道路的选择

邓小平具有非凡的现代化思想，他把世界各国现代化的经验与中国实践相结合，找到一条适合中国国情的现代化道路。邓小平选择的现代化道路是社会主义的现代化道路，是以改革开放为根本途径的现代化道路，是以政治稳定为前提，民主政治制度化、法制化的现代化、是物质文明和精神文明共同发展的现代化。     

论邓小平精神文明建设理论的实践价值

邓小平理论是我国一切工作的旗帜、方向和力量源泉。邓小平精神文明建设理论是邓小平理论的重要组成部分,是我国精神文明建设的指导思想。正如马克思主义其他理论的产生一样,社会主义精神文明建设理论具有重大的历史和现实意义。今天,在中国实现社会主义现代化、行进在新世纪的征途中,坚持邓小平精神文明建设理论有重要的实践意义。 一、邓小平精神文明建设理论的丰富内涵 １９７９年,邓小平同志指出：“我们的国家已进人社会主义现代化建设的新时期,我们要在建设高度物质文明的同时,提高全民族的科学文化水平,发展高尚的、丰富多彩…