基于新冠肺炎疫情的应急科普 ——以北京自然博物馆为例

2020年,新型冠状病毒感染的肺炎蔓延全国,为应对新冠肺炎疫情这一突发事件,北京自然博物馆及时开展了相关线上应急科普活动,为公众传播正确的疫情防控知识.文章阐述了应急科普概念及新冠病毒下的应急科普在网络和政府方面的特点,介绍了疫情期间北京自然博物馆的线上应急科普活动,根据博物馆微信公众号的阅读量及互动情况进行分析.从受众角度看,北京自然博物馆在设计线上科普活动时,应急科普应根据受众年龄分层进行设计;传播内容要尽量贴近应急科普突发事件,通过多种形式,进行多元化设计,以满足不同受众需求.     

广西高校图书馆微信公众号在突发公共卫生事件中的作用及反思

根据对广西高校图书馆微信公众号在疫情期间信息服务情况调研,本文提出改进建议,以期为突发公共卫生事件中利用微信公众号更好地为读者和社会提供高质量、高水平的应急信息服务。通过微信手机端逐一搜索并关注25所广西高校图书馆的微信公众号,阅读并统计其推送信息、推送内容的方式,对疫情期间广西高校图书馆微信公众号信息服务进行调研。根据调研结果进行分析,从制订突发公共卫生事件应急服务预案、提高读者的信息素养能力、对读者进行心理疏导、及时推广深度阅读、加强微信公众号建设与推广、提高年龄偏大读者的微信公众号关注率六个方面,高校图书馆疫情期间微信公众号应急信息服务提出合理化建议。     

基于微信小程序的线上防震减灾科普馆的构建与实现——新疆防震减灾移动科普馆的线上延伸实践

随着互联网的普及,“互联网+防震减灾科普”已成为实现防震减灾科普社会化的有效途径,特别是在如今新型冠状病毒疫情的影响下,人员密集场所疫情防控风险大,线上科普无疑成为受众范围更广、效率更高、风险更低的科普形式。该文采用跨平台、易使用、投入少的开发理念,以微信为载体,设计一种基于微信小程序的线上防震减灾科普馆,将新疆地震局目前线下的移动科普馆向线上拓展,丰富科普形式、扩大科普受众面,通过线下、线上相结合,更好地发挥科普馆的社会服务作用。     

我国省级档案馆微传播的问题与对策研究——以微博、微信为例

通过调研我国32个省级档案馆微信公众号和微博官方账号的信息传播现状,主要分析微信公众号和微博账号的推文传播现状,发现省级档案馆日常推文存在传播内容欠通俗、传播形式偏单一、传播时效待加强、传播互动不够等方面的问题。针对这些问题,从注重推文内容打造、丰富传播方式、增强传播时效性、加强与读者互动这4个方面提出优化策略,进一步促进档案事业的发展。     

中国科协组织开展“公众喜爱的科普作品”推介活动

正为贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要实施方案(2011—2015年)》,中国科协2014年7—12月组织开展"公众喜爱的科普作品"推介活动。推介作品包括涉及天文、生物、科幻、地理、军事、机械电子、IT、综合、爱粮节粮等内容的优秀科普微博、科普微信公共账号、科普APP、科普微视频、科普图书、科普期刊。其中,1)科普微博、科普微信指以科学技术普及为主要内容的机构账号;2)科普APP指可以在移动设备上使用的以科学技术普及为主要内容的应用程序;3)科普微视频指由机构或个人制作、版权清晰、无知识产权纠纷的     

区县靓点

怀柔区怀柔区采取措施防止SARS反弹近期,怀柔区科委、疾病预防控制中心联合举办了“《突发公共卫生事件应急条例》及事件的处理”知识讲座。这是怀柔区抓紧实施“农村公共卫生应急体系研究”项目的一项有力举措。北京市疾病控制中心应急中心主任、副主任医师针对今年的SARS疫情,就《条例》的概述、简介、突发公共卫生事件应急处理等内容,向区直属各医院及社区服务站、各科普责任单位主管卫生的负责人以及6个乡镇的基层医务工作者进行15项目入选典型案例近日,怀柔区15个项目被纳入《北京市可持续发展示范项目典型案例》。市科委课题专家…     

重大疫情下应急科普公众满意度测度研究

新冠肺炎疫情的暴发和长期存在，给应急科普工作提出了严峻挑战。为了了解我国应急科普的公众满意度现状，采用线上线下问卷调查相结合的方法，获得有效问卷1026份并对其进行了信效度检验，提取了4个满意度公因子——应急科普能力满足公众需求程度，公众对应急科普知识的需求、关注与掌握程度，公众对应急科普的认知与期望程度，公众对应急科普辟谣的信任与满意程度。然后，从这4个公因子和整体满意度维度，对测评结果进行了详细分析，得出了6点有益结论，如：从综合得分看，我国公众对应急科普的整体满意度处于“较满意”程度；公众对应急科普的满意度与其对应急科普的期望之间，以及公众对应急科普知识的需求愿望与其关注和传播行为之间，都存在一定差距；公众对应急科普辟谣的满意度与其期望之间存在明显反差，加强对网络谣言的治理已是当务之急。最后，根据测评结果，从应急科普的主体、媒介、内容、对象和治理的创新角度，提出了进一步提升应急科普公众满意度的对策建议。     

临沧“十五”农村科普工作成效显著

“十五”期间，临沧市农村科普工作以农业增效、农民增收为中心，以提高农民科技素质为目标，以科技培训和科普示范为主要手段，以科普宣传及科技下乡为重点内容，广泛开展了面向“三农”的各项科技服务活动，并取得显著成效。     

汕头市科协微信公众号“汕头科普”开通试运行

<正>为贯彻《科普法》和实施《全民科学素质行动计划纲要》,服务提高公民科学素质搭建新的平台,经过认真筹备,汕头市科学技术协会微信公众号——"汕头科普"已于2015年2月开通试运行,主要内容有:介绍科协动态要闻、展示科普基地风采、开设科普课堂、传播身边科学知识等。大家可以通过搜索"汕头科普"或扫     

网上直播平台气象科普内容体系构建研究

气象科普内容体系是气象科普体系的重要部分,科普方式种类众多,不同的灾害需要不同的科普信息,气象部门和相关网站在网上进行气象科普是一种便捷快速地传播科普内容的途径。本文主要研究网上直播平台气象科普内容体系的构建,本文首先将网上直播平台体系分为三大部分,详细介绍了网上直播平台针对应急信息的科普内容。本文提出了基于灾害应急阶段划分的科普内容,并根据每一个阶段提出具体措施,最后根据中国天气网等直播平台,以"莫兰蒂"台风为例,研究我国气象科普内容体系,列举出此次灾害中国天气网的科普内容及表达形式,并提出做好气象科普的建议。     

疫情下的中国应急科普建设与发展

 比较了美国、日本、德国、澳大利亚等发达国家的应急科普的建设情况，探析了各国面向公务人员、救援人员、志愿者、消费者、社会公众等不同人群分别开展了相应的应急科普技能训练与防护培训的差异性，阐明了新时期中国的应急科普建设应着力向应急文化科普、应急救援人员科普、应急产品科普这3个方向发展的观点，并进一步提出中国未来应急科普发展的新举措。     

科技期刊微信公众号应用现状及发展对策建议——以环境类核心期刊为例

在信息化飞速发展的时代,新媒体逐渐成为信息和知识的重要传播途径,作为新媒体代表的微信公众号是传统科技期刊着力建设的新平台。该研究以北大2017版环境类核心期刊为样本,统计分析公众号的开通、运营、栏目设置、文章发布形式、期刊文章目次内容呈现形式及特色信息发布情况。结果表明：85%的期刊开通了微信公众号;公众号导航栏菜单的设置普遍存在不规范和不完善的情况,其功能也有待改进;74%的公众号提供文章目次推送,推送内容的特色信息较少。针对公众号存在的问题,建议从增强公众号的活跃度、完善导航栏菜单的设置、推送对读者有帮助的特色信息和加强微信群服务管理模式等4个方面来发展公众号。该研究对当前环境类科技期刊微信公众号的现状及存在问题进行分析,以期为科技期刊微信公众平号的发展提供参考,对促进科技期刊新媒体融合发展具有重要意义。     

科普的系统化

科普是一项系统工程，科普系统是由科普主体、科普内容、科普媒介、科普受体等要素组成。科普工作者应将各要素有机地组织起来，针对不同地区的特点运用相应的科普手段和方法并进行有效的科普工作。     

基于AToT模型的中国科技部官方微信主题量化分析

 中国科学技术部已将微信等社交媒体应用于科技管理，“锐科技”是科技部官方微信公众号。与传统科技类报刊、期刊的编辑手段不同，“锐科技”微信公众号在选稿和推送上有自身特点。采用后验概率主题模型对“锐科技”和其子公众号“锐动源”的稿件内容进行量化分析和挖掘，揭示了科技部官方微信选稿内容随时间变化的规律；通过研究科技工作者阅读偏好，展示了文章主题与读者浏览量之间的关系，有助于提高科技类新媒体的编辑和水平，增强科技宣传效果，更好地理解中国科技管理的思路。     

提升大众媒体科学普及能力的思考

 探讨了大众媒体科学普及过程中存在的问题，分析了大众媒体科学普及能力不足的社会原因，表明中国科普事业存在专业化科普力度不够、科学性和可读性难以兼顾、缺少对科学方法和科学精神的传播等问题，主要原因在于全社会对大众媒体科学普及事业支持力度不够、大众媒体话语体系和科学话语体系转换困难、部分大众媒体从业人员科学基础和社会责任意识薄弱等。为提升大众媒体科学普及能力，建议多渠道加大对媒体科普的支持力度、加强媒体科普人才培养和培训、全流程提升媒体科学普及质量。     

新媒体环境下实验动物科普传播模式的探析

摘要:本文对新媒体的优势及特点进 行 了 分 析,阐 述 了 实 验 动 物 科 普 传 播 的 重 要 性,并 且 以 广 东 省 实 验 动 物监测所打造的实验动物网络平台、实验动物微信公众 号 平 台、数 字 化 科 普 展 览 平 台、 “ 趣 味 实 验 式 ” “ 科 学 家直播式” 、线上线下科普讲座与视频传播等新媒体形式开展的传播活动为例,研究和探析“ 互联网+新媒体+实验动物” 的科普传播模式,以期能够为行业内其他主体在新媒体环境下广泛开展实验动物科普传播活动提供经验和参考。     

建设高质量科普体系服务构建新发展格局——中国科协九大以来我国科普事业发展成就巡礼

 中国科协第九次全国代表大会（简称“中国科协九大”）以来，中国的科普事业稳步发展，在公民科学素质建设、国家科普能力建设和科普生态建设方面都取得了巨大成就，中国创新发展的科普之翼更加强劲有力。面向未来，“十四五”期间，中国应该致力建设高质量科普体系，发挥科普的政治引领和价值引领作用，努力建设科学文化素质，实现人的全面发展，为形成世界主要科学中心和创新高地、构建新发展格局服务。     

大学科普的现状、问题及原因——对大学科普问题的微观政治学分析

 从微观政治学视角,对中国大学领导层和教师基于目前大学评价情境下的科普态度做了初步分析。大学拥有丰富的科学技术知识资源、研究资源和人力资源,在科普方面拥有独具特色的科普优势,可以在科普领域发挥重要作用、扮演关键角色。近年来,大学科普受到社会各界和大学自身的重视,但整体上看大学科普的发展状况还很不理想,存在许多亟待解决的问题。问题的产生涉及许多复杂原因,但从微观政治学视角看,大学内外的各种评价制度对大学领导层和教师的科普态度产生相当直接的影响,是导致这些问题出现的重要原因。     

利用“与人交谈”方式提升农民科学素质

 分析近年中国公民科学素质调查相关数据发现,“与人交谈”方式是中国农村居民获取科技信息的主要渠道,是影响农村居民科学素质提升的重要因素。“与人交谈”是人际传播的重要内容,人际传播在中国农村科普中占有重要地位,也决定了中国农村科普方式。分析了当前“与人交谈”方式影响下,中国农村在提升农民实用科学素质方面以“意见领袖”、“共同体”等为纽带的农村科普方式,提出应充分利用农村“与人交谈”方式,转变思维方式,通过扶持发展农村“草根科普力量”等进一步全面提升中国农民科学素质。     

公众的科普偏好及影响因素——基于免费开放科技馆的多源数据统计分析

 基于中国219家免费开放科技馆的互联网平台信息、科技馆年度统计资料和第三方网站评论数据,结合针对性的问卷调查,依据科学传播五要素模型,利用自然语言处理和可视化等技术,开展科技馆科普影响力现状多源数据融合分析,探究了中国公众的科普爱好及其影响因素。研究发现：公众对与生活实践密切相关的科学知识及方法的兴趣度较高,且乐于接受以微信公众号、官方微博和官网为主的新媒体科普方式;科技馆的展示环境、内容和服务等软硬件设施是公众关注的重点;女性对科技馆的关注度和表达意愿明显高于男性;重大政策发布时间节点前后公众前往科技馆参观的意愿较强,可认为政策是影响免费开放科技馆即时性传播效果的重要要素。