生物医学工程专业实验室建设与管理探究

在生物医学工程专业的本科教学中培育具有创新能力的学生对于我国生物医学工程学科的发展与进步具有重大现实意义,培养具有创新能力的本科生也是提高学生就业能力的需要。该文通过对生物医学工程专业实验室现状的分析,提出了实验室建设的目标和基本思路,探讨了有利于学生研究性学习与实践的环境等方面进行实验室建设的方向,管理制度的建立,以及仪器设备管理等的规范化措施。向实验室建设与创新人才培养机制的科学化和规范化迈进,更好地满足国家对专业化创新人才的迫切需要。     

高校实验室安全管理的现状及探索

实验室是高校实施实验教学、培养学生实践能力与综合素质的主要场所。实验室的安全管理是保障实验室健康高速运行、提高教学水平的重要内容。结合目前实验室的现状,对实验室建设和管理遇到的新情况进行了分析,并就实验室的建设规划、实验技术人员配置以及管理制度等方面进行了详尽的论述。     

问题与对策:高校物理实验室建设与管理

针对高等院校物理实验室建设和管理中存在的问题,提出实验室建设与管理最优化的建议:加大物理实验室投入力度,科学合理配备实验人员;更新实验教材内容,注重培养培养学生的创新能力;正确处理理论与实践的关系,树立以人为本的教育观念;加强实验室队伍建设,提高实验人员素质;完善实验室规章制度,做到按章办事;采用学生为主教师为辅的教学模式,改进实验教学方法.     

本科生物科学专业创新实验室建设与管理研究

创新是民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力,本科生物科学专业也不例外。在生物科学专业的本科教学中培育具有创新能力的学生对于我国生物科学技术的发展与进步有重大现实意义,培养具有创新能力的生物科学专业本科生也是提高学生就业能力的需要。本文对本科生物科学专业创新实验室建设与管理进行了细致研究,从实验室的建设理念到创建及管理过程都进行了分析,对于提高生物科学专业本科学生创新能力具有重要作用。     

新时期高校实验室建设与管理

高等院校的主要任务是培养人才,而人才的培养是通过多种教学形式实现的。高校实验室作为实践性教学环节的重要组成部分,其建设与管理对于培养学生的创新精神和实践能力具有十分重要的作用。因此,高校实验室建设水平和管理效率在某种程度上是高校教育教学水平的体现。本文分析了当前高等院校实验室建设与管理中存在的主要问题,结合当前高等教育改革的形势提出了解决的对策。     

浅谈计算机实验室的管理及维护

计算机实验室是学生上机实践的场所,实验室管理的好坏直接影响到计算机教学质量.因此必须重视计算机实验室的管理工作,提高实验室管理人员的专业素质和职业道德素质,重视实验室专业人员的培养.     

加强民族院校实验室建设与管理的几点建议

实验室的建设与管理,直接影响到实践教学的质量和学生能力的培养,在一定程度上也反映了学校的综合实力和办学水平。针对当前民族院校实验室建设与管理方面的不足之处,结合我院实际,从建立健全规范化管理机制、创造良好的实验环境、加强实验室人才建设等方面提出关于改进的几点建议,使民族院校实验室建设与管理更加规范化与科学化,使之成为科研、教学与学生实践的重要基地。     

从基护实验室管理提高学生实践能力的方法的探讨

《基础护理学》是护理专业课程体系中的主干课程,旨在培养出具有实际工作中需要的基本理论,基本知识,基本技能的专业技能型人才。作为护理专业建设的重要内容,基础护理实验室在实践教学中具有重要作用,所以要提高学生的实践能力,就必须抓好基础护理学实验室的管理工作。从实验管理出发,提高学生的技能操作能力。     

生物工程专业实验室建设与管理模式初探

专业实验室是高校本科教学实验室的重要组成部分,其建设与管理对于培养学生创新能力和实践能力、实施素质教育具有十分重要的作用。本文对生物工程专业实验室建设的重要性以及管理措施等方面的问题进行了探讨,为提升实验室整体能力提出一些建议和措施。     

新时期高校实验室建设与管理

高等院校的主要任务是培养人才,而人才的培养是通过多种教学形式实现的.高校实验室作为实践性教学环节的重要组成部分,其建设与管理对于培养学生的创新精神和实践能力具有十分重要的作用.因此,高校实验室建设水平和管理效率在某种程度上是高校教育教学水平的体现.本文分析了当前高等院校实验室建设与管理中存在的主要问题,结合当前高等教育改革的形势提出了解决的对策.     

木材加工专业创新性实验室建设与管理问题探讨

根据高校加强实践教学和创新人才培养的需要,阐述了加快实验教学改革和实验室平台建设,明确实验教学及实验室建设在本科生人才培养中的重要作用与地位,提出了创新性实验室建设与管理是高校提高教学质量、培养学生实践能力和创新能力的重要保障.     

计算机网络实验室的设计与管理

结合吉林大学计算机网络实验室培养学生的教学实践, 提出以设计具有创新、 实用、 安全、 先进的计算机网络实验室为目标, 并从计算机网络实验室软硬配置原则、 实验室设备管理、 人员管理和规章制度的建立等方面, 给出了在实际中的具体作法. 为提高高校计算机网络实践教学水平和培养计算机网络人才进行了有益的探索.     

加强实验室开放 提高学生实践能力

实验室开放是培养本科生的创新精神、实践创造能力和专业技能的重要保障,我校从实验室建设、管理、开放等方面进行了一些探索．取得了良好的实验教学效果。本文探讨了如何加强实验室开放及如何提高学生实践能力。     

高职高专院校计算机实验室管理机制探析

计算机实验室的建设和管理是支撑高职高专院校实验室教育事业发展的重要平台,此文阐述了在新形势下高职高专院校计算机实验室建设的目标和措施,达到提高学校计算机教学与科研水平,以及培养学生的创新精神和实践能力的目的。     

探析经济管理类专业实验室的建设

随着经济信息化、经济全球化以及管理科学化的不断发展,需要培养具有创造能力、实践能力的高素质经济管理类专业人才,必须重视经济管理类专业实验室的建设。文中探讨了经济管理类专业实验室的作用、存在问题、实验室体系构成及实验室的具体建设措施等,提出自己的一些见解和观点。     

文科实验室开放共享模式改革探索

实验室开放共享模式有利于培养学生的创新实践能力,有效提高实验室整体效益,是促进教学、科研、社会服务三结合的重要手段。以大连理工大学文科综合实验教学示范中心建设实际为基础,从实验开放共享的形式、实验开放共享的维度、实验开放共享的结合三个方面阐述了文科实验室开放共享模式改革探索,并指出打造精良的实验室硬件设施、建立健全实验室管理制度、执行信息化管理平台、建设开放型实验教学队伍是实现文科实验室开放共享的保障。     

高职高专院校化学实验室建设与管理浅析

高职高专的实验室是学生素质教育实践教学中不可替代的重要环节和方式。本文从高职高专化学实验室建设与管理的实践出发,探讨了实验室建设与管理的一些思路。     

建筑设计实验室建设的思路及实践

建筑设计实验室的建设关系到是否能够培养学生的实践能力和创新能力,关系到是否能够促进学科的发展。加快建筑设计实验室的建设,提高实验教学质量,培养创新人才已成为重要教学任务。本文就建筑设计实验室的建设与实践提出几点思路。     

开放实验室管理模式的探索

开放实验室是培养学生实践能力的有效措施之一,加强开放实验室管理是高校在实验教学改革中所面临的一个新课题。多年来华中科技大学在基础课实验室实行以学生为主体,教师负责的开放性实验室管理模式,而在综合性、设计性课程的实验室实行学生管理,教师检查监督的模式,以培养学生的综合素质。这种实验室管理模式不仅可以保证全天候开放实验室,而且有利于学生综合能力的培养与提高。     

发挥学生主观能动性进行教学实验室建设

实验教学是培养学生实践能力、科研能力、提高学生综合素质的重要教学环节,是培养学生创造思维和创新能力的重要途径,实验教学的根本和最终目标是学生,实验室的建设也要以学生为根本,需要学生广泛参与。本文指出了实验室建设与实验教学过程中学生参与的意义,阐述了学生参与建设的途径与方法。实施结果表明：实验室建设中吸收学生参与,不仅能够能充分利用学校实验室资源,使教学实验更能满足学生的实际需求,而且有助于形成高素质、创新型、研究型人才培养的新机制。