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相似文献
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1.
张彦芳 《科技信息》2009,(22):172-172
本文针对数据结构课程的教学现状,提出了数据结构教学中存在的问题,并针对这些问题提出了几点改进措施。  相似文献   

2.
针对数据结构课程的特点及传统的数据结构教学过程中存在的问题,提出了搭建数据结构课程的网络多媒体学习平台,并给出了该平台的主要功能、实现技术等.  相似文献   

3.
《数据结构》是计算机及相关专业的核心基础课程,在计算机课程教学体系中占有举足轻重的地位.从教学实践出发,针对《数据结构》课程教学中存在的问题,提出了基于"理论适度,注重应用,强化能力,适应需要"的教改思路,探索了基于项目导向的数据结构课程改革与实践.  相似文献   

4.
沈音乐 《科技信息》2011,(32):308-309
数据结构是高职计算机专业的一门专业基础课程。本文根据高职数据结构的教学目标,分析了高职数据结构教学的现状和存在的问题,提出并阐述了基于问题导向的教学法在高职数据结构与算法教学中的具体实践,体现了高职数据结构课程教学方法和教学模式的改革与实践的发展。  相似文献   

5.
"数据结构"是计算机专业基础课程,具有逻辑性强、抽象性高的特点,学生在学习中往往不得要领。本文针对当前教学中存在的问题,结合自身的教学经验,提出了"数据结构"课程教学的新思路。  相似文献   

6.
杨青 《中国西部科技》2008,7(29):118-119
本文针对高职院校数据结构课程建设存在的问题,结合自己多年来在数据结构课程教学中的实践,探索高职院校计算机专业数据结构课程建设的改革思路,提出了需要解决的问题及对策。  相似文献   

7.
从教学实践出发,针对《数据结构》课程教学中存在的问题,提出了"合理组织教学内容,改革传统教学模式,优化教学手段,加强工程实践,建立科学评价机制"的《数据结构》课程教学改革与实践研究方案.  相似文献   

8.
《数据结构》是计算机专业中一门综合性的专业基础课,但由于程序设计基础薄弱、实践机会少等原因,影响了该课程的教学效果.文章针对数据结构课程的教学现状和存在的问题,结合应用型人才培养目标,提出了一个实用的数据结构课程改革方案.  相似文献   

9.
数据结构是计算机专业的核心基础课程之一,它讨论了计算机科学技术领域中最基本的问题,在计算机科学教育中有着重要的地位和作用,但由于其抽象难懂,传统的理论教学无法使学生认识到数据结构课程的作用,更无法理解数据结构下算法的意义,教学效果并不理想。文章从数据结构的教学现状入手,在分析了数据结构教学中存在的问题及传统教学弊端后,提出了理论结合实际,加强实验教学的教学方法。通过采用案例教学,启发式教学使学生的学习从被动变主动,提高学生的学习兴趣,通过改革实验课程的考核方式等手段加强学生的实践能力,实现数据结构课程的教学目标。实践证明,改进的教学方法提高了学生的学习效率,培养了学生的编程能力,教学效果理想。  相似文献   

10.
针对数据结构实践教学中存在的一些问题,阐述了在数据结构实践教学中引入ACM竞赛模式的必要性,提出采用开源软件hustoj构建数据结构实践教学平台及基于该平台的实验内容设计、分组实验的策略、定期数据结构实验测试等实践教学改革措施,为同类课程的实践教学改革提供参考。  相似文献   

11.
通过对《数据结构》的课程特点和在教学中存在的问题进行分析,提出了在《数据结构》教学中学生实践能力的培养目标,阐述了以培养学生实践能力为核心的教学模式。  相似文献   

12.
随着计算机专业的不断调整,数据结构这门课程的教学也在改变,但始终是计算机专业课的教学难点.本文从传统教学中存在的问题进行剖析到提出笔者的教学改革思路,促进数据结构的这门课程的教学发展.  相似文献   

13.
张丽妹 《科技信息》2008,(5):241-241
《数据结构》是高职院校计算机专业重要的核心课程。本文针对高职院校《数据结构》教学过程中存在的问题,结合具体的理论与实际教学经验,分析存在的原因,并提出具体对策和解决方法,以提高此课程的教学效果。  相似文献   

14.
数据结构教学策略研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
分析了数据结构的学科特点,从数据结构教学中存在的主要问题,即从更新教学内容、革新教学手段、改革教学方法和加强实践环节等方面作了课程建设改革方面的探讨。分析了数学结构双语教学概念的内涵和实质、双语教学的模式和方法。对数据结构的学习方式提出了具体的建议。  相似文献   

15.
《数据结构》是计算机科学与技术专业专科、本科生的一门必修课程。实践教学是学好本课程的重要环节,是对学生的综合训练。本课程主要介绍线性表、栈和队列、串、数组与广义表、树与二叉树、图和查找、排序等内容。本文针对"数据结构"课程逻辑性强、抽象性高以及当前实践教学中存在的问题,结合自身的教学经验,提出了"数据结构"课程实践教学的新思路和体会。  相似文献   

16.
本文根据现有的数据结构课程教学存在的问题,以CDIO能力大纲为基础,结合课程特点,设计了基于CDIO的数据结构课程框架,提出了知识、能力两方面的课程目标,探讨了以前驱引导、项目驱动、问题导向、过程考核、理实交融教学、工程要求等教学方法,取得了较好的效果。  相似文献   

17.
本文依据信息管理和信息系统专业的特点对这一专业中"数据结构"课程教学研究中存在的问题进行了分析,提出了针对性的建议。  相似文献   

18.
徐佳  黄海平  王海艳 《科技资讯》2011,(32):169-170
《数据结构》课程是计算机专业一门重要的专业基础课,在专业课程体系中起着承上启下的重要作用。《数据结构》课程的教改研究已经成为热点。本文首先提出了数据结构教学中出现的问题,详细分析了导致这些问题的原因;接着从知识关联、教学手段、网络课堂、课程交叉和考核方式等方面提出5项改革措施,并进行了实践;最后提出进一步改革的设想。  相似文献   

19.
结合数据结构课程的特点,针对课程教学中存在的一些问题在《数据结构》教学中实施素质教育。阐述了素质教育在教学中的实施培养内容和改革措施,在传授知识的基础上,起到培养学生的专业素质和提高学习效果的目的。  相似文献   

20.
数据结构是介于数学、计算机硬件和计算机软件之间的核心课程,在计算机科学与技术专业课程体系中占据非常重要的地位。由于数据结构是一门理论性与实践性很强的专业基础课,所以教学难度相对较大。针对传统数据结构教学存在的问题,该文就案例式教学、实验设计和过程性考核三个方面对数据结构课程教学进行了初步探索。  相似文献   

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