浅谈高校教学秘书在教学管理中的作用及其基本素质

高校教学秘书是教学管理工作中的重要组成部分,教学秘书的素质在通过具体的工作中直接或间接的影响到教学质量。随着我国高等教育事业的迅猛发展以及高等教育自身改革的不断深人,高等学校教学秘书在教学管理过程中发挥着越来越重要的作用。本文就做好高校教学秘书工作从思想方面、业务能力、敬业精神等几方面所应具备的基本素质进行了阐述和分析,以期适应高等教育事业的发展。     

高校教学管理及对策

高等学校培养人才的任务主要是通过教学过程完成的,教学过程是一种有计划、有目的的组织活动。教学管理是使教学过程顺利实施的根本保障,它的好坏直接关系到教学质量的好坏,对于人才培养质量的影响是非常明显的。随着高等教育大众化进程的加快,我国高校的教学管理工作面临着新的挑战,如何在新形势下增强高校教学管理的实效性,成为亟待解决的问题。     

对高等学校教学管理人员建设的几点思考

高等学校教学管理是维持正常教学秩序、实施基本教学运行、实现人才培养目标的根本保证。全面提高教学质量和提高办学效益是教学改革的总目标，也是学校生存和发展的生命线。高等学校应根据经济社会发展的需要设置和调整有关专业和课程，调整培养目标和规格，提高自身的应变能力，促进高等教育向多元化、多层次、多类型发展。要实现这个目标，既要有高水平的教师队伍，也对教学管理人员提出了更高的要求。     

论大众化教育阶段的高校教学管理工作

高等学校的教学管理工作必须适应高等学校发展的要求.我国高等教育在从精英向大众高等教育的转变过程中,教学管理工作必须进行相应的改革.论述了高校教学管理工作的特点,对大众化教育阶段如何做好教学管理工作进行了初步的探讨.     

高等院校中教学秘书在教学管理中的管理、组织及服务职能

高校教学管理工作是高等学校的中心工作，而作为教学管理主体的教学秘书不仅需要传统的管理职能．还需要在日常的教学管理中融入服务和组织理念，只有这样才能更加有效地对学校的教学活动进行组织和实施。     

中美篮球文化的差异性探究

采用文献资料法，对中关篮球文化作对比研究，从分析中关篮球文化的差异导致中关篮球运动员在球场上表现有较大不同，两国篮球运动的发展也有差异这一角度进行探讨．     

邓小平中美关系外交思想的时代特征

邓小平是中关两国正式外交关系的建立者，是发展中关关系的推动者和正常的中关关系的维护者。邓小平关于中关关系的丰富论述自成体系，构成了邓小平中关关系外交思想这一整体。邓小平中关关系外交思想具有鲜明的时代特征，给我们在复杂多变形势下进一步发展中关关系留下了宝贵的精神遗产。     

基层教学单位管理问题刍议

随着社会主义市场经济体制的建立和发展，我国高等教育改革已进入一个新的阶段。高等学校内部管理体制改革的实施，将一部分管理权限下放到系部一级教学单位。在几年的实施过程中，产生了一定的积极效果，但也存在着亟待解决和探讨的问题。作为高等学校的每个基层教学单位...     

德法高等教育法比较研究

虽然原联邦德国与法国的高等教育法都是“二战”后应政治经济形势发展的需要而制定的．但是由于德法两国的情况迥异而使得两国的高等教育法也有所不同。本文从德法两国高等教育立法的时代背景、高等教育法的体系结构、高等教育的基本原则和高等学校的法律地位分别进行比较研究，以对我们有所启示。     

对做好高校教学秘书工作的认识

教学秘书是高等学校基层教学管理人员,在本科教学评估和提高学校教学质量工作中有着重要作用。依据本科评估的要求,高校教学秘书在迎接评估时必须加强意识,以期提高高校教学秘书工作质量和效率,适应新时期高等教育发展的需要。     

高校本科教学工作水平评估中系级档案的建设与管理

在高等学校本科教学工作水平评估活动中,系级档案是广大教师和学生在教学实践中真实写照,也是衡量基层教学单位教学质量、教学管理水平重要标志之一。因此,以评估为契机,推进系级档案建设与管理,是高校水平评估的重要基础,也是适应评估及各项工作对档案的需求。     

“一带一路”视野下高校来华留学生教育的思考

为适应“一带一路”向纵深发展的新形势,使来华留学生教育与国际高等教育管理模式相接轨,梳理高校来华留学生教育发展过程中存在的问题,认为目前中国高校留学生教育缺少产业化意识、全局意识、规划意识和服务意识,管理模式陈旧,管理低效。从宏观规划、效率提升和内涵建设等方面提出建议。     

高职教育旅游管理专业教学改革初步探索与实践

我国旅游业强劲的发展势头、蓬勃的发展活力与巨大的发展潜力有力地推动了我国旅游高等职业教育的发展。了解高等职业教育旅游管理专业教学现状,分析其存在的问题,解决旅游教育界和旅游业界之间的＂供需错位＂问题,加快高职教育旅游管理专业教学改革对推进我国旅游高等职业教育和旅游业的持续健康发展意义重大。     

高等院校外籍教师管理的问题和对策研究

外籍教师已经成为高校教育体系中不可或缺的重要组成部分。研究发现虽然在语言教学方面，外教相对于本土教师外教在教学中具得天独厚的优势，对高等教育的发展产生了极大的促进作用。但是，高校对外籍教师管理过程中存在问题更应得到重视。在认真进行问题分析，和借鉴对外汉语教学以及以往外籍教师管理经验的基础上，提出建立外教胜任力模型、“横纵向联合教学，外教管理“特别化”、外教管理的制度化和规范化等对策，以提高教学质量，推动高校教育进步和高等教育发展。     

体育教学评价的现状与对策

比较分析中美体育教学评价的现状,提出了教学评价的改革措施.     

高校系级动态教务管理人员的素质要求

高等学校的系级教务管理是整个高等学校教学管理的基础和核心,传统的教务管理工作一味强调分配工作和检查工作,这大大损害了广大教师的工作积极性,最终影响高等教育培养人才的质量。系级动态教务管理要求教务管理工作者具有很强的协调能力和人际沟通能力,要求教务管理工作者具有很好的创新思维能力,强调教务管理工作的预见性和创新性,最终提高我国高等教育质量。     

学分制教学管理的探索与实施

21世纪我国高等教育改革的一个重要特征是普遍推行学分制。本文根据学分制教学管理的形式和特点，探讨了学分制教学管理的机制和模式，提出了学分制教学管理实施的原则和方法。     

中外基础教育课堂管理方式比较研究

课堂教学是教师通过协调课堂内的各种教学因素而有效实现预定教学目标的过程。本文通过对比中外基础教育课堂管理方式．指出我国基础教育课堂管理现存状况和国外基础教育课堂管理方式的特点,进而明析国外基础教育课堂管理方式对我国课堂管理改革的启示。     

高职教育发展盲点探讨

中国高职教育的发展已成为承担大众化高等教育的一支重要方面军。高职教育的特殊定位，决定了高职教育的特殊性，如何领悟和解读其间的特殊，必然牵引出教育思想和治教方略的诸多不同。本文就当前高职教育的指导思想、教学、管理等方面存在的几个问题作了归因分析，并针对问题提出了改进性的策略思考。     

高等视障教育辅修专业教学模式的探索与实践

中国高等特殊教育在探索、改革和发展的20年中,创建了适合残疾大学生的教学运行机制,并根据国情在不断地完善中,本文主要针对我校高等视障教育辅修专业的教学管理模式进行探索和实践。