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王昆仑 《合肥学院学报(自然科学版)》2011,(4):51-55
借鉴德国应用科学大学的"模块化"教学改革,以培养学生能力为主要目标,从应用型人才培养目标和应用型本科教育属性角度,探讨了知识与能力的关系,提出了应用型工科专业毕业生的能力培养要求,分析了应用型本科毕业生的基本能力和扩展能力要求;提出了"模块化"教学改革的专业能力与专业方向能力、专业能力与"模块化"教学、专业能力培养与课... 相似文献
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王华珍 《长春师范学院学报》2013,(5):134-135
大学教育的目的是提高高级思维能力或思辨能力,英语专业亦不例外。当今高校英语专业学生普遍存在"思辨缺席症"现象。应用型本科应摆脱"思辨缺席"的弱势,以社会需求为引领,以促进毕业生就业市场竞争力、培养大学生的思辨能力为导向,深化教学改革与探索,推进应用本科英语专业的可持续发展。 相似文献
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温州的块状经济明显、专业人才需求广泛、素质能力要求较高。所以,应用型高校、尤其是工科类应型高校在人才培养的过程中,要特别注重大学生的岗位能力的培养与综合素质的培养。要了解企业对大学毕业生的职业能力要求,这是大学毕业生就业的必须条件。同时,对温州地区今后的人才需求作了相应预测。 相似文献
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在珠三角经济转型和产业结构升级背景下,社会对英语人才提出了新的规格要求,过去光懂英语的"纯外语人才"或单一基础技能型毕业生已不能适应经济国际化发展的需要。因此,应用型英语人才培养模式必须进行改革。从教育理念、"双学科"培养模式、"内容与语言融合学习"教学模式、项目培养模式以及工读交替模式构建经济转型和产业结构升级背景下应用型英语人才的培养模式,以使培养出来的人才能更好更快地为地方产业经济发展服务。 相似文献
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目的:明确我校预防医学培养模式的效果,为特色应用型本科院校应用型医学人才培养提供参考依据.方法:我院对2006至2008级预防本科学生,在人才培养计划、师资队伍建设、教学方法和手段、实践教学、教学实习基地、本科生导师制等方面进行了改革和实践;问卷调查相关用人单位对我校毕业生的评价及建议.结果:学生的实践能力、自主学习、团队合作、科研能力、分析和解决问题等能力得到提高;考研率明显高于改革前的往届毕业生.结论:我院实施的预防医学人才培养模式改革有利于促进我国应用型医学人才的培养. 相似文献
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以体育专业毕业生就业窘况为依据,根据国家对现阶段高校转型发展的总体要求,以社会对体育人才需求类型为目标导向,探讨应用型本科高校体育专业人才的培养模式。 相似文献
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张驰 《北京联合大学学报(自然科学版)》2017,31(3)
人才培养是大学的核心功能和基础,应用型大学应以培养高素质应用型人才为目标,以产教融合、校企合作为主要方式,以服务地方经济社会发展为主要面向并将学生就业和创业能力培养作为重要内容。应用型人才培养的知识、能力与素质要求都应以满足产业、行业需求为目标。北京联合大学立足北京,服务京津冀,辐射全国,着力培养适应首都社会经济发展需要的高素质应用型人才,在专业人才培养模式、课程体系、实践教学和师资队伍建设等方面做了有益的探索和实践。 相似文献
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随着教育部推动下中国应用技术大学联盟的成立,本科院校应用型人才培养模式的探讨成为众多学者研究的重点。改变传统教学管理方法,构建"理念体系、课程体系、效果体系、保障体系"为一体的复合式课程教学体系,为应用型本科院校适应和推动社会发展培养应用型人才创新课程教学新思路。 相似文献
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“研究性学习”是新近产生和发展起来的一种学习方式和课程形态。它强调师生互动,强调在学习活动中让学生围绕某一主题积极主动地探索研究,强调学生实践,特别是社会实践,“研究性学习”需要适当而安全的环境和丰富多样的资源,礤中教师是最重必不可少的资源,因此教师职前的培养和在职的培养必须与“研究性学习”相适应。 相似文献
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本文通过对篮球队员“篮球意识”的培养和探讨,从技术训练、战术训练、作用训练等几方面进行了阐述,论述了篮球意识是篮球运动员最宝贵的精髓,是比赛中指导正确行动的“活的灵魂”。 相似文献
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钟宏桃 《玉林师范学院学报》2003,24(1):100-103
知识经济时代呼唤学者型教师。我们认为学者型教师应具备宽厚的理论知识、扎实的教育实践能力、强烈的创新意识,较强的科研能力。可通过理论研习式、教学实践式、科研操作式、经验总结式等培训模式进行培养。培养学者型教师,对于提高教师的素质、社会地位、学术地位、推动教改的发展,实现素质教育,将起着积极的作用。 相似文献
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"订单式"培养是校企合作的重要模式,有利于校企双方充分利用各自的资源优势,有利于提高学生的社会适应性,实现教育与职业以及学业与就业的有效对接。基于实践中该培养模式的缺陷,有必要对"订单式"培养的周期、内容和方式进行针对性的改革,以充分发挥其对校企双方的积极作用。 相似文献
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利用实验法、问卷调查法等方法对念动训练法在网球教学中的运用进行了研究.结果显示:在网球教学过程中合理、正确地运用念动训练法对学生掌握网球基本技术、基本战术、改正错误击球动作行之有效. 相似文献
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赵卫菊 《江苏技术师范学院学报》2007,(3)
职前教师教育对象的选择是师资选择的"第一把筛子",职前教师教育机构应该采取相应措施,对教师教育申请者的职业兴趣、特质和潜质、性别等方面进行选择,从而为完成对师资的选择奠定基础。 相似文献
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赵卫菊 《江苏技术师范学院学报》2007,13(3):64-67
职前教师教育对象的选择是师资选择的“第一把筛子”,职前教师教育机构应该采取相应措施,对教师教育申请者的职业兴趣、特质和潜质、性别等方面进行选择,从而为完成对师资的选择奠定基础。 相似文献
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《河北经贸大学学报(综合版)》2017,(2):88-92
随着传统出版产业的加快转型以及数字出版产业的快速发展,应用复合型人才短缺问题日益显现,如何培养适合时代需求的数字出版应用型人才成为现阶段高校和出版企业亟需解决的问题,尽管许多高校都提出相应的改革方案,但实施起来却困难重重。通过对出版人才特征、高校人才培养问题分析和培养模式探索等方面进行深入的分析,应寻找具有针对性、可行性的"跨思维、跨行业、跨课堂、跨校园、跨平台、跨国界"的"六个跨越"培养路径,使人才培养理论与实践并举,从而加快数字出版应用型人才的培养。 相似文献
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如何使青年教师更快更好的成长,造就一支高素质的师资队伍,已成为高职院校发展中十分紧迫而重要的课题。我院"期望杯"青年教师培育工程对青年教师的入职培养做出了一些尝试。 相似文献
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