文人论政与清末民初政局变迁

中国近现代报刊传统"文人论政"以报刊为载体解读时政和民生疾苦,揭示了清末民初中国社会政治、经济、文化全面变革的转型期,"文人论政"对政局变迁产生双向影响:以报刊为平台、斗争阵地和服务国家治理的工具,通过沟通内外信息,论战和舆论监督影响了民主政治的发展趋向,推动了中国政治近代化进程;文人主体的阶级局限性很难做到论政而不参政,为清末民初的政治乱象埋下隐患。     

清末民初分税制思想述评

清末民初,随着宪政运动的兴起,分税制思想在中国产生并获得发展.这一时期,分税制思想由清末国地两税订立的先后问题和划分标准的初步讨论等,发展到民初系统化的划分标准和炽热化的田赋归属问题.历史地看,清末民初是分税制思想的提出和发展时期,并非分税制的实施时期.     

清末民初实业救国思潮及其影响

清末民初，以发展国计民生、谋求国家富强为宗旨，以工商立国、振办实业为主要内容的实业救国思潮迅速兴起，成为近代中国进步的社会思潮之一。清末民初的实业救国思潮是在清末民族危机的刺激和中国民族资本主义产生和发展的影响下兴起的。它丰富了中国近代资产阶级的社会政治思想和经济学说，推动了清末民初中国的实业建设和早期现代化进程，对中国近代经济发展的模式和国民经济体系的形成产生了相当大的影响。     

清末民初德国在云南的政治经济存在

清末民初,德国出于进入印度洋和南中国海的地缘政治经济需要,增强了在云南的军火、技术、设备、商品输出,以遏制其在欧洲的两个传统强敌英国和法国.在1914年第一次世界大战爆发前,德国成为云南主要的军火供应商和工业技术装备提供商.     

清末民初宪政选择和文化冲突

清末民初进行过仿日或仿美的宪政选择,但都失败了,究其原因,除了政治因素之外,主要在于宪政的选择与中国传统文化价值系统等内层质素的冲突难以解决。     

论清末民初民间信仰的特征

清末民初 ,民间信仰依然盛行 ,但各种迷信的力量对比发生了明显变化 ,民间迷信的主体和行业神的敬奉也呈现出与以往不同的历史特征     

清末民初陇中地区士绅行状考略——以同光朝岷州科举中式士绅为研究中心

清末民初的陇中地区文风骎骎,人才蔚蔚。包括岷州在内的陇中地区士绅于同治、光绪朝科举中式后纷纷在桑梓兴办私塾教育,参与地方政治,为生存多方奔波,士绅阶层在清末民初社会转型时期的生计问题日益恶化,但身处如此困境的岷州士绅仍坚守传统文化阵地,推动地方教育事业进步,努力肩负起传统文化的继承者和传播者的使命,并在新旧教育及思想的衔接上进行了有益地探索。     

留美生与清末民初中国政治的近代化

清末民初是中国政治近代化进程中的一个重要阶段。以往学界过多关注留日生对这一进程的推动作用,事实上留美生的作用也不容忽视。留美生在清末民初的政坛上占据了重要地位,他们在推进官僚政治的革新及资产阶级民主共和政体的建立方面发挥了重要作用。由于中国近代政治环境的恶劣及其自身的＂美国化＂倾向,留美生对中国政治近代化的推动又带有很大的局限性。     

清末民初东北方言域外文献考述——以同时期的韩国、日本汉语教科书为例

清末民初之间,记载和研究东北方言的国内文献极为匮乏。本文从与清末民初同时期的韩国、日本的汉语教科书中挖掘、梳理有关记载、研究东北方言的历史文献,为清末民初东北方言的研究提供丰富的第一手域外资料,进而拓展东北方言的研究范围。     

清末民初我国学校音乐教育之得失

清末民初是我国近代学校音乐教育的开端,也是我国新音乐的酝酿期.清末民初我国的学校音乐教育在取得重要成绩的同时,也存在缺失.成绩主要体现在音乐课的设立与音乐教育立法的完善、学堂乐歌开启我国近现代学校音乐教育、音乐教育思想等三方面;缺失主要体现在传统音乐教学的迷失与缺憾、音乐教学曲目过于注重功能性缺乏艺术性与原创性、缺乏主体性的学校音乐教育体系等三方面.客观评价清末民初我国学校音乐教育的得失,对于当下的学校音乐教育有着重要的借鉴和启示作用.     

地方史资源在教学中的利用——以广州为例

在“中国近现代史纲要”课程教学中恰当地利用地方史资源,有其理论和实践依据,开展这样的教学活动也具备了相应条件。为了提高该课程的教学实效性,应通过在教学中穿插相关的地方史知识、组织学生开展研究性的地方史专题学习、参观当地历史博物馆和纪念馆等实践教学基地、开展弘扬地方历史文化的调查创作活动等方法来运用地方史资源。     

浅谈山西省社会信用制度建设的法律基础

阐明了社会信用制度建设中的法制建设及其环境,同时指出了法制建设在信用制度建设中的“非万能性”,探讨了地方政府在信用制度建设方面应起的作用。     

太原市科技成果转化模式研究

科技成果转化工作是科技工作的重点，选择适合本地的转换模式，可以有效地提高科技成果的转化率。通过对国内外成功科技成果转化模式的研究，结合太原市的实际情况，研究出适合太原市科技成果转化的模式，制定了促进科技成果转化采用的方法和程序以及评价转化效果的指标体系。     

人类学与课程研究的发展

从传统人类学的“田野调查”、“民族志”到派克创造性提出了“族内人与族外人”,再到吉尔兹的“地方性知识”和“深度描写”的理论和方法,为课程研究的发展提供了重要的方法论基础,并推动了课程研究范式的转换。     

依法治市的几个特殊问题--解决重庆"四大难题"的法律对策研究

依法治市必须突出地方特色，必须结合本地的主要问题．当前，重庆依法治市面临的主要问题是“四大难题”，从重庆市情出发，围绕这“四大难题”，提出若干法律对策与思路．     

法治山东建设中存在的问题与对策研究

区域法治是依法治国的重要组成部分,有利于激活法治区域的自主性和地方活力,是实践依法治国的重要途径。本文立足于＂法治山东＂的建设实践,运用个案研究方法,结合全国其他省份进行的区域法治建设,进行了区域法治建设的问题和对策研究。     

社科型智库信息化建设评价指标体系研究

智库信息化是地方社科系统智库转型的关键举措。基于ISM理论,本文构建了＂五位一体＂的地方社科系统智库信息化综合测评指标体系,创新提出了＂智库信息化评估模型——IAEOF模型＂,从原理、体系、研究方法等方面进行了详细的阐述。指出在智库信息化建设的大环境下,社科系统智库要推动信息化,必须通过专业的信息化人才来推进;智库信息化资源也是影响智库信息化建设水平的中坚力量,智库信息化影响因素解释结构是自上而下的递进关系,反过来也是自下而上的推动关系。     

图书馆的历史与数字化发展

对传统图书馆的起源、图书馆的几个重大发展阶段、图书馆的转型、数字化图书馆的构建等方面的问题进行了阐述,以此指出了图书馆数字化的必然趋势。     

关于诚信与法律保障的思考

在由传统社会向现代社会转型的过程中,不同程度的诚信缺失已成为经济交易、日常社会交往中一个迫切需要解决的问题,引起了人们的广泛关注。诚信缺失的原因是多方面的,如何解决诚信缺失问题,本文试图在法制建设的视域下作一粗浅探索,认为要强化法律对诚信的保障作用,可通过立法、执法、司法、守法等途径来实现。     

浅议业务外包与采编人员素质

分析了采编业务外包对采编部门产生的影响,指出采编人员应以平和的心态对待角色的转换,树立市场意识并增强法律观念,保持较高的采访、验收与编目能力,培养组织管理与沟通能力,提高自身素质以适应职能转变。