教育监督管理并举提高研究生学术道德

学术道德和学术规范是科学研究工作者应遵循的基本伦理和规范,是保证学术正常交流、提高学术水平、实现学术积累和创新的根本保障.近年来我国在学术科研领域取得的成就斐然,随之而来的学术不端行为也日趋频繁,一定程度上阻滞了科学技术的健康发展,给社会风气带来较大伤害.本文总结了多年来在研究生学风建设和学术道德建设的成功经验,通过正面教育,加强学生自律,维护研究生荣誉和学术尊严；加强制度建设,构筑防止学术不端行为的制度屏障.将制度建设与加强研究生道德自律结合起来,以此根治研究生学术不端行为,肃清不良风气,营造更好的创新环境.     

论道德风尚的特征和价值

道德，在一定意义上，就是以某种价值观为核心并成为一定现实社会中的人赖以存在的行为方式或生活方式。任问新道德的诞生，都意味着价值观的进化，行为方式的变革。仅此而言，我们就可以把道德风尚界定为：某种价值观和行为方式，在一定的社会历史时期为广大社会成员普遍尊崇、共同追求，形成一种广泛认同的价值取向。然而，有人可能随即提出这样的问题：道德风尚与道德风气是否有所不同呢？显然，产生这一问题的原因在于，道德风气也是一种道德价值观和行为方式在特定历史条件下的流传盛行。因此，如果就价值观和行为方式在社会成员中的渗…     

加强学术道德建设刍论

近年来,社会上学术道德失范事件层出不穷,甚至有些高校教师在科研中也陷入了学术道德失范的漩涡.究其原因,主要是受利益驱使、传统观念、评价体系等多方面的影响.可通过建立正确的科研观和学术道德观、建立较为完善的学术评价体系及健全相关法律等多种措施,来加强高校教师科研中的学术道德建设,从而避免高校教师的科学研究偏离正轨.     

教育监督管理并举 提高研究生学术道德

学术道德和学术规范是科学研究工作者应遵循的基本伦理和规范,是保证学术正常交流、提高学术水平、实现学术积累和创新的根本保障。近年来我国在学术科研领域取得的成就斐然,随之而来的学术不端行为也日趋频繁,一定程度上阻滞了科学技术的健康发展,给社会风气带来较大伤害。本文总结了多年来在研究生学风建设和学术道德建设的成功经验,通过正面教育,加强学生自律,维护研究生荣誉和学术尊严;加强制度建设,构筑防止学术不端行为的制度屏障。将制度建设与加强研究生道德自律结合起来,以此根治研究生学术不端行为,肃清不良风气,营造更好的创新环境。     

激发“正能量”:道德回报若干问题研究

道德回报是激发"正能量"的精神动力,应当进一步探索研究道德回报对当今社会产生的重要意义,促进政府建设完善的道德奖惩机制,拓展道德回报途径的多样化,号召广大人民群众积极践行道德回报,从而提升我国公民的道德素养,加强整体社会的道德风尚。只有奉献者顺利地得到了应有的道德回报,人们才敢施德,整个社会才能德性盛行。     

学术道德与高校诚信机制构建研究

学术诚信问题已经成为学术界亟待解决的问题,其深层根源既涉及科研者学术道德素养不高,又涉及学术诚信管理体制不完善。高校作为学术研究的主阵营,是我国学术诚信机制建设的重点。加强高校学术诚信机制建设,提高科研活动的质量,既要提高科研者学术道德素养,又要加强高校学术制度建设。     

网络对青少年的影响及其对策

虚拟世界的道德是以现实世界的道德为基础的,网络道德是现实道德的延伸,青少年是网民的主体,探索青少年的网络道德,对他们加强世界观、价值观、人生观的教育,提高道德自律能力,是当今时代道德建设一项重要而紧迫的任务.     

当代中国的道德信仰危机及其重建

当前,中国社会正处于社会转型和体制转轨的重要阶段,新的道德信仰价值观尚不完善,以至于出现了普遍的道德信仰危机现象.其原因主要是表现在经济、社会、政治、教育等方面.解决当前道德信仰危机的对策主要有大力发展社会主义经济,加强社会主义民主和法制建设,建立健全合理的社会道德奖罚机制,发展先进文化.建设社会主义核心价值体系等.     

浅析重塑大学学术精神对维护学术道德的意义

制度他律和道德自律双管齐下,推动学术道德建设的良性发展,这固然是当下学术界杜绝学术失范、重张学术道德的有效途径.但二者之间须有良好的大学学术环境作为介质.要通过大学学术精神建设来强化大学教师道德理性,充分发挥环境润育的巨大作用,养成崇真尚实、自由独立、开拓创新的学术氛围与学术风气.     

大学生思想道德建设的现状、内因与对策

大学生是构建和谐社会的后继力量,他们是否具有良好的道德风尚,关系到和谐社会的构建进程.当前,大学生思想道德状况还存在诸多与构建和谐社会不相适应的地方,其原因既有来自社会环境的影响,也有学校德育教育的不适应,还有大学生个人因素.加强大学生思想道德建设,必须重视道德教育的作用,确定以人为本的德育理念,创造良好的德育氛围,重视班主任在道德建设中的作用,促进学生良好道德行为习惯的养成.     

浅谈加强高职学生礼仪教育

礼仪是精神文明建设的重要组成部分,是社会文明程度、道德风尚和生活习俗的反映。重视和加强对高职生的礼仪教育,对促进高职生的全面发展、提高高职学生道德素养,培养他们成为高素质的社会主义建设技能型人才,具有十分重要的意义。本文分析了职业院校学生礼仪教育的现状,对加强高职生礼仪教育谈了自己的观点和看法。     

中国高校科技期刊研究会学术道德和学风建设倡议书

各期刊社、编辑部:目前,我国学术研究领域存在的学术风气不正、学术道德腐败等学术不端行为,对于学术研究、科学发展以及科技期刊自身所产生的负面影响都是不可低估的。根据教育部关于加强学术道德和学风建设的有关文件精神,     

中国高校科技期刊研究会学术道德和学风建设倡议书

各期刊社、编辑部:目前,我国学术研究领域存在的学术风气不正、学术道德腐败等学术不端行为,对于学术研究、科学发展以及科技期刊自身所产生的负面影响都是不可低估的。根据教育部关于加强学术道德和学风建设的有关文件精     

声音

科学道德滑坡现象既有树木的问题又有森林的问题,不但每个科研人员要严于律己,社会大环境的扭转也必不可少。科学道德建设这棵大树要以教育为根基,以自律为核心,并且还要加上制度、监督、法制、文化。——9月7日,第十四届中国科协年会科学道德建设论坛上,中国工程院院士杜祥琬直言道。科学道德建设的根基,好的社会氛围则是规范科学道德的最好良药,科学道德建设须着眼建设健康的大环境,建设崇尚学术的价值观和精神文化。     

中国高校科技期刊研究会学术道德和学风建设倡议书

各期刊社、编辑部:目前,我国学术研究领域存在的学术风气不正、学术道德腐败等学术不端行为,对于学术研究、科学发展以及科技期刊自身所产生的负面影响都是不可低估的。根据教育部关于加强学术道德和学风建设的有关文件精神,中国高校科技期刊研究会提出如下倡议。     

网络对青少年的影响及其对策

虚拟世界的道德是以现实世界的道德为基础的,网络道德是现实道德的延伸,青少年是网民的主体,探索青少年的网络道德,对他们加强世界观、价值观、人生观的教育,提高道德自律能力,是当今时代道德建设一项重要而紧迫的任务。     

高校教师学术道德失范与重构刍议

高校学术道德建设是一项重要而又颇为复杂的系统工程,该文以高校教师学术道德失范的产生动因分析为切入点,在参照国内外诸多成功经验的基础上,提出如何重构学术道德的几点对策,构筑起一道学术道德的“防火墙”.     

中国高校科技期刊研究会加强学术道德和学风建设倡议书

目前，我国学术研究领域存在的学术风气不正、学术道德腐败等学术不端行为，对于学术研究、科学发展以及科技期刊自身所产生的负面影响都是不可低估的。根据教育部关于加强学术道德和学风建设的有关文件精神，中国高校科技期刊研究会提出如下倡议。     

试论科技期刊在学术道德建设中的作用

阐明了加强学术道德建设是科技期刊的社会责任,分析了学术道德失范的表现形式及其危害,包括剽窃、抄袭、一稿多投、代写论文、伪造和篡改数据、不当署名等,提出了科技期刊应采取的对策。     

简论“道德滑坡”

“道德滑坡”现象不容忽视。“道德滑坡”的主要原因:一是价值观的“错位”;二是执法不力;三是市场经济的负效应和市场机制不完善、法制不健全;四是社会主义道德建设的滞后和政治思想教育的乏力。而解决“道德滑坡”问题,促进道德进步的主要途径应该是:一、加强社会主义道德本质教育;二、加强对社会主义市场经济的伦理分析,以发展完善社会主义道德体系;三、加强政治思想教育;四、加强道德建设的法制化;五、严惩腐败;六、建立,健全“扬善惩恶”机制;七、加强执法力度等。