充分发挥高校在农业科技创新中的作用

高等农业院校肩负着农业科技创新、农业科技人才培养、农业科技普及与服务和农业文化传承等重要任务。在现阶段农业科技创新中,高等农业院校应充分发挥其主体作用,并针对我国高等农业院校科技创新体系存在的问题,不断探索与研究,构建与完善高等农业院校科技创新体系。摘要：     

高等农业院校面对农业科技创新的挑战与应对策略

从农业科技创新的视角,阐述了高等农业院校在农业科技创新中的地位与作用,提出了进一步优化农业类专业设置结构与各层次招生比例的基本思路,重点研究了农业高校提升创新能力的基本思路与途径,探讨加快农业科技创新成果转移,提升服务三农的能力与水平,从而实现高等农业院校的科学发展。     

大学科技园助力农业科技创新与推广

大学科技园将丰富的智力资源与社会资源优化组合,是高等农业院校科技创新与成果转化的重要基地,是科技推广与服务社会的有效载体。北京农学院大学科技园充分发挥政府、高校、科研院所、企业的协同创新作用,实现了＂足不出园＂进行农业高新技术研究与创新、都市现代农业理论传播与示范、农业科技成果转化与推广、新农村建设专业人才和新型农民培养与培训,为助力农业科技创新与推广,促进学校又好又快发展做出了有益的探索。摘要：     

2012年中央一号文件公布 把农业科技摆上更加突出位置

2012年2月1日,新世纪以来指导＂三农＂工作的第9个中央一号文件由新华社受权发布。这份文件题为《关于加快推进农业科技创新持续增强农产品供给保障能力的若干意见》,分6个部分：加大投入强度和工作力度,持续推动农业稳定发展;依靠科技创新驱动,     

“新农村发展研究院”建设的主要内容

今年2月,中共中央、国务院印发的一号文件《关于加快推进农业科技创新持续增强农产品供给保障能力的若干意见》提出,＂引导高等学校、科研院所成为公益性农技推广的重要力量＂。为贯彻落实一号文件,教育部和科技部联合提出开展＂高等学校新农村发展研究院＂建设计划,希望在实践中走出一条社会服务和高校发展相互促进、相得益彰的新路子。     

张来武：发展农业科技要以创新为导向

科技部副部长张来武在近日召开的全国科技系统学习中央一号文件宣讲会上表示，2012年的中央一号文件主题是推进农业科技创新，强调把农业科技摆在更加突出位置，发展农业科技要以创新为导向。     

农业院校提升科技竞争力的路径选择

高等农业院校的行业特点和优势决定了高等农业院校科技竞争力提升的突破口和着力点必然在农业及其相关领域.高等农业院校可以通过学科联合、校外横向联合、国际交流与合作等方式提高其科技竞争力.     

浙江农业科技:新形势新挑战 新要求新使命

为贯彻党的十八届五中、六中全会全国科技创新大会、全省科技创新大会和全省农业科技大会等重要会议精神,落实中央一号文件和《中共浙江省委浙江省人民政府关于深化农业供给侧结构性改革加快农业农村转型发展的实施意见》《浙江省人民政府办公厅关于大力推进农业科技创新创业的若干意见》和《浙江省"十三五"农业和农村科技发展规划》等文件要求,日前召开的全省农业科技工作暨科技政策与专项工作培训会,认真总结了2016年浙江省农业科技工作,分析研判了当前面临的新形势新要求,研究部署了2017年浙江省农业科技工作的重点任务和举措。     

生物物理研究机构在生物类专业创新人才培养中的作用

在介绍持续农业模式、物理农业、农业物理学和生物物理学基本概念和相互关系的基础上,结合我国农业生物物理学的发展现状,提出在高等农业院校建设生物物理研究所的创新人才培养目标;根据高等农业院校的专业实际,突出生物学专业和物理学的关系,并由此引出生物物理研究机构在生物类专业本科生和研究生创新思维和创新能力培养中的作用;结合国家农业发展规划和农业生物物理发展趋势,对农业生物物理研究所和农业生物物理学科的发展对持续农业模式发展的影响进行了展望.     

新时代高等农业院校农村科技服务发展的SWOT分析及其策略选择

新时代"三农"发展,对高等农业院校农村科技服务提出了新要求。全面辨识新时代高等农业院校农村科技服务的内在优势与不足、外部机遇与挑战,从如何充分发挥优势、主动补齐短板、牢牢抓住机遇和有效规避风险等方面探索新时代高等农业院校农村科技服务发展的策略,对于高等农业院校担当科技服务"三农"的使命和强农兴农的责任具有重要意义。     

农业龙头企业技术能力提升研究——以安徽寿县为例

2012年发布的中央一号文件把农业科技摆到更突出位置,把推进农业科技创新作为农产品生产保供和现代农业发展的支撑,在中国农业科技发展史上具有里程碑意义。农业科技创新的关键是农业龙头企业技术能力的提升。描述了寿县农业龙头企业发展及其技术能力现状,剖析其在技术能力提升中存在的问题,进而提出加快寿县农业龙头企业技术能力提升的对策,以推动寿县农业龙头企业更好发展,同时也为其他农业龙头企业提升技术能力提供借鉴。     

依靠科技创新 促进宿州现代农业发展

2012年的中央“一号文件”聚焦科技支撑农民增收，明确提出“实现农业持续稳定发展、长期确保农产品有效供给，根本出路在科技”。今年安徽省委“一号文件”也强调，加大农业科技创新推广力度，是推进兴皖富民、建设美好安徽的必然选择。安徽省科技厅下发了关于促进“十二五”农民收入倍增实施方案的通知，     

作物生产类专业人才培养模式的构建与实践——以沈阳农业大学为例

针对高等农业院校在创新创业教育发展中的问题,通过实践,以沈阳农业大学作物生产类专业为例,构建了"一体、双翼、四阶段、全过程"创新创业人才培养模式,搭建了三个平台体系,践行了作物生产类人才培养模式,为增强高等农业院校的竞争力打下坚实的基础。     

我国农业科技法律制度建设的进展、问题及改进方向

正当前,我国已进入加快改造传统农业、走中国特色农业现代化道路的关键时期,我国农业正经历着广泛而深刻的变革,世界范围也正在孕育着一场新的农业科技革命,农业科技对新时期"三农"发展的支撑作用更加突出。2012年中央l号文件为加快农业科技创新和发展现代农业指明了方向。党的十八大报告明     

2012年中央一号文件为何聚焦农业科技

中央为何确定“加快推进农业科技创新，持续增强农产品供给保障能力”为这一文件的主题？2012年2月8日，太原市科技局、市党政领导科技领导顾问制度办公室特别邀请到国务院政策研究室农村司董忠研究员，为太原市农业和科技管理干部详细解读了今年中央一号文件。     

高等农业院校生物技术专业建设的探索——以甘肃农业大学生物技术专业建设为例

高等农业院校是培养高层次应用型、创新型农业生物技术人才的主要阵地.高等农业院校生物技术专业建设要以培养合格的农业生物技术人才为目标,实现学生的全面发展;以生产实践为导向,注重实践能力的培养,实现理论与实践的结合与统一;以培养掌握地域性农业产业技术的人才为特色,与本地区农业发展紧密结合,促进本地区特色农业产业的发展;以优化师资结构为重点,打造高水平的应用型创新人才培养的教学团队;以加强学科建设为支点,学科建设与人才培养相结合,教学与科研相结合.     

对增强农产品供给保障能力的若干建议

 2012年2月1日,中共中央、国务院印发了《关于加快推进农业科技创新持续增强农产品供给保障能力的若干意见》。这个文件被称为中央一号文件,共谈了6个大的方面和23个具体的措施。这6个大的方面为:① 加大投入强度和工作力度,持续推动农业稳定发展;② 依靠科技创新驱动,引领支撑现代农业建设;③ 提升农业技术推广能力,大力发展农业社会化服务;④ 加强教育科技培训,全面造就新型农业农村人才队伍;⑤ 改善设施装备条件,不断夯实农业发展物质基础;⑥ 提高市场流通效率,切实保障农产品稳定均衡供给。     

农业科技创新下科技特派员创业行为研究——基于经济学理论分析

2013年中央一号文件强调部署了农业科技创新与科技特派员农村创业,为科技特派员创业行动提供有效的政策支持。就此从传统经济学与现代经济学两方面进行了理论分析,分别用林达尔均衡、索洛经济增长模型、制度经济学与博弈论等方法。分析表明,科技特派员创业行为是加强农业科技创新、实现全民科技新格局的明智之举。     

加强农业科技创新推动农业持续发展

我国将抓紧建立国家农业科技创新体系,大幅提升全国农业科技创新能力。目标是到2010年前后,形成布局结构合理、主攻方向明确、资源优势互补、科研推广衔接,基本适应社会主义市场经济体制、农业科技自身发展规律和我国农业农村基本特点的国家农业科技创新体系。2005年中央1号文件《中共中央国务院关于进一步加强农村工作,提高农业综合生产能力若干政策的意见》,明确当前和今后一个时期要把加强农业基础设施建设,加快农业科技进步,提高农业综合生产能力,作为一项重大而紧迫的战略任务。这无疑为进一步加强农业科技创新注入了活力。     

中央一号文件聚焦农业科技

<正>2012年中央一号文件2月1日正式公布。这是中央一号文件连续第九年聚焦"三农",也是新中国成立以来中央文件首次对农业科技进行全面部署。全文共50次提及"科技",24次提及"农业科技"。中央一号文件指出,实现农业持续稳定发展、长期确保农产品有效供给,根本