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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 19 毫秒
1.
发挥大学科技优势、服务于国家和地方经济建设是现代研究型大学的重要责任与使命。华中科技大学以建设世界知名的高水平研究型大学为目标,坚持“育人为本,创新是魂.责任以行”的办学理念,强调和重视产学研结合、为地方经济社会发展服务的社会责任.在与广东省的产学研结合中,以省部合作为契机,确立了“以平台为突破,以项目为带动,构建开放式合作网络”的校地合作思路和举措,在长期以来校地合作的基础上,进一步提升、扩展合作的领域、层次和空间,取得了产学研结合的良好成效。  相似文献   

2.
景德镇陶瓷学院在党中央、国务院提出的“高等教育必须走产学研结合之路,为经济结构调整和经济增长方式的转变服务,为构建国家创新体系和建设创新型国家服务”的号召下,发挥自身优势,以创新平台为载体,积极促进产学研结合,为建设创新型国家做了一定探索和努力。  相似文献   

3.
近几年,我国高等职业教育发展很快,已经成为我国高等教育体系的一个重要组成部分,调职院校的蓬勃发展得益于“以服务为宗旨,以就业为导向,走产学研结合的发展道路”的发展定位,产学研结合是高职院校发展的必由之路,本期“高职与产学研”专栏为读者介绍了高职院校产学研结合的主要模式和职业院校的成功案例“高职与产学研”专栏旨在为更多多高职院校提供交流成功经验的平台,欢迎大家踊跃投稿。 来件请至:magazine@cutid.com,renhx@cutid.com.联系电话:010-62510209,62510225[编者按]  相似文献   

4.
“以服务为宗旨、以就业为导向、走产学研结合的发展之路”已经成为高职教育的办学方向。近年来,新升格高职院校根据自身实际,扬长避短,在产学研合作机制、模式等方面进行了探索,走出了各具特色的产学研合作之路。  相似文献   

5.
近年来,陕西地方高校科研工作坚持“高校科学技术研究应与科技院所和高新区结合.应与大中型企业结合”的陕西高校科技工作指导性意见.充分发挥各自学科优势和资源优势.逐步走出了一条以学科优势引领高校产学研的特色发展之路。  相似文献   

6.
山东农业大学是一所具有一百多年办学历史,以农业科学为优势、生命科学为特色.融农学.理学、工学、管理学、经济学、文学、法学、医学、教育学等学科门类于一体的多科性大学。多年来.学校始终坚持科研与生产实践相结合,积极实施“科教兴国”、“科教兴鲁”战略,立足于农业增效、农村发展和农民增收的要求.组织科研人员发挥自身优势,走产学研相结合的道路,结合农业生产实践积极开展科学研究和成果转化工作,  相似文献   

7.
产学研合作作为推动企业科技创新的重要手段和途径,对于发展高新技术产业、提高企业自主创新能力起着至关重要的作用。常州科教城经过实践探索,形成了“经科教联动、产学研结合、校所企共赢”的产学研合作“常州模式”,构建了产学研合作的长效机制,为我国高校院所服务地方经济,地方政府和企业招才引智提供了可供借鉴的参考。  相似文献   

8.
浙大中控集团是从校园走出来的“产学研结合”新企业。中控自主创新成功经验是,背靠高校的丰富科研资源为企业发展带来很大便利,但他们意识到大学的文化氛围容易使企业“求新求异”,并不利于企业脚踏实地地发展。于是,他们将企业除研发机构外都搬出了学校,开始走一条“产学研结合”的新路。科学研发以市场导向为依据,把高校优势和社会企业优势恰当地结合在一起。搬出校园的中控集团极其重视科技研发的投入。  相似文献   

9.
编者按:近几年,我国高等职业教育发展很快,已经成为我国高等教育体系的一个重要组成部分。高职院校的蓬勃发展得益于“以服务为宗旨,以就业为导向,走产学研结合的发展道路”的发展定位,产学研结合是高职院校发展的必由之路。本期“高职与产学研”专栏为读者介绍了高职院校产学研结合的主要模式和职业院校的成功案例。“高职与产学研”专栏旨在为更多高职院校提供交流成功经验的平台,欢迎大家踊跃投稿。来件请至:magazine@cutid.com,renhx@cutid.com。联系电话:010-62510209,62510225◎产学研结合:高职院校发展的必由之路——访中国高教学会…  相似文献   

10.
以服务为宗旨,以就业为导向,走产学研结合的发展道路,是国家对高职院校办学方向的科学定位。对于农业高职院校,坚持产学研结合的办学模式更是适应当前社会主义新农村建设事业的重要举措。苏州农业职业技术学院作为一所百年老校,在成立之初就十分重视理论与实践并重的教学原则。自从2001年升格以来,学院根据自身实际情况,发挥百年办学历史积淀的人才和专业优势,结合区域经济发展趋势与要求,坚持产学研一体化的办学之路,探索实践了一条具有我本特色的“产学研推”一体化之路。[编者按]  相似文献   

11.
伏广利 《科技资讯》2013,(32):184-184
职业教育走市场化道路,校企合作培养人才采取“订单”教育、“岗前培训”及“产学研”结合等形式,多层次,多维度地合作,使学校培养目标更加明确,中等职业学校发展,只有与企业的需求紧密结合,发挥各自特点和优势,实现学校.企业资源共事,获得“双赢”。  相似文献   

12.
社会培训本着“服务广西新发展”、“深入开展三对创新”、“服务学科专业建设”的工作思路,依托学校优势资源实行专题模块化管理。该管理涵盖基础模块、学科优势模块、科研项目和获奖专题模块,重点突出学校产学研特色项目,过程贯穿素质拓展训练,使专业知识与通用知识相结合。  相似文献   

13.
产学研结合是一个历久而弥新的课题。目前,江苏省产学研结合主要包含高校、科研院所和地方政府结合,以及高校、科研院所和大型企业结合两种模式。苏南地区的苏州、无锡、常州三市在跨区域产学研结合的基础上,各地政府、企业群策群力,联合攻关,一个个科技共享平台正在日趋完善。本刊就苏南三市构建“产学研结合”创新体系进行了深入采访,以期推动更多的科技成果转化为企业的生产力,从而提升整个地区的创新能力。[编者按]  相似文献   

14.
随着国家“建立以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的科技创新体系”的提出,产学研结合工作受到了越来越多的关注与重视。近年来,东莞市围绕产学研合作,强化政策扶持,加快平台建设,创瓤对接方式,已先后成为国家知识产权试点市、国家火炬计划“4+2”试验城市、省部产学研结合示范城市,连续五年被评为国家科技进步先进城市。东莞市产学研结合工作凭借哪些骄人成绩才能获得如此众多的殊荣?且看本期推出的专题——“东莞市产学研结合工作剪影”中的精彩诠释。  相似文献   

15.
闫玉民 《科技信息》2009,(27):203-203
高等职业教育应以服务为宗旨,以就业为导向,走产学研结合的发展道路。这是对高等职业教育的科学定位,也给高职院校办学指明了方向。但是对什么是产学研相结合,为什么要走产学研结合道路,如何进行产学研相结合等问题,还有不同的理解与认识。本文谨就水利类专业高职人才培养,谈一些我们对产学研相结合内涵的理解、产学研相结合的必要性与作用以及产学研相结合的模式或途径的研究与认识.以供同行们共同深入探讨。  相似文献   

16.
肖安民 《安徽科技》2010,(12):24-25
招商引资、扩大生产规模,发挥矿产资源优势.住住成为拉动一个区域经济发展的引擎,而近3年来,界首经济的快速苏复发展,则是靠产学研结合.助推企业自主创新、提升界首循环经济特色产业的市场核心竞争力,在全球金融风暴袭来时,率先触底反弹,弯道超车,驶入经济发展的快车道.展现出产学研作为经济引擎的诸多亮点。  相似文献   

17.
产学研合作是培养高等职业教育人才的有效途径。当前高职教育产学研合作中存在合作层次较浅、合作形式单一、缺乏长效保障机制和资金瓶颈等问题。对此,我们要用政策营造有利于产学研合作的外部环境,突出企业产学研合作中核心主体地位,发挥高职院校主观能动性,提供“学”“研”供给,在产学研合作中提高学生动手能力,进行项目驱动教学模式改革,校企合一,实施产学研合作创新工程,把人才培养、社会服务、科技开发与生产实践结合起来,夯实产学研中的基础环节,办好人民满意的高等职业教育。  相似文献   

18.
坚持以服务“三农”为宗旨、以学生能力培养为核心,是农业职业院校服务于社会的重要资本。甘肃农业职业技术学院办学多年来,一直重视学生实践能力的培养,坚持产学研一体化的办学理念,坚持产科教结合和服务“三农”的办学宗旨,形成了特色鲜明的高职教育人才培养模式,取得了丰硕成果。  相似文献   

19.
华南理工大学地处广州,是一所以工见长的大学,素有“工程师摇篮”、“企业家的摇篮”之称,在产学研合作方面有着得天独厚的地域优势和“人脉”优势。多年来,华工的科技工作面向经济建设的主战场,本着“以服务求支持,以贡献求发展”,在多年“与市场紧密结合”的道路中,逐步树立了自己鲜明的科技成果转化理念,探索出一整套行之有效的模式。  相似文献   

20.
综合服务外包就是要以高校、科研院所、企业的产学研合作为依托,以网络为平台,使分区域的零部件低成本加工的优势按着“戴尔”(Dell)零库存、按订单组织模式为企业服务,而以网络的分地域组织模式,能够实施“麦当劳”(Mcdonald)分地域的实施产品就地总成、总装,从而可以实施大规模地集中原材料、标准件、辅料的“沃尔玛”(Wal-mart)采购模式,促使制造成本、物流成本、管理成本最小化,最终实施“D.M.W”优势组合模式。在不久的未来,这种模式对于我国专利技术实现产业化有着至关重要的作用。  相似文献   

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